“這個世界上只有三種人：創造變化的人，擁抱變化的人，忍受變化的人。”

這是引用古典老師在《躍遷》書中的一句話，它讓我聯想到身邊總有一些人老喜歡抱怨的一句話：“我們公司啊，唯一不變的就是天天變。”公司的變化是有很多因素產生的，也許是根據市場環境變化所作出的戰略性調整，也許是發現新市場契機所做的創造性變化等等。作為公司的一員，你若不能忍受公司的變化，唯一的結果就只有離開；你若只是僅能忍受變化，這并不代表你能接受，離開只是時間和機遇的問題。 為適應市場發展規律，企業要隨之作出變化，更何況你只是個小個體。

個人而言，什么情況下讓你覺得自己需要變化？與戀人分手？事業面臨困境？還是生活充滿艱巨？窮則思變，意思是指事物到了盡頭就要發生變化。往往是當我們注意到事情的發展將要達到難以解決或者難以修復的狀況時，才去考慮改變。那么，為什么不能提前就做出變化的準備？

創造變化，為了不讓事物隨著負方向發展所牽引，而主動做出改變;擁抱變化，對未能成為創造變化的，卻能夠意識到變化的意義并采取主動的方式去迎接。主動會讓你擁有選擇的權利，反之，被動則等于把權利給交給了別人，它也許是你的同事，也許是你的對手。"機會總是留給有準備的人。"為自己提前做好準備去創造變化、擁抱變化，而不至于等到面臨困境時才措手不及。

之所以我加入了007組織，代號2820，為的就是要創造變化、擁抱變化。別誤會，并非特工組織（因為智商、體能嚴重余額不足），是一個去中心化并且日漸龐大的寫作組織——007不寫就出局，組織要求每7天交一篇文章，7年完成2352篇寫作文章就可以和一群人去南極。7年就是一輩子，也就是說從現在起下一輩子的我已經安排了一件不可推卸、意義深重的任務給自己。只有寫作才發現自己對概念和知識是那么的模糊，每篇文章的輸出就是自己從“不知道自己不知道”到“知道自己不知道”的過程轉變。

阻礙無處不在

十萬字的輸入才換來一千字的輸出，只有持續的閱讀輸入才能有料可寫。閱讀和寫作這對神雕俠女組合近來有點不受控制，雙雙讓我感覺落入迷失和空白狀態。讀完一本書后竟然發現完全回憶不起內容，抓不住書中的重點。明明是干貨滿滿的內容，讀完卻提取不到信息，寫作輸出更加是免談。任何前進的道路總會遇到困難，這不可能成為你放棄的借口，只要重新整理再出發，明天又是新的開始。

重新梳理閱讀

閱讀能力進化的四個階段：

入門：要想深，先要廣，先根據自己的興趣和需要讀200本

初級：從200本書中找出經典的50本，用分析閱讀完成一定量的經典書籍閱讀

中級：質量和數量并行輸入，用30分鐘獲取暢銷書中的精華

高級：輸入和輸出并行

還在入門階段努力掙扎的我，要做的就是繼續拓寬知識廣度。買書容易，閱讀要是沒有找對方法的話，也只是走馬觀花。復盤自己的學習方法是很有必要的。閱讀時總會遇到你不了解或者不清晰的概念，除非這是一本干貨書，或者它重要到影響你對整本書的理解，否則你未必愿意投入更多的時間糾結在書中的概念上，若非得在概念上打持久戰，就要考慮投入的時間和收獲，過程可能會減弱原本你對閱讀此書的興趣。

“當你站在趨勢的高度看待產業，站在行業的高度看待企業，站在價值鏈的高度看待自己，你會理解什么是真正需要專注的競爭力。” ? ?——《躍遷》

單憑個人經驗思考很難做到視野的開放，閱讀就是為了開放視野，目的就是要找到屬于你自己的發力點。

如何驗證獲得的成長

寫作就是用來檢驗知識的消化程度，同時也是鞏固知識的最優方法。用思維導圖和讀書筆記整理所學到的知識，將它們存儲在網絡上可隨時調用。將學到的知識分類管理存儲到云端，讓云端負責存儲工作，我們的大腦留出空間用作思考、創造和觀察等。

我會以表格形式記錄每一本已讀書名，同時標注每本書使用了多少個番茄鐘。平常你可以通過書名回憶書中的內容知識，測試自己是否還記得書中的概念，概念與概念之間是否能夠形成連接，來驗證自己的成長。

云儲存便利我們隨時可以調用筆記或思維導圖通過回憶、復習來檢驗自己的知識。人機合一已經成為趨勢，未來拼的就是知識儲備量，多維度競爭將會是你的優勢。

加入組織也是為了建立更多與人之間的連接。學習不該局限在個人的事情上，將新舊知識節點建立連接，打通認知壁壘，再通過與人交流分享，用答案換取答案來獲得更多知識的可能。這既是你驗證知識留存率達到融匯貫通的過程，更是實現個人成長的過程。