轉自曹衛和老師

? ? ? 驚聞東中一髙三學子跳樓身亡，心情十分沉重。是壓力太大，還是習慣太差；是溝通不力，還是情感叛逆；是學校疏漏，還是家庭偏急；是抑郁封閉，還是一時沖動……不得而知。我想：事已至此，一定是眾說紛紜，不可能有一標準答案。

? ? ? 我無意去尋求事情的真相，只是覺得有太多的不可思議。

? ? ? “人之一生，草木一秋。”髙三年華，正是人生之春，還有夏的火熱、秋的氣爽、冬的風光，為什么不走完人生之旅？草木逢春，綠意濃濃，年年歲歲，無止境也；人生之春，無法復制，絕無僅有，理當珍惜。

? ? ? “不孝有三，無后為大?！蹦銈冞@一代人絕大多數是獨生子女，你是家庭的唯一，你是父母的全部，你是家族的血脈，你走了，希望也隨你而去，你可知：沒有草木的原野，荒涼得讓人齒齦發冷；沒有兒女的家庭，寂寞得讓人心上結冰。輕率一跳成永別，從此天涯孤旅。心冷了，生機何在？

? ? ? “天下興亡 ，匹夫有責?！蔽覀兠恳粋€人的使命都是與生俱來的，不可能人人彪炳史冊，但可以人人各盡所能；你一定能成為科學家，但可以成為能工巧匠；你不一定能讀清華北大，但你可以讀髙職技校；你不一定能發明專利，但你可以打工營生……無論干什么，只要是對社會有益的工作，你就盡了匹夫之責。

? ? ? 我讀了河北衡水中學一名畢業生寫的介紹衡水中學的文章《衡水中學那么狠，你以為都是老師逼的》，十分震撼。

? ? ? 2016年，衡水中學139名學生被清華、北大錄取，囊括了河北高考文理科狀元。

? ? ? 軍事化的宿舍管理；魔鬼化的學習、訓練；動態化的排名、換號。

? ? ? 清晨對照目標分秒必爭；課間遇到難題窮追釋疑；睡前檢點得失以利再戰。

? ? ? ......

? ? ? 這里不是一群學子，而是一群急于求生的狼！他們的學習生涯不是以學期、天數來計算的，

分與秒才是他們的計時單位。無數次的不理想，卻打不敗自己的自信。不管進步、退步，努力的汗水從未停過。制定自己的對手與目標，掀起新一輪的拼搏和戰斗。他們不是堅強，而是不得不堅強。他們痛苦過，但他們從不后悔。

? ? ? 是強烈的內驅力，讓他們建立了一個強大的內心世界；是濃烈的競爭氛圍，讓他們一往直前永不妥協。這就是教育的典范，這就是人生的財富，這就是民族的希望！

? ? ? 不要一味地歸咎于應試教育，而是要認真探究衡中的奧秘，讓我們的孩子堅強起來，成為一群急于求生的狼；讓我們教育的拳腳施展開來，東中的明天才能不負全市人民的希望。