好事多磨，本學(xué)期的最后一期故事會(huì)比原計(jì)劃推遲了一周再舉行，而我這篇通訊稿則又過了一個(gè)多星期才姍姍來遲！

對(duì)不起，讓大家久等了！

從第一期到第七期，班級(jí)故事會(huì)經(jīng)歷了大半個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)輪了一遍，終于圓滿落幕。問孩子們，下個(gè)學(xué)期我們還要繼續(xù)嗎？一部分同學(xué)歡呼喝彩，一些同學(xué)愁眉苦臉地嘆氣：“啊？下個(gè)學(xué)期還有故事會(huì)，還是不要了吧！”我看了一眼說話的同學(xué)，正是平時(shí)害怕講故事的他，他羞澀地低下頭。

這么說，還真是“幾家歡樂幾家愁”。

依然是那個(gè)灑滿陽(yáng)光的冬日的下午，坐標(biāo)一（2）班教室。本來我有個(gè)絕妙的想法，把孩子們帶到操場(chǎng)上圍坐一圈，講故事的同學(xué)就站在大圓圈里，這樣可以一邊曬太陽(yáng)一邊聽故事。可是那天風(fēng)太大了，只得取消計(jì)劃。如果條件允許的話，明年我們就可以到校園的各大景點(diǎn)開展故事會(huì)，比如先賢坡，桃花島，也可以去圖書館。

本期故事會(huì)由劉錦航、張藝成、孫豪淼和楊帆等四位同學(xué)主講，胡鋮毅和田梓萁以及全班同學(xué)助講。首先登臺(tái)的是劉錦航同學(xué)，他帶來《小紅帽》的故事。據(jù)媽媽介紹，孩子早在幾個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了，劉同學(xué)一站在講臺(tái)上也是躊躇滿志的樣子。興許準(zhǔn)備的時(shí)間過早，他開了個(gè)頭，眨巴著眼睛努力想呀想，怎么也想不起來接下來的故事情節(jié)。教室里一片安靜，大家都在用眼神暗暗給他鼓勁，但劉同學(xué)還是太緊張了。為了緩和氣氛，徐老師就開始征集助講的同學(xué)，胡鋮毅同學(xué)自告奮勇。于是胡同學(xué)就娓娓道來，同學(xué)們聽得入迷了。

張藝成同學(xué)講的《司馬光砸缸》，讓同學(xué)們見識(shí)了一個(gè)遇事不慌，沉著冷靜又機(jī)智的古代少年。張同學(xué)顯然經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，不僅講得十分流暢，還很引人入勝，同學(xué)們情不自地送出陣陣掌聲，紛紛為他豎起大拇指。

孫豪淼同學(xué)給大家?guī)淼氖且粋€(gè)篇幅較長(zhǎng)的繪本故事《如果你給小貓吃紙杯蛋糕》，孫同學(xué)非常有勇氣，勇敢地接受挑戰(zhàn)，在田梓萁同學(xué)的助力下，兩個(gè)人一起講到了故事的結(jié)尾，他長(zhǎng)吁了一口氣：“這個(gè)故事太長(zhǎng)了！”

最后一位上來的是楊帆同學(xué)，平時(shí)內(nèi)向的他沒有絲毫猶豫徑直走向講臺(tái)，定定地望著講臺(tái)下面的同學(xué)。同學(xué)們都在耐心地等他開口，可他似乎全都忘記了，跟著徐老師說了開頭，再一次望向臺(tái)下。同學(xué)們開始問，楊帆你講什么故事呀？我們可以幫你！“糟糕，故事名也忘了。”徐老師猜這大概是他的潛臺(tái)詞?！笆遣皇恰栋翁}卜》？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來的一幕讓徐老師備受感動(dòng)——孩子們自發(fā)地打開語(yǔ)文書，不約而同地讀起了故事，美妙的稚嫩的聲音響徹教室，用最溫暖的一抹亮色為本學(xué)期的重量級(jí)活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

徐老師也相信，楊帆同學(xué)邁出的小一步，將是他生命中的一大步！