30天10本書，10節大伽課程，每天輸出300-500字的內容，這種節奏是我第一次遇到。剛開始還懷疑能行嗎？結果，我不僅完成了，還堅持全勤打卡，最重要的是自己收獲了許多，改變了許多。

1、學會了更好的閱讀

之前，一本書有時侯一個月才能讀完，除了拖延的習慣外，還有部分原因是不會閱讀。樊登老師的《讀懂一本書》教會了我如何更好的讀懂一本書。

為什么讀書慢，是因為我們自身理解力的池子不夠大，為什么容易忘，要學會知識的自我反芻，最重要的是學會講書，把自己看過的書講述給他人，更容易理解和記憶書中的知識 。

同時，每天閱讀后寫的感悟也有助于書本的消化和回憶，閱讀并輸出將做為我今后閱讀的一種輔助方法。

學會了更好的處理關系

遇到問題，最簡單的辦法就是指責別人，遇到不喜歡的人，最想做的就是改變他，這是我們之前常用的一些做法。通過《親密關系》這本書，讓我明白了，沒有什么問題大到愛無法解決，我們要學會用心去愛這個世界上的人和事，學會用一顆感恩的心來對待每一個人。尤其是李海峰老師講的《獨處時照顧好自己，相處時照顧好別人》，其中講到對DISC的理解，化解了我心中的糾結。

2、學會了更好的理解領導力

一個人既是管理者，又是領導者，也是執行者。如何打造一支優秀的團隊，領導力的培養尤為重要。樊登老師的《可復制領導力》，教會了我如何用心傾聽，如何更好的提問，如何做好及時反饋。其實，有時侯當我們報怨員工不努力不優秀的時侯，我們要多應該是從自身找問題，學會更好的溝通。

3、學會了如何提升演講能力

雖然自己經常演講，但自認為還有許多改進的地方，通過這次學習，讓我明白了，遇到危機如何化解，先確定知道的事情，讓對方先冷靜下來，以不知道的事也要誠實告知，然后把我們能想到的事，能做到的事，都要如實告知，最后給對方一個能做到的希望，并說明這樣做的意義。

如何開好一場會議，先列好會議框架，講話不超過18分鐘，最好列出一二三點，而且要多用“是的，而且”，少用“是的，但是”。《高效演講》值得一看。

4、理解了貧窮的本質

窮人和富人的差別就在于思想不同、學習力不同、習慣不同、缺少成長型思維、對教育的理念不同。之前，沒有過多思想這方面的問題，今天終于知道，人與人之間為什么會有如此大的差別。一天同樣的24小時，關鍵看你是如何運用的。

我們身邊不少這樣的例子，同樣的環境，同樣的條件，有的人能做的風聲水起，而有的人卻節節倒退，其實對比后你會發現，他們根本的區別就是：一個積極，一個消極，一個愛學習，一個不愛學習，一個老認為自己很聰明，一個總是認為應該不斷學習，不斷成長。

5、改變從現在開始

30天的學習，對我來說是挑戰，也是蛻變。我學到許多，也收獲了許多。
遇到問題，由焦慮變成了冷靜。
溝通時，學會了多聽少說，巧用提問。
對待員工，學會了寬容，接納。
對待他人，學會了感恩。
開會時，講話時間不超過18分鐘，并要列出會議框架。
多輸入，才能輸出。

最喜歡的金句：

書是絕大部分問題的出口。
每本書都自帶使命。
知識的自我反芻。
曾國藩說過，讀書相當于攻城略地。
慢慢讓自己變得不輕易指責別人。
社交能力是可以提高的，社會互動是用來學習和享受的，而不是用來評判別人的。
說話不要超過四句，停下來，觀察對方的反應。