? ? 響應傳承和學習傳統文化，了解“非遺”技藝，讓孩子們多方位感受中國文化的深淵及博大，陳經綸中學帝景分校二年級（2）在周末組織孩子們走近泰山皮影傳習館，進行觀影、上臺表演和皮影制作的傳習活動，為了能夠確保孩子們參與，活動分周六、日兩天進行。
? ? 組織戶外活動后安全是最重要的事，而且在戶外活動時，安全意識和責任不能僅放在父母或者帶隊老師身上，最好是引導孩子有同樣的安全意識。引導孩子建立安全意識，并贏得孩子的合作比強行要求孩子合作，要更容易達到目|標。所以，我們集合簽到后首先進行的就是安全意識建設和提升，孩子們很快說出很多種如何做才不會被丟的方法，最后再確定一個隊首到隊尾距離不得超過5米的規則，讓孩子們把保障自己安全的事放在心上。
? 進入“傳習館”首先是觀影環節：有專業老師講解皮影的歷史、發展及泰山皮影的特色。之后孩子們觀賞了三部影劇，有孩子們愛看的童話故事改編的《小蝌蚪找媽媽》、有頗具傳統文化內容的《武松打虎（新傳）》、還有世界著名童話故事《失落的一角》的皮影版表演。大家都看的津津有味，居然忘了照照片。傳習館的叔叔阿姨為了增加觀影的趣味性，還在每一次表演前設計幾個小問題，讓孩子帶著問題進行觀影，真的很贊！
第二個環節是讓孩子們上臺體驗皮影表演，說是上臺，其實是到了幕后，因為，皮影的表演者一直是在臺上，但觀眾看不到表演者，看到的只是表演者手里皮影的動作。這也是讓很多平時不太敢上臺表演的孩子，可以上臺表演或者體驗的好機會。同時，在孩子操作皮影人偶時，體驗到什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，看似簡單的皮影，想把它操作的有模有樣還真的不容易呢。
接下來我們就開始體驗自己制作一個屬于自己的皮影了，老發給每人一個已經準備好的人偶形象，需要孩子們先用剪刀剪出個部件，然后，根據人偶形象進行拼接，再用專業的工具連接各部位，還要要各部位活動自如，最后是把操縱桿按上去，手里拿著三個操縱桿，就可以讓自己的皮影進行各種活動啦！
最后我們進行一個小小的總結，通過孩子們的回憶和復述來強化一下活動的內容，之后告訴孩子今天他們做的一系列活動就是對“非遺”文化的傳承和學習，也叫傳習過程，并發給每個孩子一張泰山皮影“傳習證書”。最后邀請孩子回家把今天的活動用圖文形式進行呈現。
活動結束，感謝每一位家長的支持和配合，也感謝“傳習館”老師的教授！
