? ? 讀高一時，我成績很糟糕，經常全班倒數第幾名。自己當時很抑郁，壓力也特別大，整個高一我都活在水深火熱之中。

? ? ?進入高二后，我們開始重新分班，老師基本都換了。印象最深刻的是我們的數學老師。她快走進教室時，有個男同學大叫一聲“天啦，怎么是個女老師，那我們數學完蛋了！”這話正好被老師聽到了，她一進教室就直接將書本放在講臺上講上，轉身在黑板上寫下“陳愜愜”三個字。然后和我們說“沒錯，我是個女老師，我叫陳愜愜。從現在開始教你們數學，數學沒有誰規定只有男老師才能教，也不是女老師就教不好。如果是這樣的邏輯，何來的巾幗不讓須眉？”我們以為，那個男生該倒霉了，結果老師也沒有去追問任何事情，就開始上課了。

? ? 在高二的這一年里，陳老師經常點我們這群成績差的女孩子出來回答問題，有時候是背公式，有時候是上臺演算課后習題。我在高二的第一個學期里，完全不能適應她的教學風格，因為其他老師是看到我們成績不好，直接忽略過去。而她每次在我們考試之前，特意對全班同學說“只要考試不是抄的，分數沒有那么重要，重要的是每次都能進步一點。”

? ? 起初，覺得她也就這么一說，為了避免我們考試作弊，影響她的教學顏面而已。沒想到期中考試過后，我們班的數學成績真的差不多是全年級里倒數第一了，她也沒有批評我們，最后在講試卷的時候，還說“倒數第一名也不會少根頭發，這次將不會做的題目好好學好，你們就打了個好基礎！”

? ? 就在這樣的照看下，我們班反而比以前更認真了。我發現我也變的喜歡數學了，即使啥都不會，也會想上她的課程。

? ?高二下學期，快期末了，正好趕上中國打進世界杯，陳老師當時有兩節數學課，她只上了一節，第二節直接不上，和我們說“你們在教室好好玩吧，但是聲音不能太大!中國好不容易打進世界杯，這是我們的驕傲！我要去看世界杯，你們玩的同時也要在心里為我們的國家加油哈！”

? ? 現在回想起她當時離開教室的那個畫面，我們全班同學都炸開了鍋，太愛她了。是的，我在高中那段時光里，一直特別喜歡她，現在也還是。我能考上大學，有一部分是受了她的影響和激發。因為她真的接納了我們，允許我們的本來的樣子，只要我們不去抄襲，在她眼里我們都是人才。

? ? 謝謝你，我的陳老師，謝謝你在我人生最灰暗的時刻出現，謝謝你讓我看到了我們這群成績差的孩子也有價值，謝謝你..........