今天是2017年8月17日 是劍耀每天一篇原創文章的 第8篇
今天，我們來簡單談談關于獨立人格這件事情。
關于獨立人格，我想肯定很多人聽過，也試圖理解，但是也大都沒有理解完全或者說沒有按照自己理解去做的。在知乎上，也有很多關于獨立人格的討論，但是關于小孩子的非常少。因為小孩子還不到這個年齡，也是因為小孩子他們目前的思考范圍還沒有達到這個水平，也就是他們的認知還比較低。
目前，很多家長都是按照他們理解孩子的方式去理解孩子的，甚至于說孩子和他們逾期出現了一小點偏差，在事后，他們也會把這一點小偏差給忽視掉，而把他們認為正確的給記錄下來，從而導致了在未來的時候，小孩子出現了很大偏差，甚至于犯罪。
因為當時出現一致結果但是有偏差的時候，事情并非按照家長所理解孩子的想法去發展，而是朝著相反方向前進，只是結果一致而已。
所以在這種環境下面，孩子是沒有獨立人格的！也凸顯了，獨立人格一定不是在長大之后進行教育的，而是在小的時候已經需要開始進行。
我覺得獨立人格應該可以從以下幾個方面進行的。一是精神上，孩子不依賴于父母，擁有自己想法，做出自己的判斷；二是行動上，孩子能夠想辦法借助自己能夠接到力量進行操作；三是在人與人之間關系處理上能夠和諧各方。
那么所謂在精神上，孩子不依賴父母，擁有自己想法是需要經過一個過程，并不能在短時間內形成，而是需要父母在不斷進行教育，不斷進行協助下培養的。例如：對于小朋友是否能邊吃飯邊電視問題上是需要不斷經過教育。因為邊吃飯邊看電視是錯誤的，不能因為為了孩子能夠吃飯而給他看視頻。因為他是不知道對錯的。所以，在前期上，我們的父母需要不斷為孩子做出正確與否的判斷，讓孩子能夠有跡可循，從而為其他方面做出自己的特色出來。
在行動上，能夠借助他所能夠借助到的力量進行操作。這個問題要這么理解，讓孩子把所有人都認為是他能夠借助的力量，不管是父母還是親戚，還是朋友都是他所能夠借助力量。然后依靠這些力量處理自己的事情。而不是每次遇到事情只會進行哭泣，然后尋求父母的幫助，這是不對的。而是應該學會向父母提出請求，而不是要求甚至于說是強制命令。讓孩子學會請求別人，當其遇到再大困難，不僅僅會哭泣，更主要知道如何有進退的去找別人幫助，解開自己的困難！
在人與人關系的處理上能夠和諧各方是什么意思呢？有人可能會說這個太難了！但是我想說這個真的不是為難孩子！
因為孩提的我們也經常在處理人際關系的。比如說玩游戲這件事情，我們是選擇我們比較好的朋友，然后制定相應規則，就開始玩游戲了，誰違反了游戲規則就出局了。這個時候孩子們已經開始在處理和別人關系，同時也在制定規則的。
那么如何完善上述的內容呢！我覺得需要從以下幾個來：帶孩子去體驗不同環境下的不同種類的生活，和不同的人接觸，帶著孩子嘗試不熟悉的東西。
但是作為家長，需要有培養孩子獨立人格的意識！
