到單位有段時(shí)間了，最近才算閑下來，現(xiàn)在和大家分享下自己的公考經(jīng)歷，說說自己的失誤與不足。希望對(duì)還沒有考到理想崗位的考友們有點(diǎn)幫助，在公考路上少走點(diǎn)彎路，早日考取自己心儀的崗位。

關(guān)于國(guó)考行測(cè)和申論大家可以加群486113241來獲取一些干貨和解題技巧，祝大家早日上岸！

我先簡(jiǎn)單說下自己的公考經(jīng)歷：

我并不是一畢業(yè)就走上公考路的，11年的快畢業(yè)的時(shí)候，不想去找工作，就萌生了創(chuàng)業(yè)的想法，然后就義無反顧的投入到了創(chuàng)業(yè)大軍中去了，不知不覺的就到了13年，因?yàn)橐恍┰蛭揖突氐搅死霞摇Ｔ谀嵌慰臻e時(shí)間，很清閑，基本上是沒事就去在圖書館看看書，去茶館坐坐，那段時(shí)間讀了很多書，亂七八糟的什么都讀，也想了很多，也想通了很多。

想通了，就開始準(zhǔn)備公考了，由于多年沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過了，自己的考試能力下降了不少。買了幾本市面上常見的參考書，就開始復(fù)習(xí)了，稀里糊涂的復(fù)習(xí)了有兩個(gè)月，參加了13年11月份的國(guó)考，只記得考了120幾分（行測(cè)是60幾，申論是50幾），具體分?jǐn)?shù)記不清了，光榮的落榜了。

參加了家鄉(xiāng)的事業(yè)單位考試，考的是公共基礎(chǔ)知識(shí)，也沒準(zhǔn)備，稀里糊涂的以第二進(jìn)了面試，筆試第一放棄了面試，我就機(jī)緣巧合的的到事業(yè)單位上了班。

到事業(yè)單位上班后，沒多長(zhǎng)時(shí)間14年11月份的國(guó)考就到了，由于沒系統(tǒng)的準(zhǔn)備，又一次光榮落榜了。考完后就知道自己這次沒戲了，簡(jiǎn)單的放松了幾天，我就開始新一輪的筆試復(fù)習(xí)了。通過幾次考試，自己對(duì)公務(wù)員的筆試有了一定認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)的那些東西有用，但是有很多東西并不是很合適，然后就開始了漫長(zhǎng)一邊做題，一邊總結(jié)，然后再做題的這一枯燥的學(xué)習(xí)過程，然后迎來了15年的山東省考，總分70出頭（記得行測(cè)75多，申論不到70，具體分?jǐn)?shù)記不清了），筆試第二進(jìn)入面試，接著就準(zhǔn)備面試，面試第一，總分第二，又再一次光榮落榜。考完后，痛定思痛，深入的查找自己的問題所在，在平常學(xué)習(xí)中，加入了面練習(xí)，繼續(xù)提高，然后就繼續(xù)在公考的路上攀爬。接著15年11月份的國(guó)考就來了,成功進(jìn)入了現(xiàn)在的單位。

這一路走來感觸很多，最大的感觸就是自己走了好多冤枉路。現(xiàn)在離國(guó)考也就90天左右了，我爭(zhēng)取能夠每天能夠?qū)扅c(diǎn)，總結(jié)下自己掉進(jìn)過去的坑，給大家一點(diǎn)參考。

大家可以在評(píng)論里問我一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，不過因?yàn)楣ぷ髟颍抑荒芾猛砩系臅r(shí)間回答大家。

這一路走來，有不少收獲，但也犯了不少的錯(cuò)路。

我覺得最大的錯(cuò)誤，就是在時(shí)間上耽誤了，來到單位后看到身邊那些比自己大不了多少卻高了好幾個(gè)級(jí)別，感觸良多啊。想想自己耽誤的這四年多的時(shí)間，真不知道該說什么好。前兩年是因?yàn)樽约簺]有找準(zhǔn)目標(biāo)耽誤了，感覺很可惜，感覺更可惜的是13到15年這備考的兩年多的時(shí)間，現(xiàn)在想想，那時(shí)候要是有個(gè)明白人指導(dǎo)指導(dǎo)自己，少走點(diǎn)彎路，少犯些錯(cuò)誤，能夠高效的復(fù)習(xí)下，就有很大的機(jī)會(huì)為自己節(jié)省下這幾年的時(shí)間，也就不用自己現(xiàn)在發(fā)感慨了。

手頭還有點(diǎn)工作，今天就寫這些了，希望大家不要浪費(fèi)時(shí)間，要不到時(shí)候就只能和我一樣感慨了。

我講講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，希望能給大家提供點(diǎn)幫助。

我真正的開始系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，是從14年12月份，基本上快到元旦了（之前的考試能力和個(gè)初次接觸公考的小白沒多少差別），中間面試用去了兩個(gè)多月，真正算起來學(xué)習(xí)時(shí)間大約在八個(gè)月時(shí)間左右。在這八個(gè)月的時(shí)間里，我相繼遇到了幾個(gè)考公的小伙伴，省考前有兩個(gè)，省考后又加入了一個(gè)，我們四個(gè)，一起參加國(guó)考。行測(cè)最低的70幾分，幸運(yùn)的是四個(gè)人全部進(jìn)了面試，也都順利上了岸。我們那時(shí)候常稱自己為“四人戰(zhàn)斗小組”。那時(shí)我們經(jīng)常在在一起做題，一起討論題目，一起總結(jié)，那段時(shí)間也是我們成績(jī)提高最快的階段，如今他們幾個(gè)也都到單位上班了，前幾天我們聚會(huì)，聊起那段時(shí)間的復(fù)習(xí)經(jīng)歷，都覺得我們能湊在一起學(xué)習(xí)，是一種幸運(yùn)。回過頭來看看，如果那時(shí)有后來陸續(xù)總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，估計(jì)有三四個(gè)月的時(shí)間，自己也能夠提高到15年國(guó)考時(shí)的考試能力。

希望大家也能夠找到幾個(gè)合適的考試小伙伴，大家在一起不僅能夠相互學(xué)習(xí)，更主要的是在某個(gè)人懈怠的時(shí)候，可以相互督促下。我們那時(shí)每個(gè)周六，都會(huì)去聚個(gè)餐，去看看電影，搞個(gè)自駕游，到處逛逛，釋放下學(xué)習(xí)的壓力。大家也別一直學(xué)習(xí)，每周拿出一天的時(shí)間放松放松，要不蹦的時(shí)間長(zhǎng)了，效率反而不高了。

理理思路，再給大家總結(jié)下行測(cè)和申論的經(jīng)驗(yàn)。

這兩天隨領(lǐng)導(dǎo)外出，時(shí)間不是很寬裕，沒來及寫，和大家說聲對(duì)不住了。今天我和大家說說行測(cè)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在剛開始學(xué)習(xí)行測(cè)的時(shí)候，老想著走偏門，到處找各種秒殺技巧，各種做題方法，還從網(wǎng)上買了不少這方面的資料，后來經(jīng)過考試的驗(yàn)證，才發(fā)現(xiàn)這類方法作用實(shí)在是有限，有時(shí)不僅不能提高分?jǐn)?shù)，反而是起的反作用。經(jīng)過那段時(shí)間的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法后，就返回到了學(xué)習(xí)的根本上來，認(rèn)真的鉆研題目，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，用一個(gè)詞來概括行測(cè)學(xué)習(xí)就是“一以貫之”。

按行測(cè)卷面上的分法，可以分為五個(gè)大塊。根據(jù)自身能力的不同，剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有幾個(gè)模塊擅長(zhǎng)，幾個(gè)模塊不擅長(zhǎng)。不過經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，“常識(shí)”模塊的正確率是最難提高的，也是花費(fèi)時(shí)間與提高正確率比率最低的，其他幾個(gè)模塊相對(duì)來說，花費(fèi)一定的時(shí)間，都是能夠有一定正確率保障的。從我們四個(gè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來看，考80以上的基本上在平常做題中，除了“常識(shí)”模塊之外，其他模塊基本上能保障常規(guī)題目不失分。

做題時(shí)我們要在腦子里有那種“得分思想”，即在120分鐘的時(shí)間里，以得到最高的分?jǐn)?shù)為目的。行測(cè)省部級(jí)的題量是135，一般來說，在保障正確率的前提下，基本上很難做完，我一般會(huì)剩下5道題左右。在做題時(shí)，要根據(jù)幾個(gè)模塊的正確率，與花費(fèi)的時(shí)間，合理的安排做題時(shí)間。在具體做題時(shí)，要有“舍得”的思想，及時(shí)放棄不會(huì)做和花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)的題目，留下時(shí)間去做其他題目。總體上來說，整體思想也就這些了。

每個(gè)模塊中都有一定的方法，下邊我只說一下重點(diǎn)（詳細(xì)的東西太多，實(shí)在沒那么多時(shí)間）。

“常識(shí)”模塊非常的分散，知識(shí)點(diǎn)很多。

對(duì)于這個(gè)模塊的學(xué)習(xí)大家除了常規(guī)積累，還要養(yǎng)成看新聞的習(xí)慣，將重點(diǎn)自己總結(jié)下來。除了能夠積累知識(shí)點(diǎn)，還能夠讓自己和主流的價(jià)值觀保持一致，在這個(gè)過程中，可以提高申論和面試能力，不過這個(gè)有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間，基本上每天要接近兩個(gè)小時(shí)（我現(xiàn)在依然保持這個(gè)習(xí)慣，每天將自己看的新聞總結(jié)下來，如果大家時(shí)間不充裕，也可以關(guān)注下我的微薄----“月下待飲”，我會(huì)將自己每天總結(jié)的東西順手發(fā)一下，希望給大家節(jié)約點(diǎn)時(shí)間）。

“言語理解”模塊，有詞語填空和語句理解這兩個(gè)細(xì)分模塊。

詞語填空主要是要注意選項(xiàng)的詞義、褒貶性、詞義程度、固定搭配等，注意空前后的特定詞語，這個(gè)主要是靠積累。語句理解主要是找關(guān)鍵句，要注意開頭結(jié)尾句，以及關(guān)鍵詞前后的句子。

“邏輯”模塊，有四個(gè)小模塊。

圖形推理主要是要注意各種不同元素的數(shù)量、位置、對(duì)稱性、封閉性等規(guī)律，特別注意下一筆畫問題。

定義判斷主要是找關(guān)鍵詞，然后與選項(xiàng)一一比對(duì)，這個(gè)只要細(xì)心，一般不會(huì)出錯(cuò)。類比推理主要是找例句之間詞語的內(nèi)在關(guān)系，常見關(guān)系包括包含、相等、種屬等，然后與答案對(duì)比，達(dá)到一定熟練度后，可以直接代句子（正確率不高時(shí)，不要用，否則很容易出錯(cuò)，達(dá)到一定正確率后，這個(gè)方法即快還正確率高）。邏輯判斷主要是要搞明白幾種常見的邏輯關(guān)系、論據(jù)->論點(diǎn)的關(guān)系以及削弱（加強(qiáng)）的強(qiáng)度關(guān)系。

數(shù)量模塊主要是要掌握各種題型，一般來說這個(gè)模塊平均每道題的花費(fèi)時(shí)間最多，正確率不高的可以放在最后，做這個(gè)模塊一定要把代入思想（將答案代入題目），用到極致，只有這樣，才能夠盡量的減少時(shí)間，熟練后，15道題一般可將時(shí)間控制在20分鐘內(nèi)。

資料模塊主要是考察的是計(jì)算能力，在這個(gè)模塊主要是要學(xué)會(huì)估算，大家要注意，估算是在精確計(jì)算的基礎(chǔ)上的，不是一味的找技巧（剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候我就犯過這種錯(cuò)誤）。

在行測(cè)的各個(gè)模塊的中，當(dāng)你達(dá)到一定程度后，會(huì)有一種感覺，我叫他“題感”，這種感覺能夠幫助你快速的找到答案，減少時(shí)間，這個(gè)東西比較玄妙，我自己也講不出個(gè)所以然來，但他確實(shí)存在，比如詞語填空時(shí)的語感，數(shù)量中代入的選項(xiàng)就是答案等，我想大家能有這種感覺時(shí)，應(yīng)該就是能夠考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。

還有就是，大家不要盲目的刷題，要有目的的做題，最好是做高質(zhì)量的套題。我一直認(rèn)為，題目是做不完的，但題型基本上就那些，掌握了根本，也就可以“一以貫之”了。

最后我還是想和大家說說行測(cè)的學(xué)習(xí)，沒有多少捷徑，有些人可能因?yàn)檫\(yùn)氣好，不復(fù)習(xí)偶爾也能考個(gè)70左右，但不可能每次都有幸運(yùn)女神眷顧，如果你不考外省的話，一年也只有兩次考公務(wù)員的機(jī)會(huì)，你又能夠有幾次機(jī)會(huì)去期望幸運(yùn)女神的眷顧。離國(guó)考越來越近了，希望大家能夠珍惜時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，別等到自己嘆惜的時(shí)候。

申論

申論的學(xué)習(xí)我們主要是以真題為主，做完一套真題后，對(duì)照答案好好研究，發(fā)現(xiàn)得分點(diǎn)，總結(jié)自己在做題時(shí)，如何能更好的，更多的將得分點(diǎn)找出來。答案也不是只參考一種答案，把市面上和網(wǎng)上能找到的答案都找來，有時(shí)候還要自己總結(jié)答案，不盲目的相信別人給的答案。平常還要經(jīng)常瀏覽“中國(guó)政府網(wǎng)”，多研究一些國(guó)務(wù)院出臺(tái)的政策，學(xué)習(xí)規(guī)范化表達(dá)。申論除了大作文外，其他題型大部分都是考察的“歸納總結(jié)能力”，我們幾個(gè)叫他“抄的能力”，就是盡可能的從原文中組織答案。大作文主要是從各種渠道總結(jié)一些精彩文段，建立自己適合的框架模式，再針對(duì)不同的熱點(diǎn)，分別積累一些素材。

面試在筆試前主要是和申論一快，針對(duì)一些熱點(diǎn)，多想想背后的原因，本質(zhì)，以及應(yīng)對(duì)方法。在筆試后，就是找?guī)讉€(gè)小伙伴，在一起，相互出題，相互點(diǎn)評(píng)。相對(duì)于筆試的兩門注重結(jié)果，面試更注重過程性，我們要在面試的時(shí)間里盡可能的展示出自己的風(fēng)采和本質(zhì)來，要讓自己的言行，符合社會(huì)的主流價(jià)值觀，在平常中，就要將這些固化到內(nèi)心里。國(guó)考部委以上的崗位面試一般會(huì)出現(xiàn)部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，他們的閱歷豐富，幾道題答完基本上就能夠把我們看個(gè)通透，其他崗位的面試考官組成我不是很清楚，但在平常的時(shí)候多說，多練，將一些好的品質(zhì)固化到自身上應(yīng)該對(duì)面試很有幫助。

關(guān)于申論和面試我就說這些了，我怕說多了，萬一說了一些誤區(qū)，再把大家?guī)Э永锞筒缓昧恕?/p>

行測(cè)

我的行測(cè)學(xué)習(xí)是完全以真題為主的，沒有用過其他復(fù)習(xí)資料。行測(cè)有兩種做題策略，一種是做一道保證正確一道，另一種是全部做完，保證一定的正確率，前者優(yōu)點(diǎn)是能保證正確率，缺點(diǎn)是剛開始做題速度比較慢時(shí)，不容易得高分；后者優(yōu)點(diǎn)是能保證題目做完，缺點(diǎn)就是正確率不高。我選的是前者，因?yàn)橄鄬?duì)于后者，在有一定做題速度后，更容易得高分，也更具有穩(wěn)定性，后者在特定情況下容易出現(xiàn)波動(dòng)。

還有一點(diǎn)就是，行測(cè)做題時(shí)要時(shí)刻注意行測(cè)題的特殊形式，行測(cè)是以選擇題的形式考察，因此在四個(gè)選項(xiàng)里一定有答案（有些人可能要說我在說廢話了）。這種形式就決定了，排除法和代入法在做題時(shí)就有很大的作用，要將這兩種方法固化于心。最后就是，在要將做題技巧用到極致，能夠把握住題目本質(zhì)，做到“一以貫之”。

不少人曾問我行測(cè)要復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間能夠考80+以上，對(duì)于這個(gè)問題我其實(shí)不知道怎么回答，我想在這里按分?jǐn)?shù)段回答下（在這里我就以自己為標(biāo)準(zhǔn)了，假設(shè)我已經(jīng)有了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法，只需要去積累就夠了），如果在65分以下（基本上就是剛接觸公考的小白），我想有四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間就足夠了；若果在70以下，有三個(gè)月的時(shí)間就足夠了；若果在75以下，經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該能夠達(dá)到；如果在75以上，時(shí)間就不好確定了，因?yàn)閲?guó)考考75以上，基本上做題技巧已經(jīng)固化了，再提高和自己有很大關(guān)系了。