今天周日，遺留的作業沒做完，不得已放棄了出游的計劃。但是，睡到自然醒，心情還不錯。

約了一個小朋友一起去附近的圖書館寫作業和閱讀圖書。兩個人相處也很愉快。

其中一個作業是給漢字注音(練習拼音)。兒子已經做了一張。

“小寶，xx也來了，想不想你們一起再做一次？”

“可以啊”幸好多帶了幾份。

兩個人像考試一樣分開做，我負責計時。完成之后，我和另一個媽媽分別檢查。

忽然一想，何不讓他們兩個互相檢查呢？每次都是家長和老師居高臨下來教導，他們自己做做小老師也許會有讓人驚訝的發現吧？

在媽媽們的引導下，兩個小老師很有模樣。

“你的優點是全對，不過字寫的太丑了。你看這個u都寫成N了，這個四聲的音調看起來像是一聲，這個描過了，這個沒有擦干凈......”

“你寫的速度超快，不過就是好幾個錯了。你看這個是什么字？你拼的不是哦。這個也沒有擦干凈，這個你忘了標音調，這個是tou不是tao......”

真是兩個很棒很負責的小老師，臉上的深情超有成就感。