掐指一算,和她面對面辦公已近四年。
四年下來,每年年底移動賬單顯示年度最關心我的人從來不是我老公,而是她!我最牽掛的人也不是我老公,也是她!
她,到底是誰?竟然有如此魅力!
下面讓我們閱讀幾個關鍵詞,尋找線索,看看她是誰。
關鍵詞一~~培訓達人
為什么會稱她為培訓達人呢?因為我清清楚楚記得,2017年,我整整寫了68篇校內培訓通訊稿。一個通訊,一次會議活動,也就是說那一年她負責的大大小小的會議、培訓多達七十次。
她為何如此樂此不彼的是搞培訓?我也問過她這個問題,她說她這個人閑不住,即使學校讓她去看大門,她也會找出很多事情來做的。現在處在這個位置,她只想把學校的教師培訓工作做好。所以從她擔任現職以來,每次論文評比、課題立項、結題、教育敘事評比活動之前她都會利用一切資源、“厚著臉皮”邀請專家來校給老師做培訓,這幾年下來,在她的領導下,學校論文、課題市直、市里獲獎屢屢在創新高。
特別是近兩年,隨著釘釘辦公軟件的推廣應用,每每有活動她都會提議在全校工作群里直播或者聯播為的就是讓每一位老師都有學習的機會,、有更多的學習機會。
她自己外出學習,遇到好的資源都會和領導申請,盡可能引進更多的專家、理念,并嘗試將這些學校培訓本土化、扎根學校。
說來你也許會覺得她做這些只有一個簡單純粹的想法~~~就是希望我們學校真的無愧于全國一流這個稱呼。
她熱衷于做培訓,培訓多了相對的給老師們帶來的任務也就重了,也許這是個出力不討好的事情,我想她自己也是知道的,所以她又開始絞盡腦汁怎么樣完善培訓模式,提升培訓質量,盡可能讓培訓不流于形式,這不這幾天培訓已結束,她就設計了一個表格尋求老師們的意見。我仿佛又看到這個培訓達人忙碌的身影。
關鍵詞二~~~弄潮兒
去年,她和我說,她要主動申請去啟智部。我當時眼睛都瞪大了,啟智部對我們來說就是個“火坑”,我們都避之不及,咋有人會想著主動調去啟智部?
去了之后,她才終于體會嘗到了其中的“水深火熱”。
所以,在那以后的日子,在辦公室總是能聽到她和XX的媽媽打電話說作業問題,和XXX奶奶說習慣問題。;在辦公室總會聽她說,還是在啟音部教學有成就感,但又總能看到她一邊忙著各種行政事情,一邊忙著給學生設計作業,每個學生作業還不同;每次她下課回來也總是會笑著抱怨學生習慣問題,抱怨教學了這么久還是看不到學生的進步;更是會聽到她分享和學生的趣事,比如疫情結束返校,學生喊她“阿姨”或者“媽媽”。
其實我很想問她,后不后悔去啟智部,但是想想這個問題挺傻的,哪有弄潮兒后悔選擇在浪尖舞蹈的?
關鍵詞三~~? ACID!腰帶
這半年開始,我總會被她身上的一個配飾吸引眼球~~~ACID!腰帶,對,沒錯,就是護腰。
辦公室,暑假中一個下午,表情凝重的她進來了。她剛從醫院回來。
剛問起她早上去醫院的情況,她眼淚流出來了。聽她說了情況后,我被嚇到了。原來,她的腰已經嚴重到做手術、下釘子的地步,雖然聽了醫生說話她也很害怕,擔心自己癱瘓,到她說學校還有一堆事情要做,所以她要來學校。她先生心疼她,讓她趕緊休息安排住院,不同意她來學校,雖然她也知道先生的話有道理,但是她放不下學校工作還是趕來了。
為這事,他們吵了起來。
她先生,我們口中的馬老師,標準的一個寵妻狂魔,卻因為她的腰這件事和她爭執過不止一次。
說起她的腰,也不是一年半載了。所以辦公室里,除了這條隨身佩戴的腰帶,她還有鹽袋、按摩器、架腳架、艾灸......也想過也試過放下工作好好休息,但她終究做不到。于是總會看到她利用中午午休時間給自己做理療,為的是完成下午半天的工作。總會聽她說,一下班就去店里做按摩、理療,為的是能堅持來校上班,不請假。
讀到這里,我想你們肯定都知道這個人是誰了。她就是我們的黃錦秀主任。
我不知道你們會怎么請假她,反正傻肯定是有的。因為我也覺得她傻,我記不清她的頭銜了,應該很多,還是名師,職稱也有了,何不抖腿好好混日子呢?真傻?
讓我覺得她傻的還有很多,比如明明不能久坐,卻花三個小時做一個三頁PPT,只為了在培訓前呈現那么幾秒鐘;還比如,有些事明明可以推掉,但她覺得做了對大家好,她都會接過來;還比如,她有什么好的學習資源,從不會藏著掖著,都會大大方方的和別人分享;還比如......
這種事太多了,可是不知道為什么,我卻很愛這個“傻”女人!
我有一個愿望,希望這個“傻”女人健健康康的!