《斯通納》
? ? ? ? 剛開始讀，我難以投入，斯通納從農場走進大學校園，他其實是迷茫的，而且他太平凡了，這樣的故事實在難以引起人的興趣。但當他偶然上了斯隆的那堂課，他被點名提問的一刻就仿佛命運在做推手，推著他開始探尋，他的自我意識開始蘇醒，他能以某種方式感知自己，這時故事開始有點看頭了。
這是本蒙塵50年重回大眾視野的經典，有很多地方我可能也并未讀透，這里只截取幾個我印象比較深的截面。
? ? ? ? 為什么看斯通納就像是在看我們自己，因為我們很多時候也如同他一樣，與自己的對話得到的答案是不知道，太多時刻我們也無從說清某種感覺，自然也得不到內在的反饋。就像斯通納死前說：“他曾想象過智慧，在漫長歲月的盡頭，他卻找到了無知”。也許直到生命盡頭，我們也不能感知某種東西，或實現某種想法，但能知道自己是什么人，選擇成為了什么人，記住自己做的事情的意義，人生自然與別人不同。
? ? ? ? 再說說他對于教師職業的堅持，正如斯隆所說，他是天生要成為老師的人。有一段情節尤為精彩，他參與沃爾克的答辯，在發現了勞曼克斯對于沃爾克的偏袒和沃爾克的變相作弊后，他深知沃爾克不適合繼續留在文學院，他一連串的發問，不給對方任何喘息的機會，這與他平時的作風完全不同，他一貫隱忍，或者可以說是冷漠，但對于這件事，他有著自己執拗的原則。這種堅持就像是一場戰役，最終把自己原本平靜的教師生涯賭上了，但他仍然無動于衷。
? ? ? ? 還有他的愛情。他愛伊迪絲，曾經。他對于婚后神經質的伊迪絲充滿包容，把她一切的行為歸結為自己和這段婚姻給她帶來的不幸。
? ? ? ? 后來他愛上了凱瑟琳，他明白了愛情其實并不能從一而終，你最初愛的那個人或許并不是你最終愛的人。他和凱瑟琳在一起時有激情，也有平和安靜，兩人在一起無需說話，各自讀著書也是美好，但這種愛在他中年才得到，而后又永久的失去了。
? ? ? ? 他這樣認識愛情：“斯通納還非常年輕的時候，認為愛情就是一種絕對的存在狀態，在這種狀態下，如果一個人挺幸運的話，可能會找到入口的路徑。成熟后，他又認為愛情是一種虛幻宗教的天堂，人們應該懷著有趣的懷疑態度凝視它，帶著一種溫柔、熟悉的輕蔑，一種難為情的懷舊感。如今，到了中年，他開始知道，愛情既不是一種優美狀態，也非虛幻。他把愛情視為轉化的人類行為，一種一個瞬間接一個瞬間，一天接一天，被意志、才智和心靈發現、修改的狀態?！?/p>
摘錄一段豆瓣對于《斯通納》的介紹：
? ? ? 《斯通納》講述了生命中最重要的部分：愛，認同，憐憫，志業，傲骨，信任和死亡。一個勇者有過的失敗不失意的人生。
? ? ? ? 探究了歷史洪流所忽視的人性之間的沖突，潰敗與幸存，重新喚起思考每個個體獨特存在的意義。
? ? ? ? 作者約翰威廉斯向世人展示了凡人中的勇者在如何生活。
? ? ? ? 很認同這種對于書的理解，的確，在斯通納身上可以找到自己的影子，它展示給我們看的是一個平凡人的一生，但這個人又擁有著我們很多人直到讀到它的這一刻都做不到的事 ，那就是追求完整的自我。
