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早晨醒來，兒子已在洗漱，然后是讀書聲，感賞他一直堅持好習慣。

沒來得及說再見，在衛(wèi)生間的我就聽見門響，兒子去上學了！失落的我只能扒在窗口朝外張望，目送那帥氣的背影。

晚飯后，和先生去超市，幫泉丫頭買了點生活必需品，匆匆送到lCU門口，又急急趕回，要去接兒子了。

兒子回到家，笑嘻嘻。心情很好的樣子。說今晩作業(yè)全部搞定。我們贊賞了他。

休息、放松了半小時左右，兒子進房間學習。突然很興奮地說：告訴你們一個好消息，上次我們四人合作的紙牌承重，得了全校第一，本周六要代表全校去初中母校比賽。太開心了，可以去看看史老師了(初中三年的班主任）。感賞兒子努力終有所獲！

我們趁機鼓勵他在其他方面也穩(wěn)打穩(wěn)打，收獲更多美好。讓關心自己的老師、親人也分享更多快樂，他答應了。

投射兒子對學習的管理更到位，加強背、默，夯實基礎，每天的功課及時復習，及時掌握，做到日日清、周周清。有自己的目標對象，每天進步一點點！主動發(fā)現(xiàn)問題并與老師積極溝通，及時掌握，反復鞏固。收獲豐盛！

投射先生身體安康，堅持鍛煉，繼續(xù)學習，不斷提升能量。放任個人得失，相信公道自在人心，一切都會好好的。

投射自己堅持學習、不斷積累；調和能量，順其自然。聚焦美好，吸引更多美好。

投射泉丫頭早日康復！