生命就像一趟單程列車，在一生的旅途中，會(huì)不斷地有人上車，有人下車，而那些錯(cuò)過(guò)的，終究成了過(guò)客。只是曾經(jīng)的怦然心動(dòng)，臉紅心跳的感覺(jué)，想起時(shí)依然會(huì)慶幸，那些相遇多么美好。
初三的那一年，我們學(xué)校通過(guò)一次摸底考試重新進(jìn)行了分班，把成績(jī)較好的學(xué)生集中在了兩個(gè)班，美其名曰尖子班，其他學(xué)生按排名先后再分成六個(gè)班。我幸運(yùn)地考進(jìn)了好班，在這個(gè)班，我遇到了Q。
Q坐在我旁邊，我們中間隔著一條走廊。他留著三七分的短發(fā)，喜歡有意無(wú)意地甩一下，眼睛不大，眉毛很濃，中等個(gè)頭帶著酷酷的表情，看起來(lái)挺精神。他總是穿得很整潔，經(jīng)常用紙巾擦拭自己的白色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎很愛(ài)干凈。一開(kāi)始，我對(duì)他挺反感的，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)臟話，“三字短語(yǔ)”幾乎是他的口頭禪。所以，我不太搭理他。
轉(zhuǎn)變的過(guò)程是從他的課上小動(dòng)作開(kāi)始的。不知從什么時(shí)候起，他上課時(shí)喜歡歪過(guò)頭來(lái)看我，不是看一眼，而是看很久。一節(jié)課的時(shí)間，大約三分之二的時(shí)間要盯著我。他的目光如一束鎂光燈，將我籠罩其中，我像被定住了一般，動(dòng)彈不得。
他總是長(zhǎng)時(shí)間地看著我，讓我非常緊張，又有些難為情。每次目光一掃過(guò)來(lái)，我的心就開(kāi)始一陣躍動(dòng)，經(jīng)常能聽(tīng)到自己砰砰的心跳聲。
可是我又不能直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：看什么看？有啥好看的！那時(shí)少女的羞澀讓自己說(shuō)不出口。
我會(huì)局促不安地想，他為什么要一直看我，難道是喜歡我嗎？我真的有這么好看嗎？有時(shí)回家還要攬鏡自照，看看自己的側(cè)面，究竟哪里好看?？磥?lái)看去，鼻子不算挺，眼睛不算大，毫無(wú)驚艷之處，最多也只能算清秀一點(diǎn)吧，難道真的是情人眼里出西施嗎？青春期懵懂的情愫，讓我和他之間，彌漫著甜蜜又羞澀的氣氛。
他開(kāi)始尋找話題，會(huì)問(wèn)我語(yǔ)文閱讀方面的答案。而我，遇到數(shù)學(xué)上的難題，也會(huì)向他請(qǐng)教。漸漸地，他說(shuō)臟話的次數(shù)少了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。只是上課時(shí)，還喜歡盯著我看，真是讓人受不了。
我雖然不和他目光接觸，但是余光卻能清晰地看到他臉面的朝向。只要他一盯著我，我就無(wú)法集中精神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，心里不免忐忑不安起來(lái)。初三可是關(guān)鍵的一年，中考成績(jī)的好壞與自己的未來(lái)息息相關(guān)呢，這可讓人如何是好？
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的冥思苦想，我終于決定，給他寫(xiě)一封信。在一個(gè)清晨，我特地起了個(gè)大早，拿出事先買好的信紙，奮筆疾書(shū)了一番，整整寫(xiě)了兩頁(yè)。具體內(nèi)容已記不清，大概意思就是勸他珍惜時(shí)間好好讀書(shū)，專心學(xué)習(xí)。潛臺(tái)詞就是別一直盯著我看了，我想他是個(gè)聰明人，應(yīng)該會(huì)明白的。
果然，他看了我的信，很快就給我回復(fù)了。在一本參考書(shū)中，夾著一個(gè)小信封，收信人寫(xiě)著我的名字。他像做了錯(cuò)事的孩子一樣，飛快地翻開(kāi)書(shū)又合上，小心翼翼地遞給我。他確信我看到了那信封，假裝淡定地坐回座位看書(shū)。我心如撞鹿，很害怕被別人看到，趕緊收起來(lái)，放在書(shū)包最底層。
那一整天，我都在心心念念地想，信里會(huì)是什么內(nèi)容呢？會(huì)是一封情書(shū)嗎？還是有很多想說(shuō)的話，都寫(xiě)在了信里。又或是其它我想不到的內(nèi)容，真讓人遐想，可學(xué)校那么多同學(xué)，肯定不能拿出來(lái)，還是回家偷偷看吧！
放學(xué)回到家，我迫不及待地拆開(kāi)了信封，結(jié)果卻出人意料，那上面只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字：生日快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成！
他開(kāi)始收斂自己的目光，不再一直盯著我，只是偶爾，會(huì)側(cè)過(guò)頭，意味深長(zhǎng)地看我一眼。
后來(lái)他異常的舉動(dòng)還是被班主任發(fā)現(xiàn)了，于是，班主任把他調(diào)換了座位，換到了最前面的幾排，和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開(kāi)了距離。
我們最終都回歸了學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)的狀態(tài)，考上了自己理想的學(xué)校。從此，相隔天涯。
若干年以后，他去了香港打拼。一個(gè)和他很要好的男同學(xué)，和我聊天時(shí)說(shuō)到了 他，感慨地說(shuō)：當(dāng)年他喜歡過(guò)你呢，說(shuō)你是個(gè)很好的女孩，只是沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)好好表白，錯(cuò)過(guò)了！
我心里為之一顫，我想，當(dāng)年也有點(diǎn)喜歡他吧！只是那么長(zhǎng)的信，寫(xiě)了那么多的字，卻始終沒(méi)有寫(xiě)出那三個(gè)字。有些感情，不在結(jié)果，而在于經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)了，哪怕沒(méi)有在一起，卻依然有心動(dòng)的回憶。
上衛(wèi)校的時(shí)候，班里全部都是女生，突然沒(méi)了男生的鬧騰，多了女生的喧嘩，有些不太習(xí)慣。當(dāng)時(shí)最流行的就是寫(xiě)信，那些天南海北的同學(xué)，開(kāi)始了鴻雁傳書(shū)。女生們買來(lái)各種彩色的信紙，疊成心形長(zhǎng)方形或千紙鶴的形狀，企圖用一封封信寄托自己的心情與感悟。
我也給一些同學(xué)或筆友寫(xiě)信。大多聊聊近況，或描述一些學(xué)校發(fā)生的趣事。其中我最期待的，是收到G的來(lái)信。
G是我們初中時(shí)的班長(zhǎng)，一直是學(xué)業(yè)上的佼佼者。每次考試都名列前茅，從沒(méi)有排在年級(jí)前三名之下。中考以后，他考入了省重點(diǎn)高中，而我因?yàn)橐恍南雽W(xué)醫(yī)，選擇了衛(wèi)校。
我給他寫(xiě)信，他總是回復(fù)得很及時(shí)。高一高二的時(shí)候，通信比較頻繁，到了高三，寫(xiě)過(guò)一次信給他，就如泥牛入海再?zèng)]有了回音。我想，或許是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，所以就無(wú)暇寫(xiě)信了吧！于是沒(méi)有再去打擾他，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他考取了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，一類本科，真是替他高興！
有些人就是這樣，天賦異稟，仿佛自帶光環(huán)，學(xué)習(xí)從來(lái)不用讓人操心。他們的成績(jī)，仿佛是一種信仰，從來(lái)不會(huì)讓人失望。而他們自身，對(duì)自己往往有著堅(jiān)定的信念，輕輕松松就能獨(dú)占鰲頭。
多年以后重遇G，問(wèn)他當(dāng)初怎么不回信？他說(shuō)很多別人寫(xiě)給他的信，都被老師沒(méi)收鎖起來(lái)了。老師切斷了他與外界的一切聯(lián)系，就為了避免干擾，希望他這個(gè)天之驕子努力沖刺，取得好的戰(zhàn)績(jī)。想想也是老師的一片苦心吧，正因?yàn)橛兴倪m時(shí)干預(yù)，G才能集中精力放手一博，最后拿到名校的錄取通知書(shū)，總算沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。
G說(shuō)，其實(shí)那時(shí)收到你的信，挺高興的。你的字寫(xiě)得很好，清晰娟秀，讓人看著舒服。我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)他，有沒(méi)有一點(diǎn)喜歡的成分啊？
沒(méi)想到他淡然一笑，很快就回答：喜歡??！
這個(gè)直接的回答大大超出了我的預(yù)計(jì)，我很欣賞他，他多么優(yōu)秀?。∷趺纯赡軙?huì)喜歡我呢？盡管我也努力讓自己變得優(yōu)秀，卻從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)，會(huì)得到他的喜歡。
帶著卑微的愛(ài)意，我情愿自己多付出一些，只要感受到他的一點(diǎn)回應(yīng)，就會(huì)讓我興奮不已，甚至激動(dòng)好久。
當(dāng)他說(shuō)出那句喜歡時(shí)，我真的差點(diǎn)熱淚盈眶，眼睛和鼻子都感覺(jué)酸酸的?？上н@告白來(lái)得太遲了，我們?cè)缫迅髯越M建家庭，只能留一些美好的回憶在心底。
衛(wèi)校臨近畢業(yè)，我們要去醫(yī)院實(shí)習(xí)半年多。我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在一家縣級(jí)醫(yī)院，當(dāng)時(shí)醫(yī)院里還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院來(lái)進(jìn)修的醫(yī)生，其他醫(yī)學(xué)院過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生、麻醉師等。
H就是在手術(shù)室實(shí)習(xí)的麻醉師，他戴著黑邊眼鏡，白凈的皮膚，瘦弱的身材，穿著白大褂，戴著藍(lán)帽子，看起來(lái)像個(gè)文弱書(shū)生。
據(jù)說(shuō)他是實(shí)習(xí)醫(yī)生組的組長(zhǎng)，對(duì)工作很敬業(yè)，每次手術(shù)，都會(huì)一眨不眨地盯著監(jiān)護(hù)儀，生怕出什么意外。
對(duì)麻醉用藥非常嚴(yán)謹(jǐn)，老師交代多少滴速，他都嚴(yán)格執(zhí)行，端著手表對(duì)著茂菲氏滴管仔細(xì)調(diào)準(zhǔn)。
私底下愛(ài)開(kāi)玩笑的他，在工作中卻不茍言笑，及其認(rèn)真的樣子。我想他應(yīng)該不會(huì)在學(xué)校談戀愛(ài)吧，一心只讀圣賢書(shū)，是我對(duì)他的印象。
我在手術(shù)室實(shí)習(xí)，也會(huì)跟著老師上臺(tái)，執(zhí)行巡回護(hù)士的職責(zé)。手術(shù)結(jié)束后，他會(huì)借機(jī)和我說(shuō)幾句話，討論一些醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問(wèn)題。他還會(huì)出一個(gè)題目，讓我們幾個(gè)護(hù)士猜答案。這種互動(dòng)式答題，既加深了印象，又學(xué)到了知識(shí)，讓我們覺(jué)得很有趣。
實(shí)習(xí)期結(jié)束前最后一天晚上，我們都去階梯教室看書(shū)，H也在。想著明天下班后就要回學(xué)校了，大多數(shù)同學(xué)都無(wú)心復(fù)習(xí)，說(shuō)著笑著鬧著，教室里一片嘩然。我還想再看看專業(yè)書(shū)，準(zhǔn)備畢業(yè)考試，于是沒(méi)多久就回宿舍了。
當(dāng)我第二天打開(kāi)《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面多了幾行字，書(shū)的扉頁(yè)上用黑色水筆寫(xiě)著：想你的日子，真是甜蜜，好想和你在一起！
我看過(guò)H寫(xiě)的麻醉記錄單，知道是他留下的筆跡，心里涌過(guò)一陣暖流。此時(shí)，大家都已經(jīng)離開(kāi)醫(yī)院，回到了各自的學(xué)校，準(zhǔn)備畢業(yè)考了！他在最后一天給我留言，是想來(lái)個(gè)真情告白嗎？還是只想告訴我，他對(duì)我有好感？真是令人費(fèi)解。
我想，如果他想和我聯(lián)系，遲早都會(huì)來(lái)找我的?？傻攘撕枚嗄?，都沒(méi)有他的消息?；蛟S，書(shū)本上的留言，只是當(dāng)時(shí)他開(kāi)的一個(gè)玩笑吧！留給我的，也終將是一段塵封的記憶。
前一陣聽(tīng)說(shuō)，他已經(jīng)是麻醉科主任了。一個(gè)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)的人，總會(huì)得到社會(huì)認(rèn)可的，不是嗎？
回憶了幾段青春期的風(fēng)月紀(jì)事，雖然故事很平常，卻真實(shí)地發(fā)生在我生活中。那些或卑微或甜美的情愫，成了我生命中的軌跡，雖然記憶會(huì)淡化，心動(dòng)的痕跡，卻不會(huì)輕易遺忘。惟愿歲月靜好，各自精彩！
