那些撥動(dòng)心弦的遇見(jiàn)

生命就像一趟單程列車,在一生的旅途中,會(huì)不斷地有人上車,有人下車,而那些錯(cuò)過(guò)的,終究成了過(guò)客。只是曾經(jīng)的怦然心動(dòng),臉紅心跳的感覺(jué),想起時(shí)依然會(huì)慶幸,那些相遇多么美好。

初三的那一年,我們學(xué)校通過(guò)一次摸底考試重新進(jìn)行了分班,把成績(jī)較好的學(xué)生集中在了兩個(gè)班,美其名曰尖子班,其他學(xué)生按排名先后再分成六個(gè)班。我幸運(yùn)地考進(jìn)了好班,在這個(gè)班,我遇到了Q。

Q坐在我旁邊,我們中間隔著一條走廊。他留著三七分的短發(fā),喜歡有意無(wú)意地甩一下,眼睛不大,眉毛很濃,中等個(gè)頭帶著酷酷的表情,看起來(lái)挺精神。他總是穿得很整潔,經(jīng)常用紙巾擦拭自己的白色運(yùn)動(dòng)鞋,似乎很愛(ài)干凈。一開(kāi)始,我對(duì)他挺反感的,因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)臟話,“三字短語(yǔ)”幾乎是他的口頭禪。所以,我不太搭理他。

轉(zhuǎn)變的過(guò)程是從他的課上小動(dòng)作開(kāi)始的。不知從什么時(shí)候起,他上課時(shí)喜歡歪過(guò)頭來(lái)看我,不是看一眼,而是看很久。一節(jié)課的時(shí)間,大約三分之二的時(shí)間要盯著我。他的目光如一束鎂光燈,將我籠罩其中,我像被定住了一般,動(dòng)彈不得。

他總是長(zhǎng)時(shí)間地看著我,讓我非常緊張,又有些難為情。每次目光一掃過(guò)來(lái),我的心就開(kāi)始一陣躍動(dòng),經(jīng)常能聽(tīng)到自己砰砰的心跳聲。

可是我又不能直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):看什么看?有啥好看的!那時(shí)少女的羞澀讓自己說(shuō)不出口。

我會(huì)局促不安地想,他為什么要一直看我,難道是喜歡我嗎?我真的有這么好看嗎?有時(shí)回家還要攬鏡自照,看看自己的側(cè)面,究竟哪里好看??磥?lái)看去,鼻子不算挺,眼睛不算大,毫無(wú)驚艷之處,最多也只能算清秀一點(diǎn)吧,難道真的是情人眼里出西施嗎?青春期懵懂的情愫,讓我和他之間,彌漫著甜蜜又羞澀的氣氛。

他開(kāi)始尋找話題,會(huì)問(wèn)我語(yǔ)文閱讀方面的答案。而我,遇到數(shù)學(xué)上的難題,也會(huì)向他請(qǐng)教。漸漸地,他說(shuō)臟話的次數(shù)少了,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。只是上課時(shí),還喜歡盯著我看,真是讓人受不了。

我雖然不和他目光接觸,但是余光卻能清晰地看到他臉面的朝向。只要他一盯著我,我就無(wú)法集中精神,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,心里不免忐忑不安起來(lái)。初三可是關(guān)鍵的一年,中考成績(jī)的好壞與自己的未來(lái)息息相關(guān)呢,這可讓人如何是好?

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的冥思苦想,我終于決定,給他寫(xiě)一封信。在一個(gè)清晨,我特地起了個(gè)大早,拿出事先買好的信紙,奮筆疾書(shū)了一番,整整寫(xiě)了兩頁(yè)。具體內(nèi)容已記不清,大概意思就是勸他珍惜時(shí)間好好讀書(shū),專心學(xué)習(xí)。潛臺(tái)詞就是別一直盯著我看了,我想他是個(gè)聰明人,應(yīng)該會(huì)明白的。

果然,他看了我的信,很快就給我回復(fù)了。在一本參考書(shū)中,夾著一個(gè)小信封,收信人寫(xiě)著我的名字。他像做了錯(cuò)事的孩子一樣,飛快地翻開(kāi)書(shū)又合上,小心翼翼地遞給我。他確信我看到了那信封,假裝淡定地坐回座位看書(shū)。我心如撞鹿,很害怕被別人看到,趕緊收起來(lái),放在書(shū)包最底層。

那一整天,我都在心心念念地想,信里會(huì)是什么內(nèi)容呢?會(huì)是一封情書(shū)嗎?還是有很多想說(shuō)的話,都寫(xiě)在了信里。又或是其它我想不到的內(nèi)容,真讓人遐想,可學(xué)校那么多同學(xué),肯定不能拿出來(lái),還是回家偷偷看吧!

放學(xué)回到家,我迫不及待地拆開(kāi)了信封,結(jié)果卻出人意料,那上面只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字:生日快樂(lè),學(xué)業(yè)有成!

他開(kāi)始收斂自己的目光,不再一直盯著我,只是偶爾,會(huì)側(cè)過(guò)頭,意味深長(zhǎng)地看我一眼。

后來(lái)他異常的舉動(dòng)還是被班主任發(fā)現(xiàn)了,于是,班主任把他調(diào)換了座位,換到了最前面的幾排,和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開(kāi)了距離。

我們最終都回歸了學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)的狀態(tài),考上了自己理想的學(xué)校。從此,相隔天涯。

若干年以后,他去了香港打拼。一個(gè)和他很要好的男同學(xué),和我聊天時(shí)說(shuō)到了 他,感慨地說(shuō):當(dāng)年他喜歡過(guò)你呢,說(shuō)你是個(gè)很好的女孩,只是沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)好好表白,錯(cuò)過(guò)了!

我心里為之一顫,我想,當(dāng)年也有點(diǎn)喜歡他吧!只是那么長(zhǎng)的信,寫(xiě)了那么多的字,卻始終沒(méi)有寫(xiě)出那三個(gè)字。有些感情,不在結(jié)果,而在于經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)了,哪怕沒(méi)有在一起,卻依然有心動(dòng)的回憶。

上衛(wèi)校的時(shí)候,班里全部都是女生,突然沒(méi)了男生的鬧騰,多了女生的喧嘩,有些不太習(xí)慣。當(dāng)時(shí)最流行的就是寫(xiě)信,那些天南海北的同學(xué),開(kāi)始了鴻雁傳書(shū)。女生們買來(lái)各種彩色的信紙,疊成心形長(zhǎng)方形或千紙鶴的形狀,企圖用一封封信寄托自己的心情與感悟。

我也給一些同學(xué)或筆友寫(xiě)信。大多聊聊近況,或描述一些學(xué)校發(fā)生的趣事。其中我最期待的,是收到G的來(lái)信。

G是我們初中時(shí)的班長(zhǎng),一直是學(xué)業(yè)上的佼佼者。每次考試都名列前茅,從沒(méi)有排在年級(jí)前三名之下。中考以后,他考入了省重點(diǎn)高中,而我因?yàn)橐恍南雽W(xué)醫(yī),選擇了衛(wèi)校。

我給他寫(xiě)信,他總是回復(fù)得很及時(shí)。高一高二的時(shí)候,通信比較頻繁,到了高三,寫(xiě)過(guò)一次信給他,就如泥牛入海再?zèng)]有了回音。我想,或許是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重,所以就無(wú)暇寫(xiě)信了吧!于是沒(méi)有再去打擾他,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他考取了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),一類本科,真是替他高興!

有些人就是這樣,天賦異稟,仿佛自帶光環(huán),學(xué)習(xí)從來(lái)不用讓人操心。他們的成績(jī),仿佛是一種信仰,從來(lái)不會(huì)讓人失望。而他們自身,對(duì)自己往往有著堅(jiān)定的信念,輕輕松松就能獨(dú)占鰲頭。

多年以后重遇G,問(wèn)他當(dāng)初怎么不回信?他說(shuō)很多別人寫(xiě)給他的信,都被老師沒(méi)收鎖起來(lái)了。老師切斷了他與外界的一切聯(lián)系,就為了避免干擾,希望他這個(gè)天之驕子努力沖刺,取得好的戰(zhàn)績(jī)。想想也是老師的一片苦心吧,正因?yàn)橛兴倪m時(shí)干預(yù),G才能集中精力放手一博,最后拿到名校的錄取通知書(shū),總算沒(méi)有辜負(fù)老師的期望。

G說(shuō),其實(shí)那時(shí)收到你的信,挺高興的。你的字寫(xiě)得很好,清晰娟秀,讓人看著舒服。我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地問(wèn)他,有沒(méi)有一點(diǎn)喜歡的成分啊?

沒(méi)想到他淡然一笑,很快就回答:喜歡??!

這個(gè)直接的回答大大超出了我的預(yù)計(jì),我很欣賞他,他多么優(yōu)秀?。∷趺纯赡軙?huì)喜歡我呢?盡管我也努力讓自己變得優(yōu)秀,卻從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò),會(huì)得到他的喜歡。

帶著卑微的愛(ài)意,我情愿自己多付出一些,只要感受到他的一點(diǎn)回應(yīng),就會(huì)讓我興奮不已,甚至激動(dòng)好久。

當(dāng)他說(shuō)出那句喜歡時(shí),我真的差點(diǎn)熱淚盈眶,眼睛和鼻子都感覺(jué)酸酸的??上н@告白來(lái)得太遲了,我們?cè)缫迅髯越M建家庭,只能留一些美好的回憶在心底。

衛(wèi)校臨近畢業(yè),我們要去醫(yī)院實(shí)習(xí)半年多。我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在一家縣級(jí)醫(yī)院,當(dāng)時(shí)醫(yī)院里還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院來(lái)進(jìn)修的醫(yī)生,其他醫(yī)學(xué)院過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生、麻醉師等。

H就是在手術(shù)室實(shí)習(xí)的麻醉師,他戴著黑邊眼鏡,白凈的皮膚,瘦弱的身材,穿著白大褂,戴著藍(lán)帽子,看起來(lái)像個(gè)文弱書(shū)生。

據(jù)說(shuō)他是實(shí)習(xí)醫(yī)生組的組長(zhǎng),對(duì)工作很敬業(yè),每次手術(shù),都會(huì)一眨不眨地盯著監(jiān)護(hù)儀,生怕出什么意外。

對(duì)麻醉用藥非常嚴(yán)謹(jǐn),老師交代多少滴速,他都嚴(yán)格執(zhí)行,端著手表對(duì)著茂菲氏滴管仔細(xì)調(diào)準(zhǔn)。

私底下愛(ài)開(kāi)玩笑的他,在工作中卻不茍言笑,及其認(rèn)真的樣子。我想他應(yīng)該不會(huì)在學(xué)校談戀愛(ài)吧,一心只讀圣賢書(shū),是我對(duì)他的印象。

我在手術(shù)室實(shí)習(xí),也會(huì)跟著老師上臺(tái),執(zhí)行巡回護(hù)士的職責(zé)。手術(shù)結(jié)束后,他會(huì)借機(jī)和我說(shuō)幾句話,討論一些醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問(wèn)題。他還會(huì)出一個(gè)題目,讓我們幾個(gè)護(hù)士猜答案。這種互動(dòng)式答題,既加深了印象,又學(xué)到了知識(shí),讓我們覺(jué)得很有趣。

實(shí)習(xí)期結(jié)束前最后一天晚上,我們都去階梯教室看書(shū),H也在。想著明天下班后就要回學(xué)校了,大多數(shù)同學(xué)都無(wú)心復(fù)習(xí),說(shuō)著笑著鬧著,教室里一片嘩然。我還想再看看專業(yè)書(shū),準(zhǔn)備畢業(yè)考試,于是沒(méi)多久就回宿舍了。

當(dāng)我第二天打開(kāi)《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》時(shí),發(fā)現(xiàn)上面多了幾行字,書(shū)的扉頁(yè)上用黑色水筆寫(xiě)著:想你的日子,真是甜蜜,好想和你在一起!

我看過(guò)H寫(xiě)的麻醉記錄單,知道是他留下的筆跡,心里涌過(guò)一陣暖流。此時(shí),大家都已經(jīng)離開(kāi)醫(yī)院,回到了各自的學(xué)校,準(zhǔn)備畢業(yè)考了!他在最后一天給我留言,是想來(lái)個(gè)真情告白嗎?還是只想告訴我,他對(duì)我有好感?真是令人費(fèi)解。

我想,如果他想和我聯(lián)系,遲早都會(huì)來(lái)找我的??傻攘撕枚嗄?,都沒(méi)有他的消息?;蛟S,書(shū)本上的留言,只是當(dāng)時(shí)他開(kāi)的一個(gè)玩笑吧!留給我的,也終將是一段塵封的記憶。

前一陣聽(tīng)說(shuō),他已經(jīng)是麻醉科主任了。一個(gè)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)的人,總會(huì)得到社會(huì)認(rèn)可的,不是嗎?


回憶了幾段青春期的風(fēng)月紀(jì)事,雖然故事很平常,卻真實(shí)地發(fā)生在我生活中。那些或卑微或甜美的情愫,成了我生命中的軌跡,雖然記憶會(huì)淡化,心動(dòng)的痕跡,卻不會(huì)輕易遺忘。惟愿歲月靜好,各自精彩!


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