圖片發自簡書App

昨天看到一篇《別樹立完美“榜樣”》的文章，看后別有一番感慨，作為家長的我就把它寫下來當做親子成長記錄中的一個提醒。

文章作者是個老師，他在文中講述了他的一個錐心教訓：在他做班主任的第三年，他接了一個班，班面有個德、智、體全面發展的女學生，這學生在那分數論英雄的年代從初一開始就一直持續她的“完美表現”從班到學校都通過競選當了班干部，她的組織能力超強，她不但在學習上每次都保持第一，并且在體育、藝術方面也是No.1。因為她的優秀、因為她的“完美”所以學校和老師什么都希望她能百尺竿頭更進一步！所以當她參加縣演講比賽得了第二名的時候，學校沒表揚她而是批評了她，因為她就應該第一的！她的考試得了98分，老師也找她：“為什么就扣了這2分呢？”哪門剛學的新科目剛開始沒入門，老師又找她了，不能偏科啊------ 就在這樣的高壓環境中，那女孩變得焦慮，緊張兮兮的，從失眠------神經衰弱------輟學------成為南下打工大軍的一員！老師的感悟是：如果不苛求盡善盡美，如果不樹立這個完美“榜樣”，就不會有這慘痛教訓！

圖片發自簡書App

至于我自己，我也不再糾結于是否樹立了完美媽媽形象和榜樣。我承認做媽媽是門學問，承認No one is perfect! 承認自己不是完美媽媽， 但我給了仔仔我當下能給的最好的，做了我當下能做到的最好！并且還一直在學習如何做個好媽媽，一直注重自我成長，學習新的東西，在不斷學習和踐行中前行。我用這些行動告訴仔仔：我做媽媽也像做我的工作那樣付出努力，不斷學習，不斷調整，然后把自己修煉成一個輕松快樂的、友善地對待自己的媽媽，把這些當做禮物送給仔仔。

圖片發自簡書App