生命在我26歲這一年讓我做了媽媽，有了寶寶，無論生活中有多大的困難，無論傷痛有多么疼痛，無論高燒是燒到38還是40度，自己都能夠堅定不移地愛著這個懷里的小肉球，無論上一秒發生了什么，下一秒都會對著寶寶說咿呀的開心的話語，只要寶寶一笑，就只感覺到幸福圍繞，而不再有任何煩惱，我想，這也許就是天使吧。

去年生日寫下的那篇文章，多數是描述自己在那一年學習的經歷，那時候對于自己是意義巨大的，然而現在看起來，還是感覺到了那個時候思想的稚嫩的，沒有認識到真正的學習是什么。真正的學習是自己的思考，不是學的多就是好，而是，雖然學的少，但是把學到的所有都全部內化，能夠舉一反三，能夠主動地將腦海中的知識創造鏈接，能夠去尋找事物背后的底層邏輯。

去年一年，自己懷孕狀態對自己的要求實在是非常放松，享受了一年的女王待遇，從不強迫自己。在孩子出生以后，自己明顯感覺到在學習的時候邊際成本明顯增高，這個明顯表現在自己在學習易仁永澄老師公眾號的時候，雖然懷孕的時候也在看易仁永澄老師的更新，但是越來看著越費勁了，過了兩個月再打開，完全看不懂了，什么假設，什么高維投射，什么底層邏輯，還有各種模型簡寫，這些關鍵的知識看不懂以后，讀這樣的文章也不能夠用我原來的5分鐘不到就讀完的快餐式閱讀來進行了。所以，最近，我采取了慢就是快的方法，放慢學習的速度，一晚上也許只研究一個模型，也許幾個晚上去研究一個模型，就是為了徹底掌握，熟練應用，使邊際成本遞減。

自己在做GTD 總結的時候，發現自己在為數不多的項目中，有一半都是有關于學習的，想要學習的東西有很多。從這個項目數量顯示來說，自己現在主要的問題也許就是積累。一定要積累，爭取厚積薄發。

27歲生日，所以在最后的100天里，我決定認真地整理自己的朋友圈，改掉以前朋友圈一個月不會更新超過五條狀態還有4條都是轉發鏈接的狀態，作為新時代的社交名片，一定要好好整理好好展示才行。我覺得自己可以發的朋友圈有以下幾點內容：曬娃，曬自己的學習成果，曬讀書感想，曬書單，曬推薦，曬自己的文章，曬快樂的感想，曬幸福。最終的目的就是讓朋友圈更好看，讓老朋友，不常見面的朋友，新朋友都能夠更多的對我有一些了解，這也是建立個人品牌的初始階段吧，讓我這個人在朋友圈里有溫度。

26歲，我接觸了網絡學習的大世界，接觸到了越來越多的信息，看到了越來越大的世界。自己從一無所知再到沾沾自喜，再到焦慮不已，然后又借懷孕之名放飛自我。有了孩子以后，我感受到孩子的成長之快，100天瞬間就過去。這份甜蜜的壓力，促使我必須和孩子一起成長，走在孩子的前面，育兒之前需育己。在這孩子出生的100天里，我連聽帶看了《不吼不叫》，《無條件養育》《正面管教》，《游戲力1》《這樣說話孩子才能聽懂》《你是孩子最好的玩具》，《關鍵時期關鍵教育》這些書，還查閱了《西爾斯親密育兒》《美國兒科學會育兒百科》《畢生發展心理學》這幾部厚厚的書，我發現自己現在對孩子的心理學，如何正確的養育孩子這樣的事情特別感興趣，所以，育兒知識這個道路我會一直持續下去的。

我生活在吉林省通化市，城市很美，節奏很慢，不是早晚高峰，公交車哪站上車都有坐，雖然有著去大城市的向往，但是似乎現在還沒有做好準備。27歲的生日，我想，對于孩子的教育問題，即使不能接受最好的教育，我也要往好一點，再好一點這個方向努力。有這個想法是因為，我在我家能看到小區里的幼兒園，我親眼看到，那個幼兒園的老師對著孩子喊‘我問你熱不熱，熱就趕緊脫’，就這一句話，我就覺得，這個幼兒園我是肯定不會送我的孩子去了。《關鍵時期關鍵教育》這本書里提到的，孩子6歲之前，是他的性格精神培養的關鍵時期，是讓孩子學會如何與這個世界相處的重要時期，如果讓孩子在這樣的幼兒園里上學，無疑是對孩子的懲罰。這種有些憤怒的情緒，促使我要個孩子找一個好的幼兒園的愿望極其強烈，我還設想，如果通化不能夠有一個好的幼兒園，我是不是可以開設一個呢？這是這個情緒催發出來的創意的想法，沒有，就去創造。

27歲生日，減少了年輕時候的青澀，增加了對生活的成熟；減少了對未來的迷茫，增加了對當下的執著；減少了生活中無畏地原地轉圈 ，增加了結硬寨打呆仗的螺旋上升；減少了生活中的高消耗低收益事件，增加了高收益高回報時間的注意；減少了生活中的情緒黑洞，增加了對生活美好的察覺；減少了松鼠癥的囤囤囤，增加了斷舍離的清空和整理；

27歲，生日快樂。

祝看到這篇文章的你，幸福喜樂。