題外：今天是弗蘭克老師訓練營的最后一天了，作為一個沒有好好寫作業的師奶，灌下一杯咖啡，寫最后一天的作業，向老師致敬。
我想寫點東西。
我想通過寫點東西有目的地輸入并有價值地輸出，而不是每天廚房柴米油鹽，小孩吃喝拉撒。
我更想通過寫能掙錢的東西，可以在家辦公兼管小孩。因為我如此堅決地，要自己帶孩子，不想煩擾到老人家。
一腔熱血進了群，終于回聽完老師的課，看完吳釋若大神的筆記，我仰天長嘆，噢！多么癡心妄想啊…
然鵝，為什么師奶還是不愿意放棄？
扯回來。我為什么堅持陪孩子讀童書？
一 初心
追溯最初的原因，其實有些陰暗。
在月子里的時候，老人家來幫忙伺候我月子，我非常感激。但是生完幾天，我發現，我幾乎沒有多少機會抱小孩，喂完奶就被抱走，甚至我們在睡覺，就悄悄地要來抱走還睡著的女兒。
我有一種被掠奪感。這種感覺也悄悄喚醒了我的產后抑郁癥。
人被惹急了，就會被逼出潛能。產后兩個星期，傷口恢復好后，我學會給小孩洗澡換尿片做撫觸，學著兼顧自己做飯。滿月后，把老人請回老家休息，自己一個人帶。
娃四個月，忙亂的產假也要結束了，怎么辦？以后跟小孩相處時間更短了，不親我怎么辦？
想來想去，想到了一個我能建立的核心競爭力：每天給小孩讀繪本。
于是，從女兒四個月開始，我每天堅持給她講繪本，玩布書。
當然現在想起當初這個念頭，有點好笑，好像草木皆兵。只是沒人知道產后的新媽媽月子里到底經歷了什么鬼。
二 缺愛媽媽的驚喜
我是一個比較容易急躁的人，我也是一個不自信的人，甚至在中學我很自卑，很孤僻，不愛和人過多來往。
突然有一個小小的人，天天黏著，24小時不間斷要媽媽要媽媽，我的焦慮日漸累積。
怎么辦？我要做一個科學育兒的媽啊，不能對小娃沒有無限的愛啊…
日復一日，我還在焦慮地點開各種育兒雞湯文，有一天卻發現，她自己乖乖抱著布書，小眉頭微皺，翻著書認真看。
What a surprise！這個驚喜，一下子把我郁積的血氣點燃了。我激動得渾身發熱，拍下視頻給家里人看。
從此我的動力更大了：看！我的小娃兒已經會看書了！
三 爸爸媽媽也在繪本里學習
我和娃爸又抓緊給女兒買了新書，在她精神好的時候，就給她講幾本。慢慢發現，繪本里的東西，不僅僅是教孩子怎么做，也是在給新媽媽新爸爸總結孩子的行為學習。
比如，歪歪兔系列，蒲蒲蘭的繪本，巧虎系列，都是講基本生活規則的學習；小豬佩奇則是一家人有趣的小故事；還有小朱莉系列，講一個有主見的小女孩的成長故事…
我在陪讀的過程中，也是在學習，在思考我如何給她培養這一類好習慣，認識不良習慣。我從溫馨的小家庭故事里，學到怎樣去愛家人，欣賞童真。我焦躁的個性，在陪讀中不知不覺也被慢慢軟化了…
四 兩歲半小娃的成長
我們堅持了兩年多的陪讀時光，換來一個天天纏著要媽媽講故事，收到新書愛不釋手，聽到鄰居妹妹家有新書就無法淡定的小娃娃…
前段時間，她很怕生。但我不認為是因為愛看書而變“宅”的，而是我之前情緒方面有些問題影響到了她。
后來我調整了自己，又給她反復地講交際和禮貌方面的書，并且每次和其他人接觸都會和她復習書里講的內容。現在她離開我也不用哭，見到人會問好，情緒好的時候愿意分享。
兩歲半的她，能夠記住書本封面是講什么故事的，可以很快記住兒歌唐詩，會背誦認字母，會數數，認識常見動物圖像，能記住故事機里兒歌故事的順序，最近還開始學著給我講繪本。對于我這樣一個職場無成的學渣媽媽來說，這就足夠鼓舞了。
五 師奶的小念想
在我全職帶娃的日子里，有好些媽媽看到我發出娃娃看書的照片視頻，都很驚訝，也私下問我看什么書，什么動畫片。
我推薦了幾套娃最愛看的，但是朋友們反饋是孩子不愛看書坐不住。
這個問題，我之前看一位媽媽寫的文章有講過。她的兒子一開始也不看書，她就堅持讀繪本，就算他上躥下跳，她也繪聲繪色地大聲讀。慢慢地，孩子看到媽媽看繪本總是這么有滋有味，忍不住被媽媽吸引過去，這一湊近，從此打開了熊孩子看書的興趣。
我想，媽媽先培養好自己對童書的興趣習慣，才能真正影響孩子，不是嗎？
那童書海洋辣么大，媽媽要怎么下手才好啊？這個…就留作師奶我去念想啦！
我不敢說，我想要做出什么成就來。
我只是想，去做一件事，一件全職媽媽生涯的衍生產品。我只是想，在迷惘的帶娃時光中，我有一份信念，一份屬于我自己的目標，陪著家人，堅持走下去。
寄語：我很幸運，誤打誤撞遇到擅長項目管理的弗蘭克老師。老師的課程，讓我不再像無頭蒼蠅，找不到落腳點。我不是這期訓練營的好學生，沒有完成所有作業，但老師和助教都給我很多感動。衷心祝愿弗蘭克老師團隊的未來一切順利！
