我不僅有夢想，而且有目標(biāo)。

目標(biāo)夠具體，夠現(xiàn)實(shí)，而且正好現(xiàn)在需要急切的實(shí)現(xiàn)。

我知道要努力，要好好的努力，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

什么都知道的我，卻仍然渾渾噩噩的一天又一天。

還記得上學(xué)時(shí)候，哪科老師厲害，就狠勁地學(xué)，狠勁地背，以免被提問檢查時(shí)出錯(cuò)，被批被打。

典型的欺軟怕硬，卻也是人性使然。

現(xiàn)在的自己也需要學(xué)習(xí)，也需要考試，卻已經(jīng)沒人在拿著教鞭在眼前晃，更不會(huì)批你，也不會(huì)打你。所以，自己也只是一拖再拖，一錯(cuò)在錯(cuò)，不再有任何起色。

非得有人逼迫著才能長進(jìn)嗎？

不知道你是不是可以做到自律？

反正我不行。

也知道自律的人比你過著好千萬倍的人生。

但要做到實(shí)在是太難了。

還記得布呂丹之驢的故事嗎？

有一頭驢子在面對兩堆一模一樣的干草時(shí),由于不知道先吃哪一堆好而猶豫不決,最終活活餓死在干草堆前。

不要笑，在面臨相同的選擇時(shí),作為比驢子高等的人并不見得會(huì)比驢子高明多少；甚至人也有常常犯下驢子曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,在選擇的躊躇和徘徊中,失去了本應(yīng)獲得的益處。

還記得鐵杵磨成針的故事嗎？

世傳李白讀書象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：‘欲作針。’太白感其意，還卒業(yè)”。

記得，都記得。

面臨多個(gè)選擇的時(shí)候，要權(quán)衡利弊，找到最適合自己的最迫切的要求。

選定它，目標(biāo)精準(zhǔn)，定位準(zhǔn)確。

找準(zhǔn)目標(biāo)后，還要繼續(xù)努力。

不僅僅是努力，更要拼盡全力實(shí)現(xiàn)它。

現(xiàn)在的自己就已經(jīng)做好了選擇，并且在努力走向它的過程中。

但自己真的又做了多少呢？

不敢說，說出來都令自己汗顏。

知道，都知道。

問題是：知道的不少，做到的太不夠。