《莊子修心課》第十六課——物來則應,過去不留

? ? ? ? ? ? 《齊物論》

【子綦曰:“偃,不亦善乎,而問之也!今者吾喪我,汝知之乎?女聞人籟而未聞地籟,女聞地籟而不聞天籟夫!”

子游曰:“敢問其方。”

子綦曰:“夫大塊噫氣,其名為風。是唯無作,作則萬竅怒呺。而獨不聞之翏翏乎?山陵之畏佳,大木百圍之竅穴,似鼻,似口,似耳,似枅,似圈,似臼,似洼者,似污者。激者、謞者、叱者、吸者、叫者、譹者、宎者,咬者,前者唱于而隨者唱喁,泠風則小和,飄風則大和,厲風濟則眾竅為虛。而獨不見之調調之刁刁乎?”

子游曰:“地籟則眾竅是已,人籟則比竹是已,敢問天籟。”

子綦曰:“夫吹萬不同,而使其自己也。咸其自取,怒者其誰邪?”】


【像在現實的世界里出現了一個現象,不管這個現象是什么,經過不同的人的思維框架 之后,這個現象就被不同的人解讀了,發出自己的見解和解釋,就如同發出來不同的風聲。每個人的觀念是不一樣的,所以這個現象經過不同人的腦袋解讀之后,就形成了各種各樣的聲音,其實跟這個現象本身,這個真相是什么,可能真的一點關系都沒有。】

【“而獨不聞之翏翏乎。”

這么多孔竅發出的聲音,但是唯獨聽不見風本來的聲音。我們有沒有這個能力去看到事件本身的真相呢?不是從別人解讀后知道的,也不是自己的固有偏見解釋出來的,而是實實在在這個事情本來的樣子,我們有沒有勇氣去看到真相呢?不給人事物貼標簽不評價。】

【對于這個人,別人說他不好或者很好,能不能去掉這個標簽,而真正的看到它本身的樣子?其實對方是怎么樣一個人,是一件很主觀的事情。人有一千種人格面相,對方,跟你在一起呈現出什么樣的人格面相,有可能完全是由我們自己引發出來的。】

【“花開生兩面,人生佛魔間”,看你引出了對方的哪個面相?為什么在上千種人格特質中,對方給你展現出來自私的一面,而不是大方的一面?

可能,跟這個人本身是沒有關系的,試著去反省自身,我引出了對方的天使,還是引出了對方的魔鬼?

同時要覺察為什么跟這個人在一起的時候,我真的像天使一樣啊散發著光和愛,為什么跟另外一個人在一起的時候我就暴跳如雷?

是對方的什么勾出了我的天使和魔鬼?對方是風兒,我是孔竅,我能不能看到這個風的本來面貌只是單純的氣流流動,他在沒有經過我之前也沒有吹到我這個孔竅之前,不是天使也不是魔鬼,他就是風。?】

【“咸其自取”。

那些感受,情緒想法偏見判斷,都是我們的頭腦中不同的觀念,在創造制造的,“怒者其誰也?”真正讓我們產生情緒的是我們自己的頭腦,跟別人發什么火呢?

我們以為是別人在跟我們對著干,以為是世界在跟我們對著干,其實只是我們自己在跟自己對著干罷了,但是我們把火發在了別人身上。風吹過來能發出什么聲音?是哭泣的聲音還是怒號的聲音?取決于我們的頭腦中孔竅是什么形狀,但是我們往往會怪罪別人,而忘記了別人只是反射了聲音罷了!】

圖片發自簡書App

這一課,是一場比喻生動的自我反省課啊!反復聽了很多遍,越聽越覺得有意思,有味道,大愛啊!

莊子的智慧令人嘆服,莊子講故事式的比喻讓人驚嘆,而仙女姐姐的生動形象透徹智慧的講解,才是關鍵中的關鍵,才是最出彩的啊!親愛的仙女姐姐,仙女一般的存在啊

ヽ(愛′?‘愛)ノ

這些課堂筆記中的經典語錄,我是特意摘出來,讓自己能時時看得到,能記得,在生活中不斷的反思,覺察。

真正的作業是在生活中運用這些智慧;真正的回報和收獲是懂得、學會這些智慧,學有所用,過智慧人生。

反復聽這節課時,我心里也在反復的問自己:我有看到事情本來真實的面目么而不是經過他人的見解解釋之后的?我所看到的人都是他們本來的面相么,還是只是看到了他給我看到的那面?

我的頭腦里思緒萬千,各種畫面,各種人事物電影快鏡頭一樣刷刷刷的過,發現:要做到這樣智慧的狀態,我欠缺的 就如鴻毛之于地球啊,太懸虛了,雖然我曾經以為我還算個理智有點智慧的人(︶︿︶)。。。


最近 小區里前面一棟樓開始按戶出售了(原來是建成后整棟出租給某公司做宿舍的),很多人排隊買。這個消息是樓上奶奶在聊天時告訴我的。我當時聽到排隊買,心里是有幾分嗤之以鼻的意思的,還跟奶奶說:這個小區這么舊,哪哪都不行,學校也不咋的,還排隊買?話外音是:就是有錢我也不在這買,奶奶家也別買吧。

后來說給孩爹聽,他說:對沒房子的人來說,這里確實還不錯啊,衣食住行醫 哪哪都方便。

昨天買菜回來看到售樓處熱鬧非凡,好多人看房子,有說這里什么什么方便的,有說來晚了賣沒了的,是帶著要筑一個家的期待和美好的,然后看到整修后的房子確實還不錯,再想想這棟樓的位置和很實惠的價格,發覺:之前是我偏見了。

我帶著我自己的情緒見解來解讀賣房子這件事,把整個事情情緒化,歪曲化了。。。


剛才我在房間寫作業,孩爹從客廳進來“是在寫作業還是?”有情緒在,他以為我在看電視。他是習慣約束人的,我總說他是“只許州官放火,不許百姓點燈”,是個很讓我郁悶的習慣。

我直接說:我在學習,在寫作業。

然后追出去跟他說:我在反省,到底是我的什么引出了你在我眼里“惡魔”的一面?

只看到你不好的一面,是我的問題。

在你面前總是表現出“惡魔”的一面,也是我的問題,我要反省。

然后的然后他跟兒子說話,居然改了一貫的語氣語調,還溫柔的說了“謝謝,請”,眉目也舒展了。

也許,引出他的“惡魔”的是我的不夠體諒和溫柔?

“咸其自取”。原來一切的感受,都是我們自己內心自選的,與他人無關。好大氣的四個字啊,我得常放心中,告誡自己好好選擇自己的心情啊

(?ò?ó?)

最后編輯于
?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。