一位媽媽接5歲的女兒從幼兒園回家。
進(jìn)電梯時(shí),趁著媽媽低頭玩手機(jī)的時(shí)間,女兒把電梯樓層啪啪啪按了個(gè)遍。
媽媽一抬頭發(fā)現(xiàn)了,趕緊長(zhǎng)按樓層按鈕,取消不了了。
她忍住情緒,看著自己的女兒說(shuō):“寶貝,我是不是和你說(shuō)了很多遍,在電梯里不要吵,不要跳,不要亂按樓層按鈕。”
女兒只覺得好玩,搖頭晃腦地不吭聲。
媽媽極力忍著想揍她的沖動(dòng),提高了音調(diào):“我是不是跟你講過不要亂按電梯按鈕?”
女兒感覺到了媽媽不悅的情緒,低著頭應(yīng)了聲:“嗯”。
看到女兒低頭,媽媽語(yǔ)氣平緩了點(diǎn):“那現(xiàn)在不能取消怎么辦呢?別人坐電梯就要等很久了。”
女兒繼續(xù)低頭,默不作聲。
媽媽說(shuō):“那這樣,你按我說(shuō)的做,可以嗎?”
女兒小聲說(shuō):“好”。
到了家的樓層,她們沒有出電梯,一直在里面呆著,跟著電梯一層一層停靠。
每停了一層,有人進(jìn)來(lái),媽媽就和她一起鞠躬,讓她和別人道歉:“對(duì)不起,是我亂按電梯,給你添麻煩了。”
頭一兩次,她覺得新鮮,照做了。
第三次開始,委屈、丟面子的情緒就上來(lái)了。
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
電梯一直下到1樓,一共進(jìn)了8個(gè)人,她就鞠了8次躬,道了8次歉。
再?gòu)?樓按電梯回家時(shí),女兒躲在電梯角落里,雙手直抹眼淚。
回家后,媽媽抱著女兒?jiǎn)?“電梯一層一層停是不是很耽誤時(shí)間?”
女兒點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯...”
媽媽又問:“鞠躬道歉,是不是很丟臉?”
這時(shí),女兒哇地一聲大哭了起來(lái)。
媽媽拿紙巾擦了擦女兒的淚水說(shuō):“下次還亂按嗎?”
女兒帶著哭腔回答:“不按了,我再也不按了。”
女兒做錯(cuò)事,媽媽沒有著急打罵,更沒有置之不理。
而是讓女兒意識(shí)到自己的行為會(huì)造成什么樣的影響,她為此需要付出什么樣的代價(jià)。
如果小事打罵,大事也打罵,也許會(huì)教出一個(gè)聽話的孩子,卻教不出一個(gè)懂事的孩子。
讓孩子知道做事的邊界在哪,遠(yuǎn)比讓孩子聽話重要得多。