一位媽媽接5歲的女兒從幼兒園回家。

進(jìn)電梯時(shí)，趁著媽媽低頭玩手機(jī)的時(shí)間，女兒把電梯樓層啪啪啪按了個(gè)遍。

媽媽一抬頭發(fā)現(xiàn)了，趕緊長(zhǎng)按樓層按鈕，取消不了了。

她忍住情緒，看著自己的女兒說(shuō):“寶貝，我是不是和你說(shuō)了很多遍，在電梯里不要吵，不要跳，不要亂按樓層按鈕。”

女兒只覺得好玩，搖頭晃腦地不吭聲。

媽媽極力忍著想揍她的沖動(dòng)，提高了音調(diào):“我是不是跟你講過不要亂按電梯按鈕？”

女兒感覺到了媽媽不悅的情緒，低著頭應(yīng)了聲:“嗯”。

看到女兒低頭，媽媽語(yǔ)氣平緩了點(diǎn):“那現(xiàn)在不能取消怎么辦呢？別人坐電梯就要等很久了。”

女兒繼續(xù)低頭，默不作聲。

媽媽說(shuō):“那這樣，你按我說(shuō)的做，可以嗎？”

女兒小聲說(shuō):“好”。

到了家的樓層，她們沒有出電梯，一直在里面呆著，跟著電梯一層一層停靠。

每停了一層，有人進(jìn)來(lái)，媽媽就和她一起鞠躬，讓她和別人道歉：“對(duì)不起，是我亂按電梯，給你添麻煩了。”

頭一兩次，她覺得新鮮，照做了。

第三次開始，委屈、丟面子的情緒就上來(lái)了。

淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

電梯一直下到1樓，一共進(jìn)了8個(gè)人，她就鞠了8次躬，道了8次歉。

再?gòu)?樓按電梯回家時(shí)，女兒躲在電梯角落里，雙手直抹眼淚。

回家后，媽媽抱著女兒?jiǎn)?“電梯一層一層停是不是很耽誤時(shí)間？”

女兒點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯...”

媽媽又問:“鞠躬道歉，是不是很丟臉？”

這時(shí)，女兒哇地一聲大哭了起來(lái)。

媽媽拿紙巾擦了擦女兒的淚水說(shuō):“下次還亂按嗎？”

女兒帶著哭腔回答:“不按了，我再也不按了。”

女兒做錯(cuò)事，媽媽沒有著急打罵，更沒有置之不理。

而是讓女兒意識(shí)到自己的行為會(huì)造成什么樣的影響，她為此需要付出什么樣的代價(jià)。

如果小事打罵，大事也打罵，也許會(huì)教出一個(gè)聽話的孩子，卻教不出一個(gè)懂事的孩子。

讓孩子知道做事的邊界在哪，遠(yuǎn)比讓孩子聽話重要得多。