用最簡單的愛來愛孩子——《最美的教育最簡單》聽書記

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《最美的教育最簡單》,是《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉的第二部家庭教育著作,也一樣是利用案例來展示《好媽媽勝過好老師》中未涉及的另一部分兒童教育生活。

我們每個人都渴望自由,大人如此,孩子也不例外。自由是規矩存在的土壤,自由的孩子才能成長為自覺的孩子。給孩子自我成長的空間,讓他有機會學會自我掌控、自我管理。相反,對于一個總是不被信任、總被懷疑、提防的孩子,他永遠也發展不出誠信、自尊、自愛、自強的優良品質來。

沒有規矩不成方圓,家長可以給孩子制定規則,但不能強迫孩子去執行。換換角度,如果是你被強迫做什么事情,即便知道這是對的,你也會心不甘情不愿地去做,或者直接不會服從配合。既然如此,那又何必一定強求孩子這么做呢?家長可以通過合理的方式,讓孩子看到美好的事物,同時也了解到規則的限制,讓他心悅誠服地接受,這樣的效果要比起強迫好太多。在規則教育中,家長要做出榜樣,要有包容心,這樣可以讓孩子真正學到遵守規則。

揠苗助長的故事大家都知道,莊稼尚且要順應自然法則,那么孩子的成長也是有自然法則要遵循的。孩子成長的自然法則是簡單的,美好的,也是莊嚴的。這個自然法則便是他的天性,比如行為發展、興趣愛好。切記,這是孩子的興趣愛好,不是家長的。孩子來到世上,是獨立的人,不是為完成父母未完成的愿望而來的,所以,對于孩子的天性,家長千萬不能急功近利、橫加干涉。讓孩子的成長回歸自然,讓它變得簡單些,美好些,還給孩子真正的童年。

孩子的天性總是活潑好動的,順應他的天性,就要家長有寬大的胸懷,寬容孩子的錯誤,理解孩子喜歡探索嘗試的心理,正確引導釋放過剩的精力。我們每個人都是從生活中走來,也不要讓孩子偏離了生活,讓他們用自己的方式去認識世界,只要不危險,不妨礙他人,就讓他們大膽去做。墻面臟了可以修舊如新,房子亂了可以收拾整理,但如果孩子的愛好和創造力被掐滅了,可能永遠都無法重新燃燒。

陪伴孩子的成長是需要耐心的,家長溫和的態度要貫穿孩子教育的始終。發脾氣不是教育的最好方式,很多時候會起到反教育的效果。遇到叛逆的孩子,家長的暴脾氣會跟孩子的抵觸情緒交鋒,就像拔河,如果想讓對方不再堅持的最好辦法就是放開手中的繩子——家長控制住脾氣,孩子也不會有多大的脾氣。

忍之頭上一把刀,解決問題的方式也不是只有“忍”字,還要學會轉換角度,轉變思維。家長可以思考如下幾個問題:我的孩子不如別人孩子好,是我做的不如別的家長好嗎?或者是我沒看見自己孩子的好?我原諒過孩子的什么錯誤?對他的什么缺點能一笑了之?是給孩子做個好榜樣重要,還是出了這口惡氣重要?比起那些命運多舛的孩子,我的孩子健健康康有什么不好呢?當你真的將這些問題問入內心的時候,你對孩子的做法會釋然很多。

孩子與父母的親近是任何人都替代不了的,孩子的每個成長階段都需要父母的陪伴。如果孩子小的時候,沒有得到父母足夠的愛和陪伴,孩子會缺乏安全感,長大后在處理各種情感關系上也會比較淡漠,容易有親密關系障礙。親密母子關系是親密父子關系的前提,孩子與父母親子關系的質量,決定了孩子未來和整個世界的相處質量。

有句話說的好:“世間所有的愛是為了相聚,唯有父母的愛是為了別離。”孩子不是你的個人財產,他不屬于你,你只是他成長過程中的一個重要的過客。不要試圖控制孩子,也不要事無巨細地包辦。父母對孩子的愛,不是對孩子恒久的占有,而是一場得體的退出。

世上所有的游戲都可以重新再來,只有成長不可逆。學會放手,學會寬容,學會鼓勵,學會陪伴,更要學會退場,這是所有父母一輩子要學習的課程。

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