? ? ? ——觀紀實電影《孟二冬》有感
? 斯人若彩虹，遇見方知有。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? 影片的時光總會過去，但你的名字永不褪色。故事里的你，是北京師范大學的中文系古代文學教研室教授，是全國模范教師孟二冬。靜靜地聆聽，細細地咀嚼，你的身影漫游在我的意念里，變成一條通往未來的路。
? ? 像蹁躚欲舞的蝴蝶，在追尋馨香的花朵；像潺潺流淌的小溪，在追尋無邊的大海；我也在追尋紀實電影《孟二冬》里的你。追尋你鉆研學問的樂道，追尋你教書育人的赤誠，追尋你受病痛折磨時的泰然。
? 勉力追尋你鉆研學問的樂道。 “安貧樂道，重在樂”是你生活的美學。在天寒地凍的臘月里，在家徒四書的屋子里，你披星戴月，不舍晝夜地在硬硬的書桌前研究寫書。七年的光陰，二千五百多個日日夜夜的伏案，醞釀成三本厚厚實實的《登科記考》補正書籍，換來了3萬塊的稿費。妻子為你感到委屈，七年的付出堅守，難道就僅僅值3萬塊錢嗎？還全都用來買書了。而你只為書寫完了睡得那么恬靜安穩。沉浸在所摯愛的半畝方塘中，你樂得如此純粹，心靈幸福豐盈的氤氳散落一地。你告訴我，快樂是這樣的簡單，在摯愛的世界歡樂安然，怡然自得。我飽嘗了在平淡日子里沉醉初心不知歸路的甜蜜味道，嗅到了砥礪前行幽幽的芳香。
? 用力追尋你教書育人的赤誠。你是一名普通又不平凡的教育者，讓我明白，把簡單的工作做到細致極致，便是不簡單。在一本本學生論文上，你用一行行密密麻麻的批注，走進學生求知的心靈，也讓學生走近樸實又深情的你。治愈惡性腫瘤，推進手術室的時候，你艱難地發出聲音，醫生緊緊地貼在你的胸前，也聽不清絲絲情語。沒想到，你用蘸滿愛的筆曲曲折折地寫下“請保護好我的嗓子，我還要上課。”這句話如泉水的天籟緩緩地滑過我的心海。幸好，這次手術沒有帶走你的生命，卻也不肯為你留下你最珍視的可以正常說話的喉嚨。后來，你邁著輕盈的步伐走進空蕩蕩的教室，坐在三尺講臺上，呆呆地看著四周的一切，好久好久。眼神里盡是不舍。連躺在病床上的最后一刻，你還是深深眷戀著自己所帶的學生，聽著學生一字一句地念著修改好的論文，捧著今世美好的記憶醉入另一個彼岸。
? 致力追尋你受病痛折磨時的泰然。一次又一次的手術，喉嚨開刀，顱骨開刀。你依舊安如泰山，笑臉粲然。醫生剃光了你的頭發，病痛蒼白了你的面龐，多多少少消減了你俊秀的模樣，儒雅的風度，迷人的氣質。旁人見了情不自禁地心生憐惜，面露惆悵。你卻在學生面前嬉鬧著：“你看，我這發型像不像一休哥？”病痛帶來的種種無奈，在你的調侃笑語里，不經意間化作風輕云淡。你像一棵深扎于大地的樹，淡然伸展出最堅毅的姿態。一間普普通通的病房，因為你，里面飄灑著墨香與希望。你不曾辜負浸染的歲月，在無瑕的白紙上，練寫方方正正的楷書“尺璧非寶，光陰是競”，書寫了盎然的人生。一切的一切，都洋溢著生命的境界，讓生命有溫度的希望和情懷盛開在三月如詩如畫的田野。
? 你的故事溢滿了無盡的愛意與溫暖，像暖暖的陽光，像晶瑩的雨露，像三月的春風吹入我的心田，讓我驀然看到清淺時光筆墨下該有的成長姿態。當我偶然再一次讀到林徽因筆下的“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天！”這句詩時，不知道為什么，我腦海里想起的都是你。任悠長的思緒飄飛，任你鉆研學問的樂道，教書育人的赤誠，以及受病痛折磨時的泰然隨溫柔的流水在時光的掌紋中慢慢流淌。雖沒有近距離地見過你，我也記得我的生命中曾遇見過這樣一個你。你來過我的世界，我想用未來日子里的另一個我來追尋你觸動我內心深處那一抹最柔軟的感動。
? 我知道，追尋的路很漫長。但，你的故事，你的力量，照亮了我追尋的眼睛，滋潤著我追尋你的心，指引我追尋另一個更好的自己。
? ? 我也想成為你這樣的人。只一路追尋，追尋你在我心澗中留下的足印，踮起腳尖，向你靠近，輕輕絮語，你的名字，我的追尋。
