? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 父母的期望讓孩子自卑（二）

? ? ? 如果孩子沒有在競爭中獲勝，況且這樣的競爭會一級級的提升，班級——>年級——>全校，也就是說，不管在那個級別都要拿到第一，否則父母就會明顯地表現(xiàn)出失望的情緒。一旦父母不斷地強(qiáng)調(diào)競爭的勝負(fù)觀念，孩子自己也會不知不覺中與他人比較。孩子觀察到父母的情緒變化，多少都會產(chǎn)生失落和挫敗感，以至于認(rèn)為自己是個”笨小孩“。

? ? ?? 這種自卑感的產(chǎn)生，源于孩子感受到了周圍人的失望，特別是來自于父母的感受。當(dāng)孩子的思考方式變成”我是個笨小孩，不會獲得優(yōu)秀成績的！”，會喪失挑戰(zhàn)的精神，進(jìn)而失去自信心。

? ? ? ? 隨后孩子可能逃避學(xué)習(xí)，可能表面上裝出不以為然、有勇氣的樣子，日常交流作業(yè)、查看成績時，他們不愿多說，更不愿意談?wù)撜n堂中出現(xiàn)的問題，也不愿意對錯題進(jìn)行復(fù)核，孩子的內(nèi)心恐怕有一種惴惴不安的負(fù)罪感、自卑感。倘若僅僅督促孩子學(xué)習(xí)，沒有發(fā)現(xiàn)其中核心問題是源于父母的焦慮，拿孩子與其他人的比較，再加上需要承受父母的責(zé)罵，即使孩子想去學(xué)習(xí)，內(nèi)心深處的自卑感又驅(qū)使他們中途放棄了。

? ? ?? 學(xué)習(xí)的目的是成長，是提高自己，并非與他人做比較。父母沒有意識到，自己的“好心”期望會“傷害”到孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子陷入一種令人沮喪的負(fù)面情緒。