“本人參加#未完待續(xù)，就要表白# 活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)。”
看了一部電影，是一個(gè)愛情故事。男主和女主身處不同的時(shí)空，唯有在特定的時(shí)間，才能相遇一回。這兩個(gè)平行世界，發(fā)生著同樣的故事，不同的是，它們的時(shí)間是相反的。兩根線，一指向左，一指向右，每隔五年，線會(huì)交叉，交叉也意味著，相遇。
三十五歲的女主救起了當(dāng)時(shí)五歲的男主，而另一個(gè)時(shí)空，三十五歲的男主也救下了遭遇事故的女主。終于，在各自的二十歲那年，他們又相遇了，是以戀人的身份。這三十天的約會(huì)里，他們相見、牽手、親吻，對(duì)男主是初次，對(duì)女主來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)是最后一次。這帶給他們的，是快樂，也是痛苦。
影片的最后，我著實(shí)被感動(dòng)到了，可能像男主女主一樣，“我的淚腺也很脆弱”。而后我想到，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，不也有“昨天的我”，不也有“明天的你”嗎？“昨天的我”是我，“明天的你”也是我。昨天的我對(duì)明天的你一無(wú)所知，明天的你卻對(duì)昨天的我了如指掌。昨天的我，經(jīng)歷的每一件事，對(duì)明天的你來(lái)說(shuō)，都可能是最后一次。
昨天的我是什么樣子的？明天的你會(huì)滿意嗎？我有些期待了，期待這未知，期待這相遇的奇妙。
教室里的我不停的擺弄著手中的鋼筆，無(wú)數(shù)次摔落，終于有一次，它在我的指尖飛舞了一圈。也不顧飛灑的墨水，我連忙激動(dòng)地拍同學(xué)的肩膀說(shuō)，我成功了成功了！我向他們挨個(gè)展示，教他們技巧，心里裝滿了開心和滿足。** 我喜歡被關(guān)注的感覺，希望我是重要的。**可我卻很羞澀，很膽小，很內(nèi)向。
老師提出了問(wèn)題，許多只手爭(zhēng)先恐后，老師不會(huì)點(diǎn)到我的，我告訴自己；題目很難了，于是便鴉雀無(wú)聲，我瞧瞧周圍，抬起的手臂又默默放下了。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也都參加，只不過(guò)是戴著“糾察”二字的紅袖套，我給他們送水，收拾操場(chǎng)上的雜物，然后舉著旗幟站成一個(gè)點(diǎn)，羨慕地看著一匹匹駿馬奔跑過(guò)去。觀眾席熱浪滾滾，主席團(tuán)吶喊聲聲，可這一切是與我無(wú)關(guān)的——我實(shí)在沒有勇氣去領(lǐng)受這些關(guān)注。
每到周末，我都會(huì)去書店。我什么都看，最愛的卻是鄭淵潔的筆下的皮皮魯，他帶給我許多意想不到，打開了我想象的大門。遇到一個(gè)很好的老師，上課總是給我們講外面的故事，故事動(dòng)人，課就過(guò)去得很快。她好像很喜歡我寫的作文，總是給我打很高的分，從此寫作這件枯燥的事情，在我心里就變得有趣起來(lái)了。
有一次，老師留了一篇想象主題的作文，那時(shí)我恰好迷上小叮當(dāng)，于是就熬夜寫了一篇幻想故事，把幾百字的習(xí)作寫成了十幾頁(yè)的軟面抄。我認(rèn)認(rèn)真真地看完了老師認(rèn)認(rèn)真真的批注，還有文末的一大段總批，她的吃驚，正合我意，我很開心。后來(lái)才知道，老師給全班打的分都很高，不過(guò)，這又有什么關(guān)系呢。
我是個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)?？晌覅s跟“壞孩子”交朋友。他們會(huì)打架，會(huì)粗口，不怕老師，會(huì)搞事情；而我，有作業(yè)。我把作業(yè)給他們借鑒，他們也對(duì)我很好，愿意跟我閑聊交友到處浪，逃掉午休去游戲廳。 壞孩子的想法總是難以理喻的，事情在那天，有人告訴我，一女生被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)抱了，我一聽什么？強(qiáng)暴？ 之后理解了是“強(qiáng)抱”，我還是很難過(guò)，雖然不相識(shí)，可在那時(shí)的我心里，抱一下已是很嚴(yán)重的了。我很慚愧，鼓起了勇氣，對(duì)她說(shuō)：我請(qǐng)你吃冰激凌吧?！?dāng)真是說(shuō)過(guò)最輕浮的話了。
后來(lái)的放學(xué)路上，她總是搶走我的書包，我追著她跑，追著追著，就追丟了。
功課難了，我是一根筋的，一不小心就鉆進(jìn)了牛角尖。一道題，倘若已經(jīng)花費(fèi)了許多精力，便更不容易放棄。人在河邊走，哪能不濕鞋，挑燈夜戰(zhàn)得多了，不美好的事就發(fā)生了。我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園，只聽得書聲郎朗，飄動(dòng)的空氣也很清新……我卻很窘迫。我站在門口，沒有讓我進(jìn)去，講臺(tái)上的長(zhǎng)者笑著講了一個(gè)鬼故事，紅繡鞋，我依稀聽到。班里突然哄堂大笑，笑什么，我不知道。只是從此心里多了一點(diǎn)憂慮，它隱藏得很好，但已確確實(shí)實(shí)地存在。直到我遇到了一個(gè)睡過(guò)頭的班主任，他年紀(jì)不小，皺紋也很多，可當(dāng)他局促地笑著的時(shí)候，真的很可愛。
我喜歡上一個(gè)女孩，她就坐在我的前桌。學(xué)校規(guī)定穿校服，校服很丑，她卻很好看。最初的時(shí)候，她是一個(gè)陌生的女同學(xué)，我也只是一個(gè)悶悶的男同學(xué)。我買了一個(gè)杯子，款式很新，她就很稀罕，一到下課就給我倒水。倒了就得喝，肚子里是滿滿的水，心里逐漸也滿滿地是她。做夢(mèng)都會(huì)笑吧。 過(guò)了一段時(shí)間，我看到她和我的朋友走在一起了，心慢了半拍，停了半拍，接著快了半拍。我面無(wú)表情的經(jīng)過(guò)，又很快釋然了：你呀，其貌不揚(yáng)，成績(jī)一般，又沒有才，又沒有錢，人家當(dāng)然不會(huì)看到你啦！ 我又很慶幸，另一個(gè)朋友也喜歡她，三角關(guān)系，心知肚明，只有我，我的喜歡只有自己品味。
女同學(xué)分手了。偶然把她約到了書店，卻緊張得不知該說(shuō)什么好。我該說(shuō)什么呢？我說(shuō)，我想去買本書。然后便轉(zhuǎn)身走向了書架深處，心跳得不行，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。我終于忍不住回過(guò)頭，看她在電梯上慢慢消失的身影。遺憾什么呢，沒有開頭，當(dāng)然也沒有結(jié)尾。我開始寫一些不成段的詩(shī)句。
想到了她的笑，于是我寫道：
一顰一笑花姿態(tài)，兩句三言鶯在唱
難眠的夜，夢(mèng)中也找不見她，于是我寫道：
昨夜相期夢(mèng)瑤池， 靈霄遺世人罕至
她又有了新的伴侶，于是我寫道：
心猿已生意闌珊，舊燭淚盡新爐怨
跟她失去聯(lián)絡(luò)很久了，于是我寫道：
古今橫斷叨心念，神思跋涉伊人倦
我把這些詩(shī)句寫成了完整的詩(shī)，命名為“夢(mèng)中人”。詩(shī)寫得拙劣，我卻再不想改了。夢(mèng)中人不在，再無(wú)夢(mèng)中人。
昨天的我很幼稚，對(duì)更昨天的我耿耿于懷，卻對(duì)明天的你格外憧憬。明天的你是什么樣的，我不知道。但明天的你一定知道我是什么樣的。明天的你一定會(huì)改變，你不會(huì)再對(duì)昨天的我耿耿于懷。我是過(guò)去，而你是未來(lái)。
你性格開朗，落落大方，談吐舉止優(yōu)雅，驕傲而不失風(fēng)度。你敢做敢為，樂于挑戰(zhàn)，自信溢于言表，奪目而不顯鋒芒。你陽(yáng)光，總是溫暖著身邊的美好。你依舊溫柔，溫柔地對(duì)待這個(gè)世界，也被這個(gè)世界溫柔以待。你不再拘于小節(jié)，心胸豁達(dá)，于是煩惱都離你而去。你不再?gòu)垞P(yáng)，才華橫溢，卻不露聲色。你獨(dú)立，開始理解父母的教誨。你感恩，開始回報(bào)他人的善意。你……你真好，明天的你！
已經(jīng)經(jīng)歷了十七歲的雨季，也看過(guò)了十八歲的天空。十九歲的我是今天的我。青春的二十歲就要到來(lái)，就像電影里男主和女主的相遇，昨天的我也要和明天的你相遇了。那是過(guò)去和未來(lái)的交叉，昨天的、今天的我都將成為過(guò)去。
所以趁現(xiàn)在，我要向明天的你表白，因?yàn)槟氵b不可及卻又近在咫尺，因?yàn)槟?，是我前行的?dòng)力。
對(duì)了，我還要向昨天的我表白，雖然你不好，雖然我們，再也不能在一起……
