“本人參加#未完待續(xù),就要表白# 活動(dòng),本人承諾,文章內(nèi)容為原創(chuàng),且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)。”
看了一部電影,是一個(gè)愛情故事。男主和女主身處不同的時(shí)空,唯有在特定的時(shí)間,才能相遇一回。這兩個(gè)平行世界,發(fā)生著同樣的故事,不同的是,它們的時(shí)間是相反的。兩根線,一指向左,一指向右,每隔五年,線會(huì)交叉,交叉也意味著,相遇。
三十五歲的女主救起了當(dāng)時(shí)五歲的男主,而另一個(gè)時(shí)空,三十五歲的男主也救下了遭遇事故的女主。終于,在各自的二十歲那年,他們又相遇了,是以戀人的身份。這三十天的約會(huì)里,他們相見、牽手、親吻,對(duì)男主是初次,對(duì)女主來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)是最后一次。這帶給他們的,是快樂,也是痛苦。
影片的最后,我著實(shí)被感動(dòng)到了,可能像男主女主一樣,“我的淚腺也很脆弱”。而后我想到,對(duì)我自己來(lái)說(shuō),不也有“昨天的我”,不也有“明天的你”嗎?“昨天的我”是我,“明天的你”也是我。昨天的我對(duì)明天的你一無(wú)所知,明天的你卻對(duì)昨天的我了如指掌。昨天的我,經(jīng)歷的每一件事,對(duì)明天的你來(lái)說(shuō),都可能是最后一次。
昨天的我是什么樣子的?明天的你會(huì)滿意嗎?我有些期待了,期待這未知,期待這相遇的奇妙。
教室里的我不停的擺弄著手中的鋼筆,無(wú)數(shù)次摔落,終于有一次,它在我的指尖飛舞了一圈。也不顧飛灑的墨水,我連忙激動(dòng)地拍同學(xué)的肩膀說(shuō),我成功了成功了!我向他們挨個(gè)展示,教他們技巧,心里裝滿了開心和滿足。** 我喜歡被關(guān)注的感覺,希望我是重要的。**可我卻很羞澀,很膽小,很內(nèi)向。
老師提出了問(wèn)題,許多只手爭(zhēng)先恐后,老師不會(huì)點(diǎn)到我的,我告訴自己;題目很難了,于是便鴉雀無(wú)聲,我瞧瞧周圍,抬起的手臂又默默放下了。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我也都參加,只不過(guò)是戴著“糾察”二字的紅袖套,我給他們送水,收拾操場(chǎng)上的雜物,然后舉著旗幟站成一個(gè)點(diǎn),羨慕地看著一匹匹駿馬奔跑過(guò)去。觀眾席熱浪滾滾,主席團(tuán)吶喊聲聲,可這一切是與我無(wú)關(guān)的——我實(shí)在沒有勇氣去領(lǐng)受這些關(guān)注。
每到周末,我都會(huì)去書店。我什么都看,最愛的卻是鄭淵潔的筆下的皮皮魯,他帶給我許多意想不到,打開了我想象的大門。遇到一個(gè)很好的老師,上課總是給我們講外面的故事,故事動(dòng)人,課就過(guò)去得很快。她好像很喜歡我寫的作文,總是給我打很高的分,從此寫作這件枯燥的事情,在我心里就變得有趣起來(lái)了。
有一次,老師留了一篇想象主題的作文,那時(shí)我恰好迷上小叮當(dāng),于是就熬夜寫了一篇幻想故事,把幾百字的習(xí)作寫成了十幾頁(yè)的軟面抄。我認(rèn)認(rèn)真真地看完了老師認(rèn)認(rèn)真真的批注,還有文末的一大段總批,她的吃驚,正合我意,我很開心。后來(lái)才知道,老師給全班打的分都很高,不過(guò),這又有什么關(guān)系呢。
我是個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng)??晌覅s跟“壞孩子”交朋友。他們會(huì)打架,會(huì)粗口,不怕老師,會(huì)搞事情;而我,有作業(yè)。我把作業(yè)給他們借鑒,他們也對(duì)我很好,愿意跟我閑聊交友到處浪,逃掉午休去游戲廳。 壞孩子的想法總是難以理喻的,事情在那天,有人告訴我,一女生被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)抱了,我一聽什么?強(qiáng)暴? 之后理解了是“強(qiáng)抱”,我還是很難過(guò),雖然不相識(shí),可在那時(shí)的我心里,抱一下已是很嚴(yán)重的了。我很慚愧,鼓起了勇氣,對(duì)她說(shuō):我請(qǐng)你吃冰激凌吧?!?dāng)真是說(shuō)過(guò)最輕浮的話了。
后來(lái)的放學(xué)路上,她總是搶走我的書包,我追著她跑,追著追著,就追丟了。
功課難了,我是一根筋的,一不小心就鉆進(jìn)了牛角尖。一道題,倘若已經(jīng)花費(fèi)了許多精力,便更不容易放棄。人在河邊走,哪能不濕鞋,挑燈夜戰(zhàn)得多了,不美好的事就發(fā)生了。我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園,只聽得書聲郎朗,飄動(dòng)的空氣也很清新……我卻很窘迫。我站在門口,沒有讓我進(jìn)去,講臺(tái)上的長(zhǎng)者笑著講了一個(gè)鬼故事,紅繡鞋,我依稀聽到。班里突然哄堂大笑,笑什么,我不知道。只是從此心里多了一點(diǎn)憂慮,它隱藏得很好,但已確確實(shí)實(shí)地存在。直到我遇到了一個(gè)睡過(guò)頭的班主任,他年紀(jì)不小,皺紋也很多,可當(dāng)他局促地笑著的時(shí)候,真的很可愛。
我喜歡上一個(gè)女孩,她就坐在我的前桌。學(xué)校規(guī)定穿校服,校服很丑,她卻很好看。最初的時(shí)候,她是一個(gè)陌生的女同學(xué),我也只是一個(gè)悶悶的男同學(xué)。我買了一個(gè)杯子,款式很新,她就很稀罕,一到下課就給我倒水。倒了就得喝,肚子里是滿滿的水,心里逐漸也滿滿地是她。做夢(mèng)都會(huì)笑吧。 過(guò)了一段時(shí)間,我看到她和我的朋友走在一起了,心慢了半拍,停了半拍,接著快了半拍。我面無(wú)表情的經(jīng)過(guò),又很快釋然了:你呀,其貌不揚(yáng),成績(jī)一般,又沒有才,又沒有錢,人家當(dāng)然不會(huì)看到你啦! 我又很慶幸,另一個(gè)朋友也喜歡她,三角關(guān)系,心知肚明,只有我,我的喜歡只有自己品味。
女同學(xué)分手了。偶然把她約到了書店,卻緊張得不知該說(shuō)什么好。我該說(shuō)什么呢?我說(shuō),我想去買本書。然后便轉(zhuǎn)身走向了書架深處,心跳得不行,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。我終于忍不住回過(guò)頭,看她在電梯上慢慢消失的身影。遺憾什么呢,沒有開頭,當(dāng)然也沒有結(jié)尾。我開始寫一些不成段的詩(shī)句。
想到了她的笑,于是我寫道:
一顰一笑花姿態(tài),兩句三言鶯在唱
難眠的夜,夢(mèng)中也找不見她,于是我寫道:
昨夜相期夢(mèng)瑤池, 靈霄遺世人罕至
她又有了新的伴侶,于是我寫道:
心猿已生意闌珊,舊燭淚盡新爐怨
跟她失去聯(lián)絡(luò)很久了,于是我寫道:
古今橫斷叨心念,神思跋涉伊人倦
我把這些詩(shī)句寫成了完整的詩(shī),命名為“夢(mèng)中人”。詩(shī)寫得拙劣,我卻再不想改了。夢(mèng)中人不在,再無(wú)夢(mèng)中人。
昨天的我很幼稚,對(duì)更昨天的我耿耿于懷,卻對(duì)明天的你格外憧憬。明天的你是什么樣的,我不知道。但明天的你一定知道我是什么樣的。明天的你一定會(huì)改變,你不會(huì)再對(duì)昨天的我耿耿于懷。我是過(guò)去,而你是未來(lái)。
你性格開朗,落落大方,談吐舉止優(yōu)雅,驕傲而不失風(fēng)度。你敢做敢為,樂于挑戰(zhàn),自信溢于言表,奪目而不顯鋒芒。你陽(yáng)光,總是溫暖著身邊的美好。你依舊溫柔,溫柔地對(duì)待這個(gè)世界,也被這個(gè)世界溫柔以待。你不再拘于小節(jié),心胸豁達(dá),于是煩惱都離你而去。你不再?gòu)垞P(yáng),才華橫溢,卻不露聲色。你獨(dú)立,開始理解父母的教誨。你感恩,開始回報(bào)他人的善意。你……你真好,明天的你!
已經(jīng)經(jīng)歷了十七歲的雨季,也看過(guò)了十八歲的天空。十九歲的我是今天的我。青春的二十歲就要到來(lái),就像電影里男主和女主的相遇,昨天的我也要和明天的你相遇了。那是過(guò)去和未來(lái)的交叉,昨天的、今天的我都將成為過(guò)去。
所以趁現(xiàn)在,我要向明天的你表白,因?yàn)槟氵b不可及卻又近在咫尺,因?yàn)槟?,是我前行的?dòng)力。
對(duì)了,我還要向昨天的我表白,雖然你不好,雖然我們,再也不能在一起……