[玫瑰]規條日記-夏連英[玫瑰]29
1. 我應該總是信守承諾。
2. 我“可以”總是信守承諾。
3. 我可以“有時”信守承諾。
4. 我可以總是信守承諾。 當我作為教師的時候
5. 我可以總是信守承諾。 當我答應別人完成被交付的工作的時候。
6. 我有時信守承諾。 當我 面臨威脅需要周旋的時候。
強有力提問[玫瑰]夏連英
1.背景描述：今天下午在上海市行政管理學校授課《頒獎禮儀》
2.提問：對頒獎禮儀的流程和細節傳授時，還可以用哪些方式，可以讓孩子們有更深刻的體驗呢？
20170201[玫瑰]夏連英的覺察日志28[玫瑰]
1事件陳述：今天下午在上海市行政管理學校授課《頒獎禮儀》，到課堂參與的學生有7位。
2覺察事實：學生出席率低。出席的學生參與度高。有學生逃課。
3覺察意圖：我想激發孩子的學習興趣。我想改進教學方法。孩子們想參加更好玩的課程。
4覺察感受：對授課現狀不滿意，對孩子的學習狀態感覺焦慮
夏連英[機智]的豐盛日記[勝利]-31
1【我擁有】我擁有高要求，用挑剔的眼光看自己。
2【我擁有】我擁有自省的勇氣，敢于直面自己的不足。
3【我擁有】我擁有老師的責任心，發現學生狀態不佳及時關注照顧。
