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畢業(yè)將近一年，去了很多地方，認(rèn)識(shí)了許多人，也講過(guò)了許多話。自己聊的最多的大概就是讀書這個(gè)話題，其實(shí)也就只有這一點(diǎn)還算是有一些感悟，最近又是在給自己放假，就索性把自己的心得都整理出來(lái)分享給大家，希望能夠帶給你們一些啟發(fā)。生活中的很多東西都在發(fā)生著自己始料未及的變化，得到了一些東西，也失去了一些東西。然而另我感到慶幸的是，自己讀書的興趣卻是比上學(xué)的時(shí)候更加的濃厚，一直都沒(méi)有鼓起來(lái)的荷包和越來(lái)越沉重的行李是自己在慢慢發(fā)生的變化。自己一邊在行走中認(rèn)識(shí)祖國(guó)和感受生活，一邊在浩瀚的書海中去尋找夢(mèng)想的黃金海岸。
為什么要讀書？三毛在《送你一匹馬》中有一段很有道理又很美的文字：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中”。其實(shí)有關(guān)于讀書，自己以前也有困惑，到底該如何去讀？讀過(guò)的書時(shí)間久了又會(huì)忘記！直到讀到這一段文字，所有的疑惑都煙消云散。讀書其實(shí)是一種經(jīng)歷，有誰(shuí)又會(huì)記得清記憶中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都只保留了最美好最難忘的部分。我們從不再尿床，不再闖禍到學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，正是這些經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)。人的生命的是有限的，我們無(wú)法確切的保證她的長(zhǎng)度，但是我們確可以無(wú)止境的拓展她的寬度。感受別人的愛(ài)情，感受別人的奮斗，去感受失敗，去品嘗成功，去尋找真理。有人說(shuō)成功又不可以復(fù)制，讀別人的成功之路又有何用！這種看法全然是一葉障目，不解讀書之意，也是讀書少才會(huì)有的短視之見(jiàn)。成功沒(méi)有固定的道路，但有必然的要求。讀書如同尋找一種信仰，找到的是一個(gè)方向，而不是一條道路。
以前我總是要在告訴別人，不要以功利的心態(tài)去讀書，慢慢的發(fā)現(xiàn)這種說(shuō)法其實(shí)是不準(zhǔn)確的，讀書的目的不是最重要的，只要你肯讀，開(kāi)卷總歸是有益的。其實(shí)真正應(yīng)該告誡的是，讀書不要刻意的去求結(jié)果，讀書的回報(bào)是漫長(zhǎng)且不易察覺(jué)的，所以說(shuō)讀書一定要能夠克服浮躁的心態(tài)。知識(shí)是復(fù)雜多元且系統(tǒng)的，是各個(gè)環(huán)節(jié)互相支撐的。在你僅僅掌握了一些零散的知識(shí)后有時(shí)不僅僅不能給幫助和提升，反而會(huì)給你帶來(lái)誤導(dǎo)，因?yàn)槟銓?duì)知識(shí)的理解可能產(chǎn)生偏差。這也就是我們要拒絕雞湯文學(xué)的根本原因，雞湯文學(xué)之所以能夠盛行流傳不是因?yàn)槠渲辛己玫奈膶W(xué)造詣，而是因?yàn)槠淦鹾虾湍撤N社會(huì)心理狀態(tài)和某一類人的情感痛點(diǎn)。雞湯文學(xué)中也不乏有較好作品，也能給我們一些安慰和力量，然而較多的則是一部分人的小情緒，用比較舒緩感傷的文字表達(dá)之后，使得在悲觀情緒中的人產(chǎn)生共鳴，從而將將其視為佳臬，在缺乏良好的價(jià)值觀的衡量的情況下就有可能做出比較偏執(zhí)的事情。讀書對(duì)于一個(gè)人的改變是一種從量產(chǎn)到質(zhì)變的過(guò)程，如果不能達(dá)到一定的量級(jí)是不能輕易察覺(jué)到的。讀書就像是脂肪的產(chǎn)生，你需要特別能吃，然后才有富余，慢慢堆積起來(lái)，才可以變得顯而易見(jiàn)。所以，讀書一定要堅(jiān)持，并成為一種習(xí)慣，你的人生才可能從中獲益。
讀書，是一場(chǎng)修行。很多人都有這樣告訴我，我也讀書，可是總是讀到一半甚至更少就讀不下去了，就像在讀大學(xué)時(shí)許多英語(yǔ)四級(jí)數(shù)次都不能通過(guò)同學(xué)，每次在復(fù)習(xí)四級(jí)詞匯時(shí)，翻開(kāi)第一頁(yè)看見(jiàn)第一個(gè) abandon就真的abandon了。人是由動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，然而人之所以能夠不斷的進(jìn)化從而有區(qū)別于動(dòng)物，在于人能夠克服一些內(nèi)在的本性去努力像更好的方向去發(fā)展。禮樂(lè)崩壞，是一個(gè)王朝的覆滅的開(kāi)始，禮的本質(zhì)就是對(duì)人的一種約束。所以，讀書一定要強(qiáng)迫自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，當(dāng)你讀書的時(shí)間久了，你就會(huì)愛(ài)上讀書，看起來(lái)不喜歡沒(méi)關(guān)系，感情是可以培養(yǎng)嗎。為什么說(shuō)讀書是一場(chǎng)修行，因?yàn)樽x書，你必須學(xué)會(huì)承受孤獨(dú)，你必須學(xué)會(huì)很久都沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，你的微信聊天記錄保持在一周之前，甚至更久，慢慢的當(dāng)你放下書的時(shí)候，或者讀完一本書確有沒(méi)有找到新的書可以讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己真的只是一個(gè)人。這就是所說(shuō)的孤獨(dú)，也只有孤獨(dú)才會(huì)使你真正的開(kāi)始思考。這樣的你也許會(huì)失去很多玩的來(lái)的朋友，但是慢慢的會(huì)找到更多聊得來(lái)的朋友。我所喜歡的讀書，就像在和作者對(duì)話，聆聽(tīng)一位充滿智慧的長(zhǎng)者的諄諄善誘。慢慢的你甚至能感覺(jué)到作者已經(jīng)成為了你的朋友，在你情緒低落或者得意忘形的時(shí)候想起他們?cè)f(shuō)過(guò)的話，讓你能夠得到安慰克制。不管是小說(shuō)還是傳記又或者是科學(xué)類的書籍，其本質(zhì)都是作者本人的思想或者經(jīng)歷的反映，小說(shuō)中作者所創(chuàng)作的主人公要么是作者自身的描寫和創(chuàng)作要么是對(duì)自己的所見(jiàn)所聞的發(fā)展，寫的不管是想象中的生活還是生活中的想象，總歸是作者的思想以及價(jià)值觀體現(xiàn)，所以讀書的的過(guò)程是一種思想的交互的過(guò)程，所以就更可以說(shuō)是一種交流。
讀什么書，大概是大多數(shù)讀者最為困惑的事情。讀書的過(guò)程是一個(gè)由淺入深的過(guò)程，就像你是一個(gè)不愛(ài)吃飯的小孩子，那么一開(kāi)始可以先喝比較容易下咽的稀飯，慢慢的你的胃口變大了，稀飯已經(jīng)不能滿足你的需求了，那么你可以開(kāi)始吃白米飯了或者面條了，時(shí)間久了你發(fā)現(xiàn)自己的消化能力變得極強(qiáng)，白米飯以及不能滿足你的巨大的能量需求了，那么你就可以嘗試吃肉了?！洞髮W(xué)》中講到“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣”，要遵循事物發(fā)展內(nèi)在原理，如果你一開(kāi)始就強(qiáng)迫自己吃肉，那么必然會(huì)消化不良。事實(shí)上書的易讀程度是不一樣的，就像一些小說(shuō)類的書還是比較容易上手的，因?yàn)樾≌f(shuō)里有劇情，也許文字不足以吸引你的注意，但是跌宕起伏的劇情自己感人至深的愛(ài)恨情仇還是比較有吸引力的。其實(shí)有很多作家的文字和語(yǔ)言很幽默，而且是那種暗藏機(jī)鋒的感覺(jué)，讀完之后仔細(xì)一想就忍不住要捧腹大笑。關(guān)于這一點(diǎn)要特別推薦就是都梁先生的作品，印象最深的就是《血色浪漫》，現(xiàn)在仍然清楚得記得上學(xué)那會(huì)兒每天晚上在被窩里一邊看一邊神經(jīng)兮兮的笑。韓寒的文字也特別的有意思，但是讀起來(lái)總感覺(jué)沒(méi)有像路遙以及老一輩作家的作品經(jīng)得起細(xì)讀，缺少的可能就是那么一點(diǎn)歷練吧，不過(guò)不得不承認(rèn)他是個(gè)寫作的天才，他的想象力另人嘆為觀止，關(guān)于他的想象力，你如果讀過(guò)《長(zhǎng)安亂》就一定有所體會(huì)。讀文學(xué)作品的一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，就是從名著入手，我想任何一個(gè)人所了解的名著都足夠讀一段時(shí)間，如果你知道的都讀完了，那么就有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法來(lái)列書單就是看獲獎(jiǎng)作品，最為廣泛的國(guó)內(nèi)文學(xué)獎(jiǎng)就是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)了，去找歷屆的獲獎(jiǎng)作品去讀，還有就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了。其實(shí)，你覺(jué)得沒(méi)有書可讀的時(shí)候，只是你不愿意去找書讀，更不愿意去讀。當(dāng)你真正的開(kāi)始讀書后，你會(huì)發(fā)覺(jué)為什么古人會(huì)講書山有路，學(xué)海無(wú)涯。當(dāng)你讀了足夠多的的文學(xué)作品之后，你會(huì)覺(jué)得文學(xué)作品已經(jīng)不能滿足你的閱讀需求了，這時(shí)你可能就會(huì)嘗試去讀一些科學(xué)類的書籍，類似于管理、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、以及一些比較枯燥的工具類的書。這一類的書籍讀起來(lái)可能不會(huì)那么的具有有吸引力，反而會(huì)有一些晦澀難懂，比如《資本論》，你需要花很長(zhǎng)的時(shí)間去消化。但是，堅(jiān)持去讀的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀這一類書籍對(duì)于你的改變是巨大的，你如果堅(jiān)持讀五本(當(dāng)然了，這個(gè)數(shù)字只是我個(gè)人的體驗(yàn)，可能不具有普遍的臨床效應(yīng))科學(xué)類的書籍后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力、理解能力能有一個(gè)質(zhì)的提升，當(dāng)然了前提是你已經(jīng)閱讀過(guò)大量的文學(xué)作品。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)你的談話和寫作會(huì)更有深度，甚至一些科學(xué)原理會(huì)無(wú)師自通。當(dāng)你的閱讀水平以及知識(shí)水平都達(dá)到一定的境界之后，你也許會(huì)更清晰，也許會(huì)更加的困惑。這時(shí)你就可以去嘗試讀一些哲學(xué)，詩(shī)歌，藝術(shù)類的作品，去體會(huì)一些更深層次的東西。有一個(gè)這樣的段子：“話說(shuō)為什么要讀詩(shī)，你如果不讀書，看到了美的東西就只會(huì)一句‘我草，好美啊’”。這樣的說(shuō)法不免有一點(diǎn)戲虐，讀詩(shī)不僅僅是要學(xué)會(huì)贊賞美，而是要學(xué)會(huì)欣賞美，挖掘美的內(nèi)涵，尋找美的真諦。以上便是我所總結(jié)的讀書的三個(gè)階段，希望能消除一些你讀書過(guò)程中的一些困惑。
? ? ? 讀書是一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程，在內(nèi)化的足夠多的時(shí)候，就要給知識(shí)和見(jiàn)解找一個(gè)出口。這個(gè)出口便是寫作，寫作會(huì)將你零散的一些知識(shí)和見(jiàn)解系統(tǒng)的組織起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候不要追求文章的的精美，不管水平如何，只要堅(jiān)持下去，慢慢的自然會(huì)有改觀。而且好的文章就如同玉器，要精雕細(xì)磨才能有精品，古人講十年磨一劍，對(duì)于文章是同樣的道理。關(guān)于讀書對(duì)我自己明顯的一個(gè)變化就是以前是極其討厭散文的，以至于語(yǔ)文考試中出現(xiàn)的散文總是答不好，但是現(xiàn)在卻十分喜歡讀散文，其中的美也大概只有自己喜歡才會(huì)了解。
