在我翹首以盼的等待中，終于迎來了“第十期21天愛上寫作訓練營”開學典禮。當天的課程結(jié)束后，老師布置了一個命題作文《我為什么參加21天寫作訓練營》，一直對寫文章抱有強烈排斥情緒的我，并不知道此次能否堅持下來，更不知道能否達到自己預期的效果，所以當時我并沒有動筆去寫。
今天是本次課程結(jié)束倒計時的第5天，聽完最后一節(jié)課，我突然想起老師在第一天布置的命題作文。我想趁此機會記錄下自己的感想。
去年11月份，被單位寫稿硬性要求“折磨”的病急亂投醫(yī)的我在簡書看到了弘丹老師的《想從零開始寫作，5個方法讓你輕松入門》這篇文章。這篇文章的觀點給予了我這個邏輯不清、缺乏毅力、沒有素材的寫作門外漢極大信心，剛巧當時“21天寫作訓練營”在招生，但經(jīng)過一番思想斗爭，我終于決定還是自己練習吧，就不花費這筆“教育投資”了?？赡且院?，我依舊拿不起筆，并且依舊腦袋空空。直到今年8月份，我參加單位組織的競聘，當時比試題中有這樣一道作文題：**油田如何打造思想文化高地?？吹竭@個題目我直接就蒙了，反正也不知道寫啥，就信馬由韁胡寫。當然經(jīng)過激烈角逐，我理所應當名落孫山。
競聘結(jié)束后，想想自己差強人意的表現(xiàn)，我下定決心——攻克寫作這個堡壘。在油田工作，宣傳工作是非常重要的一項工作，盡管面對單位的工作任務我總能像模像樣的完成，但我自己心知肚明，就我那兩把刷子根本不值一提。為了維護自己在同事心目中“過人”的形象，我認為唯有將不擅長變?yōu)樯瞄L才是最靠譜的發(fā)法。就是在這種思維的影響下，我果斷報名參加了“第十期21天愛上寫作訓練營”。
交了學費以后，我每天都會瀏覽弘丹老師的文章，并且自己研究課程安排。那時我心里充滿期待并且躍躍欲試，覺得似乎只要我聽完課程就能做到下筆如有神。收獲滿滿的聽完第一節(jié)課后，我像個小學生似的期待著第二天的課程，結(jié)果我被告知第二天沒有課，而是每周二才上課，平時的時間就是自己練習寫。當時我心里非常失落，心想：這跟沒參加培訓有什么區(qū)別呢，不還是自己寫！就在默默的練習中，我盼來了第二節(jié)課，也讓我轉(zhuǎn)變了自己的觀點。第二節(jié)課中，老師舉了一些例子，而這些例子我之前看書是有看到的，不過我看完之后只是有印象而已，可弘丹老師卻運用自如的引用書中內(nèi)容，這讓我看到了自己和老師的差距，同時也開始反思自己看書的方法。
就是在學習過程中我開始領(lǐng)悟一個道理：我以為的結(jié)束其實只是開始，而且知識獲取的過程無人可替代，要想成功，除了親身經(jīng)歷外別無它法。
學習前，我一直樂觀地認為只要錢花了，聽完課，我就會脫胎換骨?？傻任议_始寫，才發(fā)現(xiàn)長路漫漫這只是個起點，而且只有我不停地、大量地寫才能在這方面緩慢進步。當然如果我不開始寫，那連這點難以察覺的進步都沒有了。
經(jīng)過三個星期的學習、練習，我認為于我來說暫時沒有學到太多寫作方面的技巧。但卻讓我從思想上發(fā)生轉(zhuǎn)變，更新了自己的認知，看到了不可能變成可能的奇跡，也感受了堅持以后的快樂。
感謝弘丹老師搭建了這樣一個親民的平臺，讓我看到自己生活圈子以外的世界，了解到原來有那么多人都在不斷追求進步，那我還有什么理由懶惰呢！
