教學(xué)內(nèi)容
課本第8頁(yè)、第9頁(yè)，認(rèn)識(shí)秒的教學(xué)內(nèi)容，以及課后習(xí)題。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力：學(xué)生能建立秒的概念，認(rèn)識(shí)1分＝60秒，初步形成感知時(shí)間的能力；
2、過程與方法：自主提問，多種感官參與；
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：在平凡的生活中，發(fā)現(xiàn)不平凡的亮點(diǎn)，保持一顆探索的好奇心。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)秒；
教學(xué)難點(diǎn)：提出問題，發(fā)現(xiàn)不凡。
教學(xué)過程
一、學(xué)生自主提出問題，導(dǎo)入。
如果給我們一分鐘時(shí)間，我們能做什么？倒計(jì)時(shí)一分鐘，同學(xué)們做一些自己的喜歡的事情，這件事情，可以做完，也可以完不成。全體同學(xué)要在最后十秒進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，停止。
預(yù)設(shè)活動(dòng)：我可以在一分鐘內(nèi)，跳繩50個(gè)；我可以在一分鐘內(nèi)拍手70下；我可以在一分鐘里跳躍50下；……
根據(jù)這些活動(dòng)和數(shù)據(jù)，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
預(yù)設(shè)問題一：在一分鐘里，張華拍手70下，麗麗跳繩50下，如果照這樣計(jì)算，兩分鐘的時(shí)候，張華比麗麗多幾下？
預(yù)設(shè)問題二：在倒計(jì)時(shí)里，每一下，代表多少時(shí)間？
二、認(rèn)識(shí)秒針和秒
指一指，鐘面上哪個(gè)是時(shí)針，哪個(gè)是分針，哪個(gè)是秒針。
對(duì)于，這些指針，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？
預(yù)設(shè)問題一、時(shí)針、分針走一小格分別是多少時(shí)間？走一大格是多少時(shí)間？
預(yù)設(shè)問題二、秒針走一小格是代表多少時(shí)間？一大格呢？
預(yù)設(shè)問題三、分針、時(shí)針和秒針有什么不一樣的地方呢？
教師整理學(xué)生的問題，并小結(jié)：秒針走一小格，代表一秒，滴答的一聲，一秒的時(shí)間就過去啦。
課本第8頁(yè)，跑60米的成績(jī)。佳佳16秒，迪迪12秒，強(qiáng)強(qiáng)13秒。
16秒是什么意思？
1分有多少秒？
分組討論，演示。并提出更多的數(shù)學(xué)問題。例如：強(qiáng)強(qiáng)比迪迪慢多少秒？
教師小結(jié)：走的最快的是秒針。秒針走1小格的時(shí)間是1秒。秒是常用的最小的時(shí)間單位。那么，比秒大的時(shí)間單位都有什么？
課本例題1，數(shù)一數(shù)。分針走1小格的時(shí)間，秒針正好走（60）小格。
1分＝60秒。我們學(xué)過的，1時(shí)等于多少分呢？那么1時(shí)又等于多少秒呢？
隨堂練習(xí)
2分＝（120）秒? ? ? ? 70秒＝（1）分（10）秒
86秒＝（1）分（26）秒? 143秒＝（2）分（23）秒
67秒＝（1）分（7）秒? 105秒＝（1）分（45）秒
課本例題2，讀出下面的時(shí)刻。分別是5時(shí)32分40秒，11時(shí)20分3秒，10時(shí)25分8秒。
教師用教具鐘，擺出時(shí)刻，請(qǐng)學(xué)生讀出來，要求學(xué)生注意秒。
三、體驗(yàn)秒。
體驗(yàn)1秒。
秒針滴答一聲的時(shí)間，就是一秒。同學(xué)們屏住呼吸，體驗(yàn)一秒的長(zhǎng)短。在一秒鐘里，請(qǐng)你做一個(gè)動(dòng)作。
你對(duì)一秒鐘有什么感受？一秒鐘里，還能做什么？
一秒鐘，我們可以問候別人，你好；
一秒鐘，我們可以給別人一個(gè)微笑；
一秒鐘，可以說聲謝謝；
一秒鐘，早晨的露珠可以滾落一顆；
一秒鐘，小鳥可以飛過窗前。
在平凡一秒鐘里，你還可以發(fā)現(xiàn)哪些奇跡和美麗？
一秒鐘，花瓣下落5厘米；
一秒鐘，噴氣式飛機(jī)可以飛行1000米；
一秒鐘，游泳隊(duì)員可以游泳2米；
一秒鐘，電腦病毒可以感染3臺(tái)電腦。
體驗(yàn)數(shù)秒。
課本第9頁(yè)，例題
3、做一做用了多少時(shí)間。
（1）深呼吸一次。
（2）脈搏跳動(dòng)10下。
（3）10秒你能寫多少個(gè)字？
（4）你還想做哪些事？試一試。
活動(dòng)
時(shí)間
跳繩10下
在小組內(nèi)完成，并展示你的成果。
四、課堂練習(xí)。
課本第9頁(yè)，習(xí)題1。學(xué)生完成書上空格之后，自己仿照例子，提出問題。例如：從過2到6經(jīng)過多少秒？并解答。
課本第9頁(yè)，習(xí)題2。比一比快慢。學(xué)生講述自己生活中關(guān)于秒的快慢的故事。
