慣常周五，聊聊最近的學(xué)習(xí)感悟和感悟
劉杰：
?1.最近學(xué)習(xí)如何系統(tǒng)化管理設(shè)計文檔，合理整合設(shè)計資源
?2.下一步計劃：歸檔和梳理之前設(shè)計文檔，抽象可復(fù)用組件，便于后期維護和使用
梁康：
?1.最近在和產(chǎn)品一起理解少兒項目需求
?2.心得：把自己的理解對產(chǎn)品講一遍，能更有效溝通
韓雄：
?1.最近在理財，炒股
?2.心得：開源節(jié)流，多省點錢交學(xué)費
?3.下一步：看書，學(xué)習(xí)，當(dāng)一個最好的韭菜
楊楊：
?1.最近在學(xué)習(xí)vue組件
?2.下一步：寫一個完整的vue案例
瑩杰：
?1.最近：聽關(guān)于溝通技巧的音頻
?2.心得：溝通中要能聽出對話的潛臺詞，每句話都包含2個層面的含義1.溝通內(nèi)容? ? 2.對話關(guān)系
? 要能從表面信息中解讀背后的關(guān)系
王磊：
?1.最近：追劇，權(quán)力的游戲
?2.心得：追劇的時候，如果不能很好的控制自己，就會影響正常的作息和學(xué)習(xí)計劃，要盡量避免這種情況，合理控制，控制不住的時候可以快速的把它看完，降低影響持續(xù)的時間
佳兵：
?? ? ? 1、 通過對小程序開發(fā)學(xué)到，在開發(fā)項目之前，需對項目中涉及到的功能做整體上的考慮實現(xiàn)方式；
?? ? ? 2、通過<<中國史綱>>的學(xué)習(xí)，對中國歷史的發(fā)展更深的了解和思維認知的開闊，需要慢慢的學(xué)習(xí)。
娜娜：
? ? ? ? 1、工作上負責(zé)少兒項目產(chǎn)品，對整體框架流程進行梳理；難點是自身進入少兒角色體驗產(chǎn)品。
? ? ? ? 2、閱讀新零售鮮食心得：線下工作流思維同產(chǎn)品思維相同。大致都是通過調(diào)研->原型(構(gòu)思)->產(chǎn)品(成品)的過程。
素素：
?? ? ? 1、從內(nèi)心接納別人的意見,態(tài)度上不過多解釋。先聽完不同的意見，再考慮是否調(diào)整。比如討論原型的時候，多問你覺得呢，鼓勵對方多表達。這樣可以察覺到不同的視角不一樣的。讓方案更完善。
?? ? ? 2、把日常的事情做成工具化。譬如：對上下班打卡的工作日常，通過打卡小程序提高打卡效率。
錫銘：
? ? ? 1、最近工作負責(zé)少兒項目
? ? ? 2、前期對產(chǎn)品業(yè)務(wù)邏輯的理解多進行有效的溝通，明確重難易點。
? ? ? 3、建議下午溝通，上午進行開發(fā)
? ? ? 4、閱讀設(shè)計模式和iOS核心動畫。有助于提高工作效率。
小娜：
? ? ? 1、通過使用C開發(fā)做系統(tǒng)，以此鞏固了知識。應(yīng)該定期的對知識進行鞏固。
? ? ? 2、配置網(wǎng)絡(luò)地址，學(xué)到了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識。
? ? ? 3、入門產(chǎn)品行業(yè)；通過學(xué)習(xí)<<產(chǎn)品思維30講>>對產(chǎn)品有了新的認識。
? ? ? 4、第一次參加工作，喜歡團隊的氛圍。
? ? ? 希望通過分享自己的想法，認識自己，接納別人的意見。
周妍
1. 最近在看《麥肯錫教我的寫作武器》 主要 寫的是寫作方面的方法，可以擴展到工作中，可以提升自己的邏輯方向，化繁為簡的能力。
?2. 聽書《帝制中國史》這是一本外國人寫的中國歷史書，可以察覺到另一視覺看到的中國歷史。
感悟
1. 以多視角全面考慮問題。
2. 多了解業(yè)務(wù)，對自己的工作有很大幫助。
1. 研究小程序的轉(zhuǎn)發(fā)機制
2. 研究服務(wù)號的消息推送感悟? 微信對消息推送有著很人性化的設(shè)計。
1.策劃 托福閱讀聽力高分班 活動活動還在持續(xù)，策劃了高分班的活動規(guī)則，推送老師的課程，學(xué)員意向顯著。
2.運營 托福訓(xùn)練營? ? 通過早報及公告方式跟進學(xué)員，并以私聊方式提高學(xué)員的受重視程度敦促學(xué)生打卡學(xué)習(xí)3.寫了托福閱讀聽力高分班的文章? 跟進活動策劃
感悟
1.你的執(zhí)行力有多強，你的方案最終就能推動到哪種程度。
2.朋友圈廣告讓人很反感，但你的堅持能夠影響到身邊的用戶，最終挖掘出潛在用戶。
3.運營很繁瑣，但所有的信賴都是通過細致的服務(wù)達成的，你所有看似打雜的工作，都會讓用戶加快對你的認可成果。
下一步計劃：真經(jīng)公益課由一節(jié)增加到每周兩節(jié)，接下來一段時間是做好公益課。
1. 在有人提出問題時，回答要先認真思考，然后作答，不應(yīng)想當(dāng)然憑經(jīng)驗回復(fù)。對待問題應(yīng)謹慎。
2. 要真正做到站在用戶的視角看待問題。
在分校課酬結(jié)算和渠道返點的功能開發(fā)中，總結(jié)了下，要深挖需求，在需求未完全定下來時不要急于寫代碼。
后續(xù)會擴展下企業(yè)微信開發(fā)，以及學(xué)員課時的實時結(jié)算。
