國慶回老公老家呆了幾天?；爻痰穆飞?，妹妹把車里能啃的都啃過扔過一遍以后，開始鬧騰了。婆婆把兒子的折紙盒子遞給她，她抓起一張紅色的紙，刺溜一下撕成了兩半。哥哥見狀，瞬間炸了，“干嘛撕掉我的紙飛機？我不跟你們玩兒了……”

我很詫異，怎么還有我的份？“兒子，折紙不是媽媽給妹妹的”，我解釋道。“那你看到她拿，為什么不阻止她？”“看來，哥哥是生氣了，我們讓他一個人安靜會兒吧”，我淡淡地說。心想，加上家里的折紙，你有的何止上百張，給你妹一張怎么了？同時納悶，為啥我是跟妹妹一派的？一般情況下，為了避免在兄妹沖突中介入太多而被指認為偏心，我是很少干涉的。但話說我整天抱著妹妹，她弄壞了哥哥的東西不賠(壞妹妹)，我還陪她不陪他(壞媽媽)，難怪哥哥生氣。于是，三角關系成了雙邊關系，不是親昵有加，就是矛盾重重。

妹妹實在沒啥玩的，又玩起了買茶葉蛋多拿的塑料袋，捅破了以后，我把它輕輕纏繞到她手上，跟她說，瞧，你有了一個漂亮的手環。妹妹輕抬起手，發現了張開的五指，對著她的新手環，安靜下來。好神奇的。

就在這時，哥哥冷不丁地說了句，不就是個破塑料袋嗎，有什么好看的……妹妹的熱情不減……哥哥一把扯過“手環”，扯得破破的，嘿嘿笑著說，手環是我的啦，多漂亮的手環啊……

妹妹啊啊啊地大叫起來。我哭笑不得，“你不是說，是個破塑料袋嗎，破塑料袋你也要？”就著妹妹的大叫聲，我又夸張地扯著嗓子嚷起來，“不要啊，哥哥，別扯壞了我的手環，那是我心愛的手環……”逗得妹妹直笑，哥哥直要求“再來一次”。

我夸張地表演過后，哥哥對妹妹說“現在，我原諒你了”?！拔覀円黄鹜姘伞?，他又轉向我。

我突然發現，這種為妹妹代言的方式(哥哥，別扯壞我的手環)，和代表我自己的言論(兒子，別動你妹的手環)，效果很不一樣。眾所周知的是，妹妹還不會說話，幫她做翻譯，能讓我清晰地退出曖昧的雙邊關系，回到穩定的三角關系。另外，我的翻譯是即興發揮的，可以提供正面言語溝通的示范，盡管很可能存在理解上的錯誤，但這種嘗試本身很幽默，可以讓哥哥明白自己和個奶娃娃計較的事實，同時會激發他幫她翻譯的興趣，從而一舉扭轉沖突的局面。且妹妹的需求和期望，哥哥是可以自由地選擇是否理會的。

而如果以我的身份說話，不管是哪種語氣(兒子，別動你妹的手環)：懇求、建議、要求、命令、脅迫，都注定是作為長者介入了兄妹的沖突。不管兒子是否聽從，他都會討厭我。

我以為，這是個了不起的發現。多次嘗試，效果不錯。于是，我替妹妹說，哥哥，把球球給我玩會兒吧……哥哥，我好喜歡你的這個玩具，我想咬一咬……哥哥，我在地上找到一個好寶貝，給……

哥哥其實也一直在做著妹妹的翻譯。妹妹說，我想去床上玩(其實是他自己想去吧)……而且，對于會說話的哥哥，我照樣可以做他的翻譯：妹妹，我很討厭你撕壞了我的紙飛機，請你以后不要再這樣……

嗯，折飛機的紙還有八十一張，這樣的故事還會一直重復下去……