家庭教育每日分享

家庭教育每日分享(一)

[愛心]媽媽最大的功能,就是給孩子安全感。 [愛心]媽媽怎樣給孩子安全感呢?你的情緒的穩定,你的孩子自然就會有安全感。甚至在安全感的建立上,媽媽的功能要大于爸爸的。因為孩子的分離主要是跟媽媽的分離。但是沒有安全感的媽媽會常處于焦慮,害怕孩子長大,害怕這害怕那,還會情緒失控,不能讓孩子心安。

[愛心]媽媽沒有安全感,那么孩子就沒有安全感。所以媽媽要保持心平氣和,情緒穩定。對孩子而言,最好的媽媽是愿意學習,管理好自己的情緒,讓自己情緒穩定,孩子就會有安全感,跟隨孩子的成長而成長。媽媽還要多自我反省,自我覺察,如果媽媽自己有情緒的話,一定要想辦法處理好自己的情緒,再去面對孩子,這樣就不會把你的情緒傳給到孩子。

[愛心][愛心][愛心]



家庭教育每日分享(二)

? ? [愛心]種子帶給家庭教育的八個啟示:

一,沒有播種,就沒有收獲;

二、種瓜得瓜,種豆得豆;

三、種子的生長需要環境;

四、播種和收獲是兩個季節;

五、起初是在黑暗中的向下扎根,然后才是破土后的向上生長;

六、不是每顆種子都可以結出果子;

七、錯過了春季,就錯過了四季;

八、即使到了收獲的季節,也會遇到暴風。請不要錯過,教育孩子的最佳期!

[愛心][愛心][愛心]


家庭教育每日分享(三)

離不開家的孩子都是忠誠于家庭的孩子,離不開家的孩子,大多有讓他們放心不下的父母。更何況那些爭吵不休,多災多難的家庭。

有些家庭里面,父母覺得孩子讀書是家庭繼續下去的希望。可是父母不明白,父母穩定的婚姻關系更是孩子讀下書去、發展自己的希望。

孩子長大是一個跟家庭、跟父母漸行漸遠的正常離家過程。離家的本質是孩子心理上根本的獨立。而家庭里沒有解決的沖突,則是孩子離家時要面對的最大挑戰和難題,拒絕上學的孩子多半是如此。

孩子真正的離家是指在心理上、工作上和經濟上逐步取得獨立的過程。既能區分出在原生家庭里面的自我,又能發展出同輩之間、家庭以外的親密關系。既能和原生家庭保持必要的聯系,又能在遇到挫折的時候從家庭里面獲得必要的支持。

對于大部分的孩子而言:守家不易,離家難。無論從上幼兒園開始到上大學、走上社會,整個過程都是一個長大、離家的過程。

[愛心][愛心][愛心]


家庭教育每日分享(四)

[愛心]高質量的陪伴才是教育的真諦,很多的父母選擇用物質取代陪伴,由此導致問題層出不窮,使得孩子就像一個“巨嬰”,不具有任何生活能力。

[愛心]“孩子長大后出問題,一定是父母種下的根源。孩子的成功與否,與孩子的家庭教育是否正確息息相關。"無論婚姻狀況如何,無論事業多忙,無論生活多囧,對孩子的陪伴都不可或缺,因為你給予孩子什么,孩子未來就是什么樣的人。[愛心][愛心][愛心]

家庭教育每日分享(五)

【3招教你如何面對孩子的“壞情緒”】

? ? ? ? [愛心]許多容易情緒失控的孩子,往往與父母的教育方式有關,甚至是對父母心理狀態的一種繼承和延續。

? ? ? ? [愛心]父母要學會觀察孩子的情緒,而不只是去糾正行為。面對孩子們千變萬化的情緒,很多家長都有筋疲力盡的感覺。媽媽們hold不住孩子時十分焦慮,常常埋怨爸爸對孩子的事不上心,而爸爸們常常一上來就管教,反而激化矛盾。

? ? ? ? 其實,孩子的成長也是有規律可循的,做到以下三點,也可以輕松Hold住“失控的孩子”。

? ? ? ? 01 調整心態,不要輕易失控

? ? ? ? 情緒失控,等同于魔鬼出現,它可以瞬間毀掉一切美好的東西。孩子的情緒管理能力還不夠成熟,而大人們卻實在不該輕易失控。

? ? ? ? 在情緒上如果缺乏最基本的自制力,就可能變成一輛失控的汽車,后果不堪設想。

? ? ? ? 最簡單的解決方法是“默數1分鐘”,即當與孩子產生情緒沖突時,提醒自己冷靜下來,在心中默數1分鐘后,再來解決問題。

? ? ? ? 一定會發現短短1分鐘之后,看待事情的角度悄然發生了變化。

? ? ? 02 接納情緒,是親子溝通的基礎

(1)3—6歲為“潮濕的水泥”期,這是孩子性格形塑最重要的階段。孩子語言非常有限,自控力也處于萌芽階段,很容易由于表達不清,使得需求得不到滿足。

? ? ? ? 當別人不知道、不理解甚至誤解時,就容易沖動、毫不隱藏地表現出不開心,情緒波動較大。

(2)7—12歲這個階段像是“正凝固的水泥”,這時孩子85%—90%的性格都已經形成。

? ? ? ? 但由于學業壓力日益繁重,學習習慣正在養成,孩子又急于嘗試獨立,試圖從思想上逐漸掙脫父母的束縛,也更大程度容易受到同伴的影響面臨“人際交往壓力”。十分很容易產生情緒問題,需要家長用心疏導。

? ? ? 情緒并不可怕,也沒有好壞之分,情緒會影響我們的行為,但最終是可以被我們自己掌控的。

? ? ? ? 03 用對方法,幫孩子疏導情緒

? ? ? 面對孩子的情緒多變和糟糕表現,很多父母只看到行為,覺得必須要糾正,而沒有看到這些行為背后的情緒,不僅管教效果不佳,還會惡性循環。

? ? ? ? 只有主動去了解孩子的情緒,并及時做出反應,才能有效地幫助孩子表達和疏導情緒。

? ? ? ? 對于年齡較小的孩子,他們的情緒容易察覺,可以通過合理滿足法、轉移注意力法、適當說“不”法等方式進行引導。

? ? ? ? 對于7歲以上的孩子,則需要抱著體諒的心態主動溝通,探索影響孩子情緒的因素,并進行安撫。

? ? ? ? 同時,需要讓孩子明白:生氣可以,但是以消極、發脾氣或者造成傷害的方式發泄怒氣是不可以接受的。

? ? ? ? 建議可以幫助孩子找到一些“不傷害自己,也不傷害別人”的方式表達和疏解情緒,例如“安全發泄島”、“情緒垃圾箱”、“氣球操”等。

? ? ? ? 當孩子特別生氣的時候,可以回到自己的房間,通過打枕頭、把頭埋在被子里進行發泄;還可以把不開心的事情畫下來,扔到情緒垃圾箱。

? ? ? ? 我們不可能總是快樂,當憂傷、憤怒、恐懼和生氣襲來,壓抑情緒會對孩子的身心造成很大的傷害。

? ? ? ? 只有在家庭生活中營造更友好更融洽的氣氛,孩子才會更愿意表達、交流自己的感受。

? ? ? 在育兒之路上需要找對方法,父母不焦慮,孩子才能不失控。

? ? ? ? 幫助孩子學會管理和控制自己的情緒,不僅能建立良好的人際關系,也能讓孩子變得更加自信和快樂。

? ? ? ? 做到這三點,孩子情緒再多變,父母也能輕松Hold?。?/p>

[愛心][愛心][愛心][愛心]

家庭教育每日分享(六)

【家庭教育的6個百分比】

? ? [愛心]1、0—3歲孩子的父母,只要做10%的努力,孩子就可以取得100%的成果!

? ? [愛心]2、3—7歲孩子的父母,只要做50%的努力,就可以在孩子身上取得100%的成果!

? ? [愛心]3、7—12歲孩子的父母,只要做100%的努力,就可以在孩子身上取得100%的成果!

? ? [愛心]4、12—16歲孩子的父母(后補黃金時期),只有做150%—300%的努力,才能在孩子身上取得100%的成果!

? ? [愛心]5、12—16歲之前沒給孩子的,現在可以后補給孩子,孩子以各種方式告訴父母,應該愛我了,請用正確的方式來接受我、尊重我、愛我。

? ? ? ? 如果孩子在這個時候還沒接受到父母正確的有覺知的愛,孩子就會從希望→失望→絕望,最后把自己的心門徹底關上,拒絕與父母溝通,叛逆和反抗從此誕生。

? ? [愛心]6、16—20歲孩子的父母,父母需要500%以上的努力,必須從內到外全然發生學習成長改變,活出生命精彩綻放的樣子,才能真正影響孩子走向輕松滿足、成功快樂的人生。

? ? 學做智慧父母,貴在當下開始!

[愛心][愛心][愛心][愛心]

家庭教育每日分享(七)

[愛心]孩子愛發脾氣,大喊大叫,可能是家長這幾件事沒做好:

1、家長控制情緒能力弱。家長遇到小事就吼叫,孩子學會了急躁,無從學會冷靜

2、孩子犯錯的時候家長逼得太緊,沒給孩子面子和尊嚴,所以孩子失控

3、孩子情緒無處發泄。家長要引導孩子用正確的方法宣泄情緒。情緒不是用來壓的而是用來管理的。[愛心][愛心][愛心]

家庭教育每日分享(八)

5個口頭禪培養出一個優秀的孩子:

1,爸媽沒有想到的,你想到了。

2,父母喜歡你笑的樣子。

3,寶貝你說的有道理,往下說。

4,寶貝,你很聰明,想用最簡單的方法解答這個難題。

5,這個問題我們都不懂,但我們可以一起查資料解決。


家庭教育每日分享(九)

[愛心]6歲以內的孩子,他不需要學習那么多的東西,他需要的是盡情地玩,是媽媽給予愛的滋養,他需要的是心靈的陪伴,當他感覺到足夠安全,感覺到被愛時就會有能力去愛別人,有精力把興趣轉向外界,去探索世界的奧秘,挖掘自己的潛能,充分地發展自己的想象力和創造力,選擇自己所需的生活。

[愛心]真正高質量的陪伴應該是全情地投入,應該是雙方都享受的親子時光,你在陪伴孩子,同時孩子也在陪伴你。[愛心][愛心][愛心]

家庭教育每日分享(十)

[愛心]高質量的陪伴才是教育的真諦,很多的父母選擇用物質取代陪伴,由此導致問題層出不窮,使得孩子就像一個“巨嬰”,不具有任何生活能力。



家庭教育每日分享(十一)



[愛心]“孩子長大后出問題,一定是父母種下的根源。孩子的成功與否,與孩子的家庭教育是否正確息息相關。"無論婚姻狀況如何,無論事業多忙,無論生活多囧,對孩子的陪伴都不可或缺,因為你給予孩子什么,孩子未來就是什么樣的人。[愛心][愛心][愛心]

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