? ? ? 最近偶然看到一篇“還記得當年“賣豬肉”的北大畢業生嗎？現已身家百億”的文章，兩位主人翁從不被人理解到一度哽咽“我給母校抹了黑”，最終他們用實際行動證明了“自己不愧是北大人”由此引發的想法。

? ? ? 常聽到某些人說到：“你看誰誰誰大學畢業了卻跑去賣菜？跑去賣豬肉？讀了大學有啥用呢？”，“讀書無用論”經常被某些人掛在嘴邊，有人抱怨中國學生為了學習英語，讀了那么多書，花了那么多時間，而在以后的工作中卻很少用得到英語，甚至根本不用，這不是浪費嗎？

? ? ? 看上去這種抱怨好像挺有道理的，確實，很多人在工作中確實用不到英語；只有少數人工作中用得到，即使用得到用軟件翻譯一下也足以應付了，貌似大多數企業招聘時，也沒必要對應聘者的英語水平有所挑剔，反倒可以把時間節省出來去學習其他更一些對工作有用的知識，不是更好嗎？

? ? ? 然而事實并不是如此，大多數企業在招聘大學畢業生時，考察他們的英語能力其實是很有必要的。這倒不是因為英語本身重要，或者說往后工作中需要用到英語。而是因為英語通過四六級考試，至少能說明這個學生在上學期間并沒有荒廢學業，至少能說明他是個合格的大學畢業生。

? ? ? 因為有個普遍規律是這樣的，即英語跟數學，如果中途有一些學習內容跟不上的話，那很可能導致后面的很多內容壓根聽不懂，聽不懂的話就會對學習更加沒興趣，導致惡性循環，然后就會比別人落得更遠，最終可能就會徹底放棄。

? ? ? 因此大多數企業在招聘時，硬性要求應聘者必須通過英語四級或六級考試，其實可能不是為了英語，而恰恰是為了確保應聘者是個合格的大學畢業生，至少能在大概率上證明他曾在大學里認真學習過，更加有毅力把一件事情做好，這樣的人相對在工作中更能體現出自身的學習能力。所以在企業沒有更加可靠且更加方便的方法之前，這應該算是明智之選，至少在概率上看會更加合理。

? ? ? 還有一個常見的情況，即花費高價格去購買所謂的學區房，讓孩子進入好學校，讓孩子贏在起跑線上，難道這真是孩子們日后學習成績好的原因？其實，學習成績好的原因其實應該是源于家長們的種種行為，他們更愿意花大手筆去做這件事，就能表明他們都是很重視子女教育的；同時能花大價錢的，也說明了他們往往本身也相對比較優秀，他們大多會在各個方面督促、幫助子女學習才讓他們的孩子成績更好，學區房可能更多的只是一個表象罷了。? ?

? ? ? 所以誰誰誰大學畢業了去賣菜？可能他們做的是創新思維的新農業項目，賣豬肉？可能做的是互聯網＋的新項目而已，他們的想法屬于線性思維方式，思維太過于局限，他們不能用更廣泛的視角理解世界，看到賣菜賣豬肉就會想到菜市場上傳統的小販，而忽略了現代社會可利用互聯網創造不一樣的一方天地。

? ? ? 所以我們有必要擺脫思維的局限性，用更廣泛的視角看待世界，理解世界，這樣生活可能會迸發出更多美好的事物！