隨著天氣轉涼進入冬天，與起床困難一起到來的，便是越來越短的白晝，以及愈發遲緩的天亮。

祁連沒有睡懶覺的習慣。她最喜歡的事，就是在天空還是昏暗的靛藍色時，走在學校里。一切都好似還未蘇醒，手捧熱水或者冒著熱氣的咖啡，走在有微弱光芒的辦公樓走廊，看著對面漆黑的教學樓，有幾個班級已經有人早到開門，亮著白色燈光的班級在一片漆黑中星星點點。兩棟樓之間有一條長廊，像是空中的橋，連接著兩邊。

祁連有時在長廊站著發呆，斜上方是四樓，遠望去就可以看到十五班的門窗。

自從她那晚驚心動魄的扔書事件后，她反倒對接下來會發生什么都不似從前擔心。她從上小學開始，膽子一直很小。別說什么扔書了，就是跟人起了爭執，也是默默忍著。按理來說，那天那女生來找自己時，她其實比誰都慌。可那晚她也驚訝于自己尖酸刻薄的回擊、放學前一系列從前想都不敢想的動作，她說不清自己是一夜成長，還是一夜病變。

而她也沒有想到，那晚一氣之下的舉動，徹底讓程栩兩口子氣急敗壞到失去理智。還是聽同班同學說，在食堂碰見程栩和女朋友吵架，大致是說程栩抱怨女朋友沒事找事，不知道究竟是惹了誰，程栩早上來上學時發現自己的書被扔的到處都是，還莫名其妙丟了東西，可前天晚上最后鎖門走的人一口咬定自己就是最后走的，絕對把門鎖了，第二天早上來開門的人也作證說門的確是鎖著的。程栩吃了啞巴虧，又疑心是不是第二天早上開門后有人使壞。可女朋友一口咬定，程栩絕對是當天晚上被人扔了書。

程栩本就憋著氣，也知道自己女朋友在外到處惹事，就指責她得罪人給自己帶來麻煩，兩人因此吵得極兇，同桌和前后坐同學都勸不動。吵著吵著，程栩又說女朋友在外勾三搭四，哥哥弟弟一大堆。女朋友哭著鬧著說程栩是個偽君子，在社交軟件上聊騷，還說仗著曾經有人喜歡過自己，到處編故事炫耀，刷存在感。越說越急，兩個人最后氣急敗壞地揭對方傷疤、爆對方黑料。整個十五班集體圍觀了一出啼笑皆非的大型家庭矛盾現場，甚至傳到了別的班去。

那個被程栩到處編故事炫耀的受害者，不就是祁連本人么。

祁連身為話題中心，并不惱火，該干什么干什么，好像一切與自己無關。有好事者來打聽，要么打個哈哈，要么理都不理。只是回想起程栩女朋友那晚氣勢洶洶的樣子，覺得好笑。說好的感情很好呢？丟了幾本書，矛盾就激化成了這樣。

在天愿作比翼鳥，大難臨頭各自飛？

“喂......程栩和他女朋友分手了。”宋懷瑾看祁連只顧著埋頭吃砂鍋面，試圖挑起話題。

“分了唄。”祁連頭都懶得抬。

宋懷瑾沒有看到自己預想中祁連一臉“跟老娘斗”的得意表情，有點好奇。“我問個事，你別生氣哈。”

“嗯哼。”她依然沒有抬頭。只有吃東西聲音中模糊擠出的兩個字。

“程栩的書，是你弄的，他丟的東西，也是你這位大盜拿的吧。”宋懷瑾語速很慢，語氣有點調侃。

“我拿了他幾本書，沒有據為己有，扔垃圾桶了。”祁連終于抬起了頭，聲音平靜。一張面無表情的小臉，除了額頭因為吃面而出了細微的汗，再沒有多余的痕跡。

宋懷瑾大跌眼鏡。雖然他隱隱約約能感覺到是祁連的手筆，可沒想到祁連做了這種事居然一點都不心驚肉跳。“他女朋友應該也猜出來是你做的了吧。畢竟她對你做了什么，她很清楚，但你就不怕她在外面說是你做的嗎？”

“猜出來是肯定的。我就是在提醒她，我要以牙還牙。”祁連喝了一口湯，“校規規定每個班的人走后必須鎖門，如果不鎖就一定會被樓管記下來扣班級分和班級成員的量化分，人人有份。昨晚其實我只是氣急敗壞有了這個想法，時間緊迫，也不敢動手。但是沒想到他們班人到底怎么想的，居然真的只是把鎖掛上，沒鎖。”祁連一臉鄙夷地笑了笑，那個笑容很陰冷，不那么友好，讓宋懷瑾皺了皺眉頭。

“因為每天那么冷，拿著鑰匙的人都不愿起那么早，來開門，樓管也只是定時抽查，他們班最后走的人大概是心存僥幸吧，或者一直這么做，沒被記過，屢試不爽。”宋懷瑾分析說。

“但不管怎樣，最后走的人是不會承認自己沒鎖門的。關系到班級分數，沒人敢。程栩的女朋友心里肯定明白，但是她沒法揭穿是我。因為我并不認識她，她也沒有證據，她也很清楚地知道她為什么會確定是我——因為她做過同樣的事，并被我同桌看到。”祁連的聲音越來越低，還帶了點嘲笑。

宋懷瑾聽著聽著都快跪下了。“你真是，又報復了，又氣了一把那女的......高。”

聽著這種奇怪的夸贊，祁連一點也開心不起來。從鼻子里“哼”了一聲。說實話那天晚上她一直沒緩過來，她是怎么也想不到自己可以做到這個程度的事。

實話說，她并不欣賞自己的行為。可冥冥之中，卻又暗示自己，這么做并不過分。

“以后他倆的事跟我徹底沒關系了。”祁連吃完了最后一口面條，擦了擦嘴。“這幾個星期我不上晚自習了哈，快到藝術節了。鋼琴獨奏的名額有一個，我想參加。”

宋懷瑾點了點頭，“那你加油吧。別輸給高一的就行哈哈哈。”

“一邊子去，肯定不會。”

祁連暗暗咬了咬牙。

藝術節每年一屆。其實就是學校社團和個人每年一屆的文藝演出。藝術節有個不成文的規矩：基本上節目演出人員都出自當年的高二那一屆。高三要靜心學習，極少有人參加。高一可能也有機會參加，但不大可能成為主角。在高一時祁連作為幾場節目的鋼琴伴奏和合唱演員，在藝術節頻頻露臉，已經是件讓大部分同學老師意外的事。而這一年，她高二，她想爭取唯一一個鋼琴獨奏名額，作為一個獨立節目。可是她這屆鋼琴專業的絕不只有她一個，她更是聽音樂組老師說，別的班兩三個人也報了名，為此準備許久，信心滿滿。

祁連看著面前的黑白琴鍵和樂譜。

她也很好奇其他人都用什么作為選拔曲目，但是還保持著最后一絲清高和不屑。這是她近期最喜歡的曲子，在她心里這首曲子和那些尋常用來演奏的膾炙人口的曲目是不同的。

這是我的寶藏，也是我的武器，更是我的驕傲。

她第一次聽到這首曲子，就沉浸在獨特的旋律之中。這首曲子有著陰森的背景、沉重的低音，與那些輝煌光明的頌歌完全不同。明顯是一種彷徨、苦悶心情的寫照，卻又不乏上升的和逐漸開闊的旋律，如同階梯，帶給人希望，卻在走向高處時狠狠斷裂，摔回黑暗之中。

寫的是作者的心緒，卻如同在寫自己。

“那你可要加油了，如果我能回學校看的話就看你的節目哈。”顧明夏的聲音很歡快，聽起來，她今天心情不錯。

“必須選上，必須。”祁連笑聲清脆，臉上卻沒多少高興的表情。

“哎對了，感覺你很看重這個啊。是不是有誰要來看，你格外重視哎。”顧明夏壞笑。

祁連竟然愣了一秒。她真的不知道自己表現的那么急切。

有誰要來看呢......

我，心里隱隱約約期待的，是希望誰來看呢？

是他嗎？

很快，她語氣輕松地回答。

“沒，只是積攢上臺經驗罷了。沒什么比這個重要。這是個好機會。”

這是個鍛煉自己上臺的好機會啊——一個讓大家都滿意的答案。

可這也是，讓他看到自己的，好機會啊。