已經過去兩天了周日小區帶著寶貝一起做的故事會才做一次的梳理，欠缺還是很多的。

首先群里的預熱互動都沒有，臨時放下睡覺哭鬧的孩子（有點偷時間的感覺）去做一件事。自己并沒有太放的開，主動邀請納涼的奶奶啊，媽媽啊參與去，倒是孩子對路過的小朋友主動邀請聽故事。固定地點有參加過倆回的小姑娘在等待，今天講什么講什么，如此的期盼也安慰下自己的小心情。

《一百萬只貓》婉達蓋格作品，路過一個小孩坐了一會兒有點不好意思走開了。兩個小朋友都是下半年要上大班的，我帶來的是《一百萬只貓》他倆表示都沒有聽過也沒有看過，翻看起來吧，從封面封底，書的名字讓兩個小朋友認識下，然后就直接進入了繪本內容，看著圖片聽著我來講，用提問引起小朋友的關注與思考，她倆也極認真的觀察并且問我老爺爺這么多能拿的過來嗎？我覺得他帶這么多貓咪回去老太太會生氣的。

小朋友很有自己的思考也會順著圖上貓咪的數量去嘗試數數看，上百萬只貓，上千萬只貓，上億只貓怎么能數的過來。最后留下的小貓那么不起眼，老奶奶照顧她她就長的很漂亮了。童言童語又自己翻看起來，書中的故事深奧的精髓可能并沒有講出來，但是孩子思考的樣子已經說明他們懂的一點什么了，成長期的小孩子因為有書相伴會增加點課堂外的記憶也是蠻好的。

是倆位奶奶陪著孩子聽的，沒有拍照，原先能參與的寶媽帶孩子沒能趕來協助，小小遺憾。有朋友還對我走出去做故事會表示佩服，我自己心中知道是要逼著自己走出去的，若是有人能一起折騰一起瘋更有趣，我者上班周末做的雖然也準備下故事內容但是屬于自娛自樂型的。內心還是有聲音說要大膽要真實去做去做！

會明白做到和想到中間的距離，再做有準備的分享，讓家長和孩子一同參與進來。