? ? 每次一到孩子考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像一次“歷劫”，雖然每次都做好了考不好的心理建設(shè)，也期待著她能給我一次奇跡，但成績(jī)公布的時(shí)候真心在想“這到底是不是我的娃”？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 這次成績(jī)依然不好，可以說(shuō)是歷史最差，但也是讓我想的最多的一次，睡覺(jué)前在想、上班路上在想、工作空閑的時(shí)候在想、做飯的時(shí)候也在想、甚至今天早上路過(guò)一中都在想這孩子以后初中高中怎么辦？可孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因到底是什么？問(wèn)題的根源在哪里？我始終想不明白。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 我一直覺(jué)得，我們?cè)诩彝ソ逃献龅倪€是不錯(cuò)的，給她創(chuàng)造了幸福溫馨的家庭環(huán)境，力所能及給她提供最好的物質(zhì)條件，保證每年一次的旅行，從不缺失的陪伴。我甚至在想自從她進(jìn)入小學(xué)階段，周一至周五基本不參加朋友聚會(huì)，學(xué)習(xí)的時(shí)候家里不看電視，父母都在家的時(shí)候分工明確爸爸輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，媽媽輔導(dǎo)語(yǔ)英，積極的參加班級(jí)的集體活動(dòng)，盡力做到已她為中心?？墒欠N種的付出，只要一遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題我就會(huì)覺(jué)得我的付出與收獲完全不成正比，把我打擊的體無(wú)完膚。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 我自認(rèn)為我的孩子不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，她也努力的想學(xué)好，也希望能考出一個(gè)好成績(jī)，我們也一直對(duì)她抱有期望。但是每次的測(cè)驗(yàn)和考試成績(jī)出來(lái)，總是讓我變成一個(gè)暴躁的媽媽、啰嗦的媽媽、焦慮的媽媽?zhuān)吹剿龅念}目、看到她的卷子，明明是講過(guò)無(wú)數(shù)遍的為什么還不會(huì)，反復(fù)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤為什么不改正???????，會(huì)因?yàn)檫@樣的原因?qū)λ蠛鸫蠼?，甚至?xí)淖雷忧盟氖?，過(guò)后我總是又在反省我自己告誡我自己，除了學(xué)習(xí)不太好我的孩子真的是一個(gè)好孩子，性格開(kāi)朗、善良大方、單純可愛(ài)。 昨天到今天，我想了很多，想著孩子每天、每周、每個(gè)學(xué)期是怎樣度過(guò)的，想過(guò)后我真的很難過(guò)。孩子的一天從早上7點(diǎn)10分叫她起床開(kāi)始，過(guò)5分鐘沒(méi)有聽(tīng)到她起床的動(dòng)靜我的聲音一定會(huì)變得毫無(wú)感情而且會(huì)很大聲“怎么還沒(méi)起來(lái)”，洗漱完開(kāi)始進(jìn)行每天的朗讀，吃早飯的時(shí)候會(huì)有我不停地催促“快點(diǎn)吃，要遲到了”，出門(mén)的時(shí)候會(huì)是“速度放快”。中午放學(xué)回來(lái)在吃午飯前去做速算盒子的作業(yè)，也會(huì)不停地想起“快點(diǎn)吃”、“趕快睡覺(jué)”等聲音。下午放學(xué)，我們還沒(méi)有下班，會(huì)通過(guò)電話告訴她“趕快寫(xiě)作業(yè)”，吃過(guò)晚飯只給10分鐘的休息時(shí)間，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，就在這樣的催促聲中，她每天的作業(yè)完成時(shí)間大概在23點(diǎn)，又在不停地催促聲中喝牛奶、洗漱、上床，這算是過(guò)完了一天。周末又是怎么過(guò)的呢?早上依然是7點(diǎn)10分起床，趕著去上8點(diǎn)15的英語(yǔ)班，10點(diǎn)半回家后做英語(yǔ)班布置的作業(yè)，星期六的下午和晚上在家寫(xiě)學(xué)校的家庭作業(yè)，星期天的下午進(jìn)行數(shù)學(xué)課的補(bǔ)習(xí)，作業(yè)如果沒(méi)有寫(xiě)完星期天晚上繼續(xù)寫(xiě)??????每一天、每一周就在這樣的度過(guò)。今年暑假開(kāi)始因?yàn)橛袃砷T(mén)課的補(bǔ)習(xí)，我們沒(méi)有離開(kāi)過(guò)肅州區(qū)，開(kāi)學(xué)后周末帶她上街的次數(shù)也屈指可數(shù)。更可怕的是，我們娘倆最近的固定時(shí)間通話模式是這樣的：她每天下午放學(xué)回家后會(huì)用家里的座機(jī)給我打電話“媽媽?zhuān)曳艑W(xué)了”“好的，趕快去寫(xiě)作業(yè)”。
? ? ? 記得國(guó)慶節(jié)前有一個(gè)星期我值班，她爸爸正好出差，每天晚上我都是帶著她在辦公室寫(xiě)作業(yè)，星期六晚上她不想去我辦公室了，提出想去她姨媽家，我當(dāng)時(shí)就拒絕，理由是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，第二天還要上英語(yǔ)班。她一下子就大哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“你把我整天圈在家里，家里就像監(jiān)獄一樣，輔導(dǎo)班我根本就不想上，給我輔導(dǎo)作業(yè)老是訓(xùn)我?????”。我還清楚的記得我是怎么反駁她的，“你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好嗎？你們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)不僅上英語(yǔ)班，還同時(shí)上的其他興趣班。把你圈在家里是我造成的嗎？你如果作業(yè)寫(xiě)完想出去玩我什么時(shí)候拒絕過(guò)。”? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 我們總是在看到孩子成績(jī)不好的時(shí)候忘記了孩子上學(xué)的辛苦，忘記了孩子的努力，忽略了我們?cè)谟?xùn)斥她甚至打她時(shí)她心里的感受。今天晚上和她爸爸電話中說(shuō)起孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我忍不住聲淚俱下，哭訴著她試卷中的種種不認(rèn)真，如何寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚以及我的辛苦付出，他爸爸說(shuō)這孩子不會(huì)心態(tài)出了問(wèn)題，這真正是我最最害怕的，我怕她壓力太大、怕她破罐子破摔、怕她出現(xiàn)厭學(xué)。這兩天我已經(jīng)慢慢地試著克制我自己，雖然成績(jī)簡(jiǎn)直差的出乎意料，看到成績(jī)的時(shí)候我們正在吃飯，我已經(jīng)用很?chē)?yán)厲的聲音叫出了她的名字，但我立即忍住了，改變了一個(gè)話題，等她吃過(guò)飯后我給她看了她的數(shù)學(xué)成績(jī)，淡淡的說(shuō)了一句“考出這樣的成績(jī)你想過(guò)爸爸媽媽的感受嗎？”，晚上睡覺(jué)前，讓她讀了一篇文章《你讀書(shū)雖苦，但父母更不易》，我也不知道她看懂了沒(méi)有？今天晚上陪她改完了兩張卷子，過(guò)程中偶爾還會(huì)出現(xiàn)大嗓門(mén)，但也竭力在忍。我想如果學(xué)習(xí)真的是要靠天分，上天沒(méi)有給她有一個(gè)適合學(xué)習(xí)的頭腦，那我希望我的孩子能有一個(gè)健康的體魄、良好的心態(tài)。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 前一段時(shí)間微信朋友圈轉(zhuǎn)的一篇《老娘我做錯(cuò)了什么，要陪孩子寫(xiě)作業(yè)》文章，有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“大家都說(shuō)創(chuàng)業(yè)是修行，婚姻是修行，其實(shí)陪孩子寫(xiě)作業(yè)才是真正的修行。只要你陪孩子寫(xiě)上6年作業(yè)，保證你活活變成一個(gè)哲學(xué)家或者得道高僧”。好吧，我已經(jīng)度過(guò)了5年，已慢慢在向這個(gè)方向發(fā)展，我依舊很羨慕那些不愁孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，依然充滿(mǎn)信心的等待著我家孩子突然腦門(mén)開(kāi)竅給我?guī)?lái)奇跡的時(shí)刻。
