“＃本文參加‘青春’大賽，本人保證本文為本人原創(chuàng)，如有問題則與主辦方無關，自愿放棄評優(yōu)評獎資格”
姓名:李孟柯
學校:平頂山學院
聯(lián)系方式:15637526931
? ? ——從你的全世界路過，不負青春不負你。
? 青春并不是指生命的某個時期，而是指一種精神狀態(tài)。——塞·厄爾曼
? 青春，人們總津津樂道的名詞，也是茶余飯后的談資。青春，沒有明確的教科書上的意義，更不是年輕人的代名詞。青春，如果你愿意，一生都是青春。
? 還記得那年下過雨后窗上的涂鴉，在日記本里重復寫下都關于我們倆。青春的愛情，不，也許應該叫做初出的萌芽，是最純潔的。無關金錢，無關未來。那些滔滔流逝的舊時光，就是記憶中最美好的樣子。
? 細數(shù)徐志摩，他的一生貫穿了三個女人，最最刻骨銘心的只有林徽因了吧。徐志摩對林徽因一見鐘情，從而有了《偶然》中“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向。”得不到或許就是最好的，不管林徽因為什么最終放棄了徐志摩，但在徐志摩心中，得不到的林徽因就是他理想中最美好的樣子。飛機失事的瞬間，這位偉大的詩人，最留戀的應該就是那段青蔥歲月里的偶然了吧。
? 那是文學青年熱烈追求愛情與理想的時代。鏡頭切換，如今的社會，沒有當時的動亂，遍地的大學生，他們的青春描述里，大部分都有這樣的場景:一間教室，一張課桌，一摞又一摞習題和卷子，兩個黑板，六名任課老師，構(gòu)成了青春的全部回憶。這樣的青春，是一個人的，也是所有大學生共同擁有的青春。
? 一代一代人的青春是不同的。60年代的青春是工地，是輟學，是北漂；70年代的青春是CD，是電視機；80年代的青春是陳奕迅，是周杰倫；90年代的青春是手機，是互聯(lián)網(wǎng)。即將馳騁天下的00后，他們的青春是什么樣的呢，這就要等到以后才知道了。
? 不過呢，我總想著，不要去想自己已經(jīng)老了，年輕人能做的事情，誰不能去做呢？誰還沒有個青春呢，經(jīng)歷過了不代表就要失去。青春是彩虹色的，像糖果一樣甜，那些青春里的太陽雨，都以日出東方而結(jié)束。
? 每個人的青春，都有自己觸碰到的一個點。一旦觸發(fā)機關，回憶洶涌而來。有人說青春是用來緬懷的，我呢，想換一句。同志，好好活著，這一秒經(jīng)歷的就是下一秒回憶的青春。畢竟，沒有什么比好好活著更重要的了，不是嗎？
? 漆著白色的教室里，天花板上掛著一條橫幅:待到明年六月八，我花開后百花殺。教室里，卷子上落下沙沙的聲音，我們坐在同一間教室，經(jīng)歷著不一樣的青春。
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