話說學生時代，同學和老師之間最多的互動就是寫作業(yè)、答卷和批語。
如果我們仔細回味，就會發(fā)現(xiàn)，師生間這你來我往，好似武林中人在比試武功，虛實交錯間盡是人生百態(tài)……
第一招：一針見血
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老師最常展示武藝的場所可能要數(shù)作文后面了。這不，最近一位女生在題為《我有一個夢想》的作文中向明星李易峰表白：
看看人家小姑娘的水平，年僅11歲就把文章寫得邏輯清晰、細節(jié)生動，實乃寫作，不，練武之奇才也。不過老師顯然更勝一籌——
老師評語：
字跡工整，文筆不錯，愿你早日醒來！
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你們知道，老師對學生們還是很了解的，有時根據(jù)一點可疑的蹤跡就能順藤摸瓜發(fā)現(xiàn)幕后真相。
老師評語：
這一段比較煽情，哪里抄來的？說！不說就收了你這個妖精！
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再看這個——
老師評語：
這畫龍點睛的一段不是你寫的吧？
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下面這位老師出招更快更狠……
老師評語：
這個星期你站著上課！
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有位同學天真地想要設下埋伏，暗中偷襲，無奈老師用強硬派的功夫一針見血懟了回去……
老師評語：
請原封不動抄20遍，放學交上來！
第二招：高冷毒舌
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不哎，這位同學，別怪老師出招（說話）狠，你這字跡也太潦草了，而且就不能好好分分段么……
老師評語：
深表同情！你是鐵打的！你爸媽是打鐵的！
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你看下面這位仁兄就是運用此招不當，反而招致惡果的典型
老師評語：
（文章）可能是個好文章，可惜你字寫得太爛，我讀不懂！
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這位同學真是響當當?shù)臐h子，不會就是不會，絕不講瞎話
老師評語：
好，有骨氣！
第三招：推心置腹
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這位同學答題比較簡單……
老師評語：
作業(yè)不宜過簡，否則達不到自我學習、磨煉的目的！盼真正振奮起來，以臻大成！加油！
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下面這位老師很容易被滿足……
老師評語：
今天很高興，因為看到了你的作文！驚喜！希望驚喜不斷！
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下面這位同學在作文后面附上了一段祝福老師的話，老師十分感動，然后批評了他……
老師評語：
你加祝福語，也還是沒湊夠字數(shù)！800！800！800字！！！好好學習才愛你！
第四招：無敵賣萌
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武術中有剛勁的功夫，也有輕柔的招數(shù)。有些老師便是以溫潤賣萌取勝
老師評語：
可愛的老師把看到這位學生作業(yè)后的心情生動地畫了出來，最后還寫了一句：末了，考試加油！
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和ta一樣少女心爆棚的，還有下面這位
老師評語：
老師，您是個表情控吧……
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當然，賣萌不意味著非要扮可愛，借力打力、師生間形成感人互動也是一種別樣的賣萌
生：萬水千山總是情，給點分數(shù)行不行？
師：人間自有真情在，給個0分也是愛。
第五招：反被撂倒
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當然，人在江湖，勝負乃兵家常事，老師的不敗金身也可能被學生打破
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一位看破紅塵的熊孩子讓老師遭受嚴重內(nèi)傷……
老師評語：
哥，咱能學點嘛！5分啊……
你的老師曾經(jīng)給你寫過什么奇葩的批語么？
快來和我們分享吧！
