一天傍晚，帶妍妍下樓玩，她嘴里正吃著一根棒棒糖。

不一會兒，有個約摸5歲年紀的小女孩跟著媽媽過來了，她一直戀戀不舍的看著妍妍手里的棒棒糖，然后在媽媽的催促下匆匆離開了，末了還不忘回頭再看一眼。

不夸張地說，從懷孕開始，我就想著以后不能讓孩子吃糖，否則孩子可能會長蛀牙，說不定還挑食，甚至變笨（不得不說，想象力真是太豐富）。

妍妍出生后，1歲之前，我嚴格控制著不讓她有機會接觸到糖。但是1歲以后，隨著她越走越穩(wěn)，她開始能四處活動了。

因為爺爺奶奶是開小賣部的，隨處可見的都是糖。她就總是想要吃，為此甚至還會“趕我走”。

有一天早上，她一起床，就要找糖吃，喊她吃早飯就是不吃，蹭一下，我火氣就上來了。于是，拿了一堆糖到餐桌上，把妍妍放在她的餐椅上，然后把糖全剝好了，很嚴肅的跟她說，“你今天不用吃早飯了，就吃糖吧。”

妍妍一聽可開心了，立馬就吃上了。真是挖坑給自己跳，她吃的越happy，我心里越抓毛。大概吃了3個吧，她說不想吃了，我也是，倔脾氣就上來了，跟她說，“必須把這些吃完”。

看我很嚴肅，妍妍開始大哭，但我絲毫沒有妥協(xié)的樣子，她就一邊吃，一邊哭，結(jié)果全都吃吐了，我又心疼又著急，趕緊把她從餐椅抱出來，又哄她?，F(xiàn)在回想起來，我干嘛呀，不就吃幾顆糖嘛，真的至于到這樣？

經(jīng)過這次之后，我痛定思痛，給妍妍買了好幾盒不同口味和種類的糖回來（因為孩子小，就買的棒棒糖，其它的也不敢給她吃，怕發(fā)生危險），就放在家里一眼就能看見的地方，她想要隨時都可以拿。

剛開始第一盒吃的挺快，但是從第二盒開始，就不怎么吃了，經(jīng)常吃了一兩口就給我了。有時候去超市，也還是要求買，我也都給她買，剛開始還吃幾口，后來買了也不吃，家里還攢了挺多糖，現(xiàn)在看到糖，也不會強烈要求了，偶爾會要我們買幾根，但是也要很長時間才能吃完。

有研究表明，甜味是人類出生后接觸到的第一種味道，因為嬰兒出生后吃到的第一口食物就是媽媽甜甜的乳汁，所以愛吃甜是人的本能反應(yīng)，又如何能夠斷的干凈？

很多家長不愿意讓孩子吃糖，就是怕對孩子的牙齒和身體造成傷害，于是就嚴防死守，一顆糖也不讓孩子見到、碰到、吃到，但是，這真的有用嗎？

看過這樣一個故事，一個4歲的小男孩，內(nèi)向膽小，見人從不打招呼，也不愿意跟人分享零食或者玩具。

因為長期被限制吃巧克力，孩子對巧克力呈現(xiàn)出了上癮般的癡迷。在心里醫(yī)生的建議下，媽媽買回了一旅行箱巧克力。

孩子一開始簡直不敢相信，在媽媽確定說是給自己的并且想怎么吃究怎么吃以后，孩子反而不想吃了。

他從最初每天吃十幾塊，到吃幾塊，到吃一兩塊，到最后，巧克力對他已經(jīng)沒有什么特殊的吸引力了。

而媽媽也克制了自己，只是在他吃的不舒服的時候，告訴他一個事實：“巧克力里面所含有的咖啡因，吃多了會讓人感覺不舒服。”

以后的某一天，媽媽吃了三塊巧克力，孩子說：“媽媽少吃，吃多了不舒服?！?/p>

這個小男孩，在物質(zhì)被滿足后，慢慢的，他就形成了自己的判斷：什么是好的，什么是不好的。

而不至于因為匱乏，就將對物質(zhì)本身的向往和渴望，也當(dāng)做物質(zhì)本身的價值。

網(wǎng)上有一句話，我很喜歡，如果我能吃2塊巧克力，你愿意給我10塊，剩下的8塊都在說：我愛你。

在你的嚴格管束之下，孩子可能會暫時屈服，但是一個從沒吃過糖卻又對此十分渴望的孩子，當(dāng)你不在身邊時，面對一堆糖，他一定是禁不住誘惑的。如果再遇到心懷不軌的人，后果真是不堪設(shè)想。

我想，約束孩子的最佳方案一定不是嚴防死守，而是要讓孩子學(xué)會理性思考和自我控制。因為孩子會長大，會有自己的思想，而我們也不可能永遠都跟在孩子身邊。

就像妍妍1歲之前我能控制她接觸不到糖，因為她不會走也不會表達，但是1歲之后就不一樣了，她越來越獨立，越來越有自己的主見了，我攔也攔不住她。

給不給孩子吃糖，可能是我們育兒路上經(jīng)歷的第一道坎，但是萬變不離其宗，給孩子吃糖的智慧同樣可以運用到其他方面。我就根據(jù)自己的經(jīng)驗，給爸爸媽媽們提供一點參考建議吧：

不要一邊滿足一邊抱怨

我給妍妍買過各種口味的棒棒糖，出門的時候也會在包里放上幾個，有時候還會和她一起吃，但是我從來不會說吃糖會蛀牙啊會變笨?。灰膊粫谒詭卓诓怀砸院螅驼f她浪費云云，我真的就想讓孩子好好享受一下吃糖的快樂。

我覺得咱們可以試想一下，你是孩子，你一邊吃著糖一邊聽著來自父母喋喋不休的抱怨，你心里會生出怎樣的感受來？

是不是覺得心里堵得慌，即使父母錢花了，我們也感受不到一絲愛意，沒準還覺得嘔心反胃，實在劃不來。

不要有條件的滿足

當(dāng)孩子提出要吃糖時，很多家長都喜歡提出一些附加條件，只有孩子做到了才能同意吃糖。家長本意可能是想轉(zhuǎn)移孩子的注意力，以此來打消孩子對糖的惦記。

然而劇情總是會反轉(zhuǎn)，孩子對糖會更加的渴望，甚至覺得糖一定是好東西，更加想要得到。在人的潛意識里，的確有“得不到的總是最好的”這樣一種想法。

理解孩子哭鬧背后的需求

有時候，孩子鬧著要吃糖，也許并不是針對想要吃糖，可能只是求關(guān)注求安慰。

妍妍也算是一個睡覺困難戶，臨睡前經(jīng)常要吃這個吃那個，當(dāng)我理解她提出要吃哪些東西，并不是真的就想吃，可能是在拖延睡覺的時間后，我一般就會滿足她的要求，但是她常常吃不了幾口。

如果已經(jīng)給了孩子比較好的滿足，但是孩子還是哭鬧并且孩子也沒有其他不被滿足的需求，那就溫柔而又堅定地拒絕孩子吧，千萬別孩子一哭就就范，那就失去教育的意義了。

通過閱讀繪本引導(dǎo)孩子思考

妍妍有一本繪本，內(nèi)容是小鱷魚吃了巧克力牙疼，然后他的小伙伴們送他去看牙醫(yī)，然后山羊醫(yī)生說要好好刷牙。

她非常感興趣，經(jīng)常纏著我給她講，還經(jīng)常要求我表演小鱷魚吃巧克力牙疼。

有一次帶她去公園，認識一個小姐姐，小姐姐的媽媽說小姐姐喜歡吃巧克力，妍妍立馬接茬：吃巧克力會牙疼。

那個孩子的媽媽很驚訝，問我：“是不是總在家里這樣告訴她？”

我說：“也沒有，只是帶她看繪本，繪本上有這個情節(jié)。”老實說，我也挺意外她會說出這話來，大概是她平常問我小鱷魚怎么了，我告訴她小鱷魚吃了巧克力牙疼，她記住了吧。

給孩子培養(yǎng)良好的刷牙習(xí)慣

洪水來了，最好的方法一定是疏而不是賭。況且糖果本身也不是什么洪水猛獸。

有研究表明，吃糖并不會直接導(dǎo)致蛀牙，導(dǎo)致蛀牙的是黏在牙齒上的那些沒被清理的物質(zhì)。所以，讓孩子保持牙齒健康最好的方法一定是養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

在孩子6個月左右，萌出第一顆乳牙的時候，爸爸媽媽就要開始給孩子刷牙了。長牙以后就要養(yǎng)成喝完奶或者吃完甜食用白水漱口的習(xí)慣，只有這樣，才能更好地保護孩子的牙齒。畢竟，我們無法保護孩子一輩子啊。

吃糖的確有很多危害，比如引起肥胖、影響生長發(fā)育等，但這一定是一個量變到質(zhì)變的過程。

所以，我們真的不需要因噎廢食，而是應(yīng)該合理引導(dǎo)孩子。

如果孩子想吃就給TA吃，跟孩子制定一些合理地規(guī)則，控制好進食量；選擇正規(guī)廠家生廠的糖果；培養(yǎng)孩子良好的刷牙習(xí)慣。那么，孩子即便吃糖，我想，你也一定不會再焦慮。

家長大概是這世界上最難做的一份工作了，其它的工作都能有一條流程走下來，唯獨養(yǎng)孩子，沒有范本也不能照本宣科。

不過，我始終相信最好的教育一定是春風(fēng)化雨，潤物無聲的。

當(dāng)我們給了孩子愛和尊重，讓孩子自尊自愛的成長，再加上家長智慧的引導(dǎo)，那么我相信，在未來，即使孩子獨自面對紛繁復(fù)雜的世界和各種誘惑時，也一定能處理得當(dāng)。