我聽說過這樣一個(gè)故事，

有三種鳥

第一種鳥不會飛，但是它認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于有一天飛了起來。

第二種鳥會飛，但是它卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)飛，導(dǎo)致本來會飛的兩個(gè)翅膀荒廢。

第三種，幾乎是所有人都討厭的一種，自己不會飛，于是，它在巢里下蛋，讓下一代使勁兒飛！

我也很討厭第三種，現(xiàn)在的父母幾乎都是這樣。

例如，孩子考試回來了，有的家長第一句話就問

“你考試考得怎么樣？”

而懂得教育的家長恰恰相反，他們會問孩子考試時(shí)緊不緊張，幫助孩子解決一些不會的問題。

這就有了很大的反差，還有，有的孩子成績出分了，有的家長這么說

“你怎么才給老子考這點(diǎn)分！你平常怎么學(xué)的，去把卷子給老子抄一百遍！”

還有一些甚至拳打腳踢……

另一種家長會這么說

“不錯(cuò)了，進(jìn)步了很多，你看，你上次這種題型不會，這次就做上了，我們下次爭取把這兩種題型也練會！”

第一種家長，你們認(rèn)為孩子是你們的恥辱，認(rèn)為他這次的分?jǐn)?shù)不高，應(yīng)該付出代價(jià)，可你們并沒有站在孩子的角度想，你們應(yīng)該幫助他，幫他一點(diǎn)一點(diǎn)改正，而不是施加拳打腳踢。

你們大人說我們孩子叛逆，不聽話。但你們不知道，我們的叛逆都是由你們一點(diǎn)一點(diǎn)逼的！

孩子叛逆，不止止是由于外界的影響。孩子造成叛逆，是因?yàn)槟銈儧]有給孩子樹立起好榜樣。你們說

“你就不能跟我們學(xué)學(xué)！瞧你打的那一點(diǎn)分！”

孩子聽話了，跟你們學(xué)了，于是，學(xué)會了抽煙，喝酒，打架，罵人。

各位家長，請審視你們自己，看看誰有沒有在孩子面前做過一些不好的事，如果有，請你們改正，如果孩子真的學(xué)會了抽煙喝酒，你們不應(yīng)該去罵他，打他，而是要進(jìn)行一些言語上的溝通，教他怎么做好這一切，教他進(jìn)入社會要怎么辦。

我看過一張圖，下面我把它貼上來

有的人，會把自己未完成的夢想施加在孩子身上。

有的人，會鼓勵(lì)孩子樹立自己的夢想，以至于未來實(shí)現(xiàn)。

這樣，人，和人，就有了不一樣的起跑線。

有人說任何人的起跑線是一樣的，沒錯(cuò)。但是，有的人背上肩負(fù)的是一家老小。有的人站在汽車上，背后，還有他的父母鼓勵(lì)他。

槍聲響起，汽車以飛一樣的速度沖出。而另一位選手只能慢慢的在地上攀爬，背后，還傳來所有人的謾罵……

所以，請各位家長們不要再逼迫孩子，讓孩子擁有一個(gè)完美的童年。

好吶，就這樣吧，艾瑞巴蒂，明天見嘍Y(^_^)Y