我聽說過這樣一個(gè)故事,
有三種鳥
第一種鳥不會飛,但是它認(rèn)真學(xué)習(xí),終于有一天飛了起來。
第二種鳥會飛,但是它卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)飛,導(dǎo)致本來會飛的兩個(gè)翅膀荒廢。
第三種,幾乎是所有人都討厭的一種,自己不會飛,于是,它在巢里下蛋,讓下一代使勁兒飛!
我也很討厭第三種,現(xiàn)在的父母幾乎都是這樣。
例如,孩子考試回來了,有的家長第一句話就問
“你考試考得怎么樣?”
而懂得教育的家長恰恰相反,他們會問孩子考試時(shí)緊不緊張,幫助孩子解決一些不會的問題。
這就有了很大的反差,還有,有的孩子成績出分了,有的家長這么說
“你怎么才給老子考這點(diǎn)分!你平常怎么學(xué)的,去把卷子給老子抄一百遍!”
還有一些甚至拳打腳踢……
另一種家長會這么說
“不錯(cuò)了,進(jìn)步了很多,你看,你上次這種題型不會,這次就做上了,我們下次爭取把這兩種題型也練會!”
第一種家長,你們認(rèn)為孩子是你們的恥辱,認(rèn)為他這次的分?jǐn)?shù)不高,應(yīng)該付出代價(jià),可你們并沒有站在孩子的角度想,你們應(yīng)該幫助他,幫他一點(diǎn)一點(diǎn)改正,而不是施加拳打腳踢。
你們大人說我們孩子叛逆,不聽話。但你們不知道,我們的叛逆都是由你們一點(diǎn)一點(diǎn)逼的!
孩子叛逆,不止止是由于外界的影響。孩子造成叛逆,是因?yàn)槟銈儧]有給孩子樹立起好榜樣。你們說
“你就不能跟我們學(xué)學(xué)!瞧你打的那一點(diǎn)分!”
孩子聽話了,跟你們學(xué)了,于是,學(xué)會了抽煙,喝酒,打架,罵人。
各位家長,請審視你們自己,看看誰有沒有在孩子面前做過一些不好的事,如果有,請你們改正,如果孩子真的學(xué)會了抽煙喝酒,你們不應(yīng)該去罵他,打他,而是要進(jìn)行一些言語上的溝通,教他怎么做好這一切,教他進(jìn)入社會要怎么辦。
我看過一張圖,下面我把它貼上來
有的人,會把自己未完成的夢想施加在孩子身上。
有的人,會鼓勵(lì)孩子樹立自己的夢想,以至于未來實(shí)現(xiàn)。
這樣,人,和人,就有了不一樣的起跑線。
有人說任何人的起跑線是一樣的,沒錯(cuò)。但是,有的人背上肩負(fù)的是一家老小。有的人站在汽車上,背后,還有他的父母鼓勵(lì)他。
槍聲響起,汽車以飛一樣的速度沖出。而另一位選手只能慢慢的在地上攀爬,背后,還傳來所有人的謾罵……
所以,請各位家長們不要再逼迫孩子,讓孩子擁有一個(gè)完美的童年。
好吶,就這樣吧,艾瑞巴蒂,明天見嘍Y(^_^)Y