我小時(shí)候的夢想里，其中有一條是當(dāng)一個(gè)老師。

在小小的我的心里，并不知道當(dāng)老師意味著什么，或許只是因?yàn)槲业陌职质抢蠋?、伯父是老師、堂哥是老師，小時(shí)候家里來來往往的人都是老師。

稍微長大一些的時(shí)候，周圍的人也都認(rèn)為當(dāng)老師對一個(gè)女孩子來說，是一個(gè)極好的選擇。工作穩(wěn)定、社會(huì)名聲好，相對輕松壓力小。

也許是造化弄人，我的這個(gè)小小的夢想并沒有實(shí)現(xiàn)。

如今想起來，幸好錯(cuò)失了這樣的機(jī)會(huì)，要不然，為了所謂的穩(wěn)定，一生被困一個(gè)工作崗位，將是多么可怕的一件事情。

好朋友Fresh和我有相似的想法。她讀書時(shí)，學(xué)的專業(yè)是西班牙語。學(xué)一門語言類的學(xué)科，去一個(gè)小學(xué)或中學(xué)當(dāng)一個(gè)老師，仿佛成了一個(gè)理所當(dāng)然的選擇。

“連在美國的親戚朋友也打長途回來勸我，繼續(xù)念書，拿到博士學(xué)位，再留高校任教。可是我不喜歡。要在一個(gè)地方，上同一門課，周而復(fù)始幾十年，沒進(jìn)步空間。”她說。

臨畢業(yè)時(shí)，F(xiàn)resh果斷地拒絕了家人的建議。和我一樣，F(xiàn)resh在畢業(yè)后第一份工作是做外貿(mào)。

“誰不想現(xiàn)世安穩(wěn)歲月靜好，我還要用具體的數(shù)據(jù)證明自己。業(yè)績，就是數(shù)據(jù)。”

在我們同做外貿(mào)的時(shí)候，曾經(jīng)有過一些交流。我們做著不同的產(chǎn)品，卻有著同一個(gè)行業(yè)的要求，業(yè)績要求、利潤要求，不斷地需要推銷你的產(chǎn)品到不同的國家。

在一次我們的聊天中，F(xiàn)resh告訴我，她已經(jīng)很久沒有在凌晨1點(diǎn)前睡著過了。由于市場在南美，在朝九晚六之外，她還需要踏著時(shí)差和客戶打電話發(fā)郵件。

“業(yè)績沒有最高，只有更高。不僅業(yè)績，我還喜歡做推廣郵件，用新穎簡潔的表達(dá)方式去表現(xiàn)我們的產(chǎn)品?！?/p>

隨著時(shí)間過去，F(xiàn)resh拿到了月銷售冠軍，做出的推廣郵件也受到同事的贊賞。

如果是在演一個(gè)電視劇，接下來的劇情大概會(huì)是這樣：Fresh堅(jiān)持自己的想法，投身于外貿(mào)事業(yè)，從此前途一片光明。

然而，畢業(yè)后第三年，她辭職了?！暗降资巧眢w開始吃不消了?！彼龓е唤z無奈對我說。

當(dāng)然，這不是唯一原因?！拔业谝淮斡X得不對勁的時(shí)候，是一個(gè)周末，我想去辦公室加班，上司讓我去玩一玩。我卻想不出可以約誰出來玩，或者去哪里玩?！?/p>

我看著她的苦笑，仿佛看到了她每天就是加班、睡覺、又趕去上班的身影。

對于自己的人生，似乎失去了自由選擇的能力。這樣的生活，和她一開始想拒絕的又有什么不同？

也許上天總是會(huì)眷顧那些有勇氣改變的人。經(jīng)一位前輩的推薦，F(xiàn)resh去一所語言培訓(xùn)學(xué)校代了幾節(jié)西語課。

當(dāng)她把自己的所學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)都教給別人的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，這種生活的方式是她所喜歡的。把學(xué)生教懂，比成一個(gè)單，更讓她欣喜和滿足。

即使在苦悶之后找到了心中的那點(diǎn)亮光，F(xiàn)resh卻不選擇馬上擁抱新生活。沒有收拾東西立馬走人的得意瀟灑，也沒有說走就走的旅行間隔年。

“首先我很念舊，而且，生活很現(xiàn)實(shí)，如果我選擇做自由職業(yè)者，收入必然是不穩(wěn)定的，所以，我得先存一些錢，幫助我度過可能會(huì)面對的困難時(shí)期。

我見過許多人想逃離當(dāng)下生活時(shí)的沖動(dòng)與匆忙，他們不顧一切的去追求喜歡的人生、喜歡的工作。

但因?yàn)橛袝r(shí)候的過于興奮，而忘記了基本生活所需。Fresh這場有預(yù)謀的出走顯然是更了不起的。

我很好奇：“準(zhǔn)備了多久？”“相當(dāng)久?！彼鸬盟?。

資金倒不是最大的問題，更磨人的是心理上的權(quán)衡——業(yè)績穩(wěn)定，同事友好，真的要離開嗎？讓她下定決心的是一次展會(huì)。

“在第一次參加展會(huì)時(shí)我還剛畢業(yè)，挺害羞的。第二次參加展會(huì)之前我就做好心理建設(shè)，一個(gè)好的業(yè)務(wù)經(jīng)理是什么樣子的，我就照著這個(gè)樣子去做。哪怕是演，我也要演得到位。”

“不會(huì)有自欺欺人的感覺嗎？”我問。

她聳聳肩：“總比心里別扭，然后勉強(qiáng)去做，來得更好吧？說不定入戲太深就成真了呢。”

結(jié)果她拿到比第一次展會(huì)多得多的客戶名片，她比剛進(jìn)公司的小男生沖得還快。

“然而還是沒有入戲太深?！彼财沧??！巴上??！薄爸x幕了，要做回自己?！?/p>

最后一句，讓我很安心。從一開始認(rèn)識(shí)Fresh，我就知道，她跟一般的人不一樣。

在同行業(yè)，或是不同工作人之中，有許多人自己并不喜歡所做的工作，而且呈現(xiàn)的態(tài)度是：我身不由已，我別無選擇，我得過且過。

每次當(dāng)Fresh站在我面前的時(shí)候，我可以感受到她身上的獨(dú)立氣息。她有著女孩身上少有的堅(jiān)韌和執(zhí)著，以及對于自己內(nèi)心所求的改變和勇氣。

我打趣她：“一開始你死活不去當(dāng)老師，最后還是從了?！?/p>

“吶，不一樣?！盕resh嘴角上揚(yáng)，有一種“就知道你這么說”的表情。

“如果說‘從’，那還是不情愿的，但是這次是我嘗試后的選擇。我嘗試了外貿(mào)，不適合，那就換一種，嘗試了老師，適合，就留下來。不去嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道?！?/p>

她頓了一頓，繼續(xù)說道：

“沒開始教前，我的確認(rèn)為，老師教得好壞與否沒有客觀評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是從教以后，好壞就在心中，上過一堂課，學(xué)生學(xué)沒學(xué)到東西，精神狀態(tài)如何，不都是反映這節(jié)課的質(zhì)量嗎？”

“一開始我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，跑去旁聽別的老師的課，去聽網(wǎng)上公開課，才慢慢摸索出一些講課的門道?！?/p>

“在這個(gè)過程當(dāng)中的成長，是可以感受到的。就像你去爬山，不用測海拔，站到高處時(shí)，看到的風(fēng)景當(dāng)然不一樣?！?/p>

“現(xiàn)在你還可以按照自己摸索出來的方法去教別人，按照自己的意愿去選擇怎樣上課?！蔽已a(bǔ)充道。

“沒錯(cuò)?！彼c(diǎn)頭：“我在這個(gè)工作當(dāng)中是自由的，我有選擇的能力。通過選擇機(jī)構(gòu)，我獲得時(shí)間和地點(diǎn)的可控性；通過選擇學(xué)生，我獲得教學(xué)上更大的共鳴?！?/p>

看著她說這番話時(shí)，眼中充滿著星光和力量。我知道，壓力如山的外貿(mào)生活，并沒有消磨掉她對自由的追求。

做了一年兼職老師后，F(xiàn)resh終于成為了一名自由職業(yè)者。所謂的自由，就是她不受限于任何組織，她按自己的時(shí)間和方式教課。

后來，就時(shí)?？吹剿谂笥讶?，發(fā)她錄的西語電臺(tái)節(jié)目、和學(xué)生的趣事、給喜歡的電影配音。這個(gè)曾經(jīng)總是很沉默的姑娘的臉上的笑容一次比一次多。

在前不久，我問她，現(xiàn)在的生活和做外貿(mào)的生活最大的不同是什么？

她說：“最大的不同，其實(shí)不是錢的多少的不同，也不是工作性質(zhì)，而是在于有沒有自主權(quán)，很大程度上決定了生活的幸福指數(shù)高不高。”

“你有沒有試過焦急地趕路，卻被困在擠滿人的公交車上，而向前一看，這架公交車又被困在一條全是車的路上？我選擇走綠道，可能慢一些，但是我不著急，走得舒坦。”

我有同感地點(diǎn)頭，但也提醒她：“不擔(dān)心太安逸嗎？”她沉吟一會(huì)，靠向椅背，長抒一口氣，說道：

“會(huì)啊，處處是誘惑。不過，我覺得在我們的人生中，最好的時(shí)候，永遠(yuǎn)都是那些你能有勇氣去選擇和改變的時(shí)候，而不是逃避的時(shí)候。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了困境而能做到不受困，是需要知道一個(gè)追求的方向，支撐著你脫困，然后往那里去探索，而不是停下來休息?！?/p>

她說這番話的時(shí)候，我想起前段時(shí)間，好友婷婷推薦給我的一本叫《就要一場絢麗突圍：30歲后去留學(xué)》，這本書的作者范海濤在書中說：

“人生最大的樂趣，無非是勇敢嘗試、勇于突圍，勇于主動(dòng)選擇不去過一種食之無味的生活?！?/p>

選擇之后又如何呢？我追問：“那你探索的方向是什么？”

她從包里拿出一摞書：“短期來看，當(dāng)然是把教學(xué)做得精益求精，基礎(chǔ)理論要補(bǔ)扎實(shí)，也要擴(kuò)展其他業(yè)務(wù)；長期來看，要把生活過好，和朋友有更緊密的聯(lián)系，對世界有更豐富的體驗(yàn)。”

就這樣，F(xiàn)resh第二次對于自己未來生活做出了選擇，跟第一次一樣，自然也沒有像電視劇或是勵(lì)志故事那樣充滿激情。

我無法斷定她現(xiàn)在的生活，是否是她一生要進(jìn)行下去的狀態(tài)，更不能保證，她可以就此一生都能享受于當(dāng)下的快樂和成就感。

但是，隨著年紀(jì)的增長，隨著時(shí)代的變遷，即使Fresh又要改變跑道，我也可以肯定，她所走的每一步路，都將是她自主選擇的結(jié)果，而非外力的逼迫。

她的世界，將是一片自由的空氣。

在《就要一場絢麗突圍：30歲后去留學(xué)》書的最后，范海濤說：

“30歲之前，我經(jīng)常因?yàn)楹ε聲r(shí)光流逝而殫精竭慮，我害怕年老，害怕流光容易把人拋，怕一切搶奪我年輕的愛恨情仇?！?/p>

“30歲后去美國，忽然有一天，我竟然再也無懼時(shí)光的流逝。因?yàn)?，我生命中的這段旅程給了我無比美好的體驗(yàn)，更賦予了我感知未來的能力?！?/p>

“我知道，所有這些經(jīng)驗(yàn)，將貫穿我今后人生的每一天。我的思維更加開闊，我的行動(dòng)范圍，將是這個(gè)世界。這是一種自由，這是一種腳踏實(shí)地、仰望星空的自由?！?/p>

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