? ? ? ? 與大多數人一樣，與解密大數據群結緣源自大數據時代下的焦慮，因為工作的關系，這焦慮不僅僅來自于數據分析技術進步帶來的學習壓力，所處行業領域也發生著翻天覆地的變革，業務知識和技術知識都亟待更新。焦慮過后模糊地感覺比知識結構更新更重要的是思維方式和學習方法的變革。天無絕人之路，一次偶然的機會，在虎嗅網看到一篇笑來老師的專訪，因為大學時在新東方聽過笑來老師的TOFEL課，驚異于十幾年后他居然搖身一變成為比特幣富豪，好奇心驅使搜索了一下他這些年的經歷，結果開啟了一場神奇的學習之旅。從去年下半年到現在我主要出于輸入的狀態，一方面新知識太多沖擊力太大學得有些貪心，另一方面也是各方面事情比較集中和繁雜，難以安心反思和輸出。借著最近難得的空閑，對前期的學習做一個梳理，也希望對共創社群盡一點綿薄之力。

? ? ? ? 晚輸出也有晚的好處，經過這段時間的積累各方面知識逐漸拼湊起來，并通過實踐沉淀下來。我前期努力的方向是把學習“學習”的方法論用于學習數據分析，所以關于數據分析的學習筆記，我想先從學習方法開始，并盡量介紹經過踐行后我認同的有效方法。學習方法主要來自于新生大學的元學習課程和學員總結、余博士簡書《大腦使用手冊：學習如何學習》（上下）兩篇文章、笑來老師《通往財富自由之路》等，要點如下：

? ? ? ? 一、找高手，跟人學；找社群，常關注。非常幸運遇到Tiger和解密大數據社群，從中又發現許多數據分析方面的高手，成功邁出了關鍵性的一步，有多關鍵你們懂的。

? ? ? ? 二、讓大腦上癮，不斷獲得成就感，增加心流狀態的時間，這一點也許是元學習能力提升的精髓所在。上癮的方法主要是為此事賦予重大的意義，并不斷自我暗示不學此事的負面效果，說白了就是胡蘿卜加大棒。學習統計學和Python語言如果只是為了培養多維競爭能力，對我來說意義還不夠重大，去年讀的兩本書對我產生很大影響：Paul Graham的《黑客與畫家》和笑來老師的《七年就是一輩子》，通過這兩本書我了解到編程的世界更像一門藝術，而精通一項技能如同又活了一輩子。剛巧去年參加的一項比較復雜的數據分析工作也讓我開始為數據分析的藝術魅力深深著迷，所以我為學習統計學和Python語言賦予的重大意義是為了這份藝術情懷，同時也為了體驗七年就是一輩子這項行為藝術。哈哈，為了我的藝術事業，誰不讓我學編程我跟誰急！至于自我暗示負面意義：十年后，一臉懵圈地看著小自己十幾二十歲的年輕人自如揮灑代碼，只能默默打醬油了。。。

? ? ? ? 三、用高頻小套路攻克一個領域，用套路的套路反復疊加自己的效果。我對此深有體會，此前曾經負責過將SQL代碼模型移植為可視化模型的工作，在此之前我從未學習過SQL，但通過求教同事讀懂SQL代碼并一步一步復制了幾十個模型后，逐漸摸索出其中的常用套路，很快自己也能利用可視化工具編制較為復雜的模型了。我參加解密大數據社群的主要目的是想學習統計學和Python語言，在社群中也發現很多學習資源，經過對比后選擇了余博士簡書上的系列文章作為高頻小套路反復練習。主要原因一是文章內容直接戳中痛點，剛好是針對Python和統計學的內容；二是寫作方式直白易懂，對于我這樣的小白讀者非常適用，練習過這些文章的內容，再去讀Python基礎教程就不會很費力了；三是余博士非常熱情，我可以得到她的及時反饋和幫助，不過為了珍惜和保護這份寶貴的資源，不是必要的難題我不會隨便發問。

? ? ? ? 四、重復肌肉練習，不懂的背下來，帶著問題反復摸索，這個過程必須做好筆記和記錄。針對余博士的簡書系列文章，我計劃至少練習三遍：第一遍只需要按部就班抄寫代碼，能理解多少是多少；第二遍邊抄代碼邊瀏覽Python基礎教程，很多第一遍不懂的知識在第二遍瀏覽教程時就懂了，如果還是不懂就記錄下來。對于教程這樣的工具書，也是能懂多少是多少，先大概了解框架，不必太在意細節，力求掌握最少可用知識，以后需要查找相關知識時能夠很快找到就好。在這個過程中要想盡一切辦法不能讓自己感覺痛苦，因為大腦傾向于遺忘痛苦的事情，受著累又容易忘何苦來呢。前兩遍練習時我參加了“利用Python進行數據分析”微信群，尋找戰友互相鼓勵和幫助，努力實現Python“迅速入門”。因為近期安排有變，第三遍還沒有開始，我最近也在思考第三遍的練習方式，初步準備按照下面第五項的內容制定練習計劃。

? ? ? ? 五、學習是拼圖；大腦并不擅長思考，盡量將問題具像化，對于同一知識最好動用各種知覺感官采取不同方法學習；多提取、多回顧、多反思、多總結、多輸出、多踐行。我原本計劃第三遍致力于弄懂文章中所有不懂的地方，但是后來想了想，我不懂的主要原因是欠缺統計學和matplotlib系統性知識，如果把精力放在不懂的細節上，很有可能只見樹木不見森林。而且花費巨大精力只弄懂了一點具體問題，這個缺乏成就感的過程可能因為太過痛苦而堅持不下去。既然學習是拼圖，那么先拼哪塊后拼哪塊有什么要緊呢？所以第三遍我想從統計學的角度重新練習余博士系列文章，在練習的同時去了解統計學的相關知識點，所幸近期又有不少同學整理出統計學的知識要點，又可以尋找“高頻小套路”了。關于最后一項“六個多”，在整理這篇文章的時候直冒冷汗，以前學過的內容早就丟到爪哇國了，幸虧及時留存了同學們整理的記錄，否則就不會有這篇文章存在了。

? ? ? ? 附注：對簡書的Markdown編輯還不是很熟練，很多資源還沒有鏈接，以后盡量整理補齊。