教育論文綱要

教育公平是起點和源頭的公平 消除階層固化 降低貧富差距 / 所謂素質教育 應試教育之分是偽命題 難以分清/教育的本質是教人勤奮和毅力/閱讀教人思考/數學是思維體操/英語實用需具備學習的整體思維/名師的關鍵性/所謂學習方法是偽命題/教育行業意義重大大有可為/快樂學習 無關智商 智商是個偽命題 /樹立目標 改變命運或養成思考學習的興趣習慣


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思維的樂趣/網絡 零成本傳播 理想主義實踐/利用已有資源做事 回歸歷史/讓世界變美好 至少留下東西教子

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