序言

思維模型是跨越哲學、科學、商業等多領域的一個概念。主要是指逐步豐富起來的概念框架和概念網絡。

最初，我還錯誤的理解成為了思維模型就是某個圖案框架。現在才悟道，人是依靠大腦里面畫面思考生活的。所以說:“人是可視化的動物。”人對畫面和場景感越逼真的事物反應越大，記憶效果也越好。

像文字、聲音和外界的一切其他信息都會在人腦里形成對應的心里圖像——心象，屬于心理表征的一種。建立了這樣的模型，以后遇見問題就可以對應框架思考解決。

一、底層思維模型(要素)

學會把事物分解成基本要素，這些基本要素又可以用新的結構重新組合，這就是“創新”。絕大部分人把“創新”與“發明”、“創造”的概念混淆了。

二、成長型思維模型

書籍《終身成長》里面提出一個概念，人分為固定型思維和成長型思維兩種人。固定型思維的人總是用同樣的思維模式生活、思考和解決問題；成長型思維的人追求不斷提高，相信通過不斷成長自己就能解決問題。兩種思維模式結果卻是截然不同的人生，人一定要培養自己的成長型思維模式。

三、凡事都有更好的解決辦法

這句話從哲學來講也可以作為一條信念，但細細分解是一個思維模型。

兩點:

一是，任何事物的發生背后都必有其道理(原理)，也就是一定能解決。

二是，任何問題背后的道理都可以分解成多個基本構成要素，也就是解決問題的辦法永遠不止一個。

綜上分析:要堅信凡事你都有更好的解決辦法。

四、分類思維與系統思維

當每個人的思維模型學習多了，難免也會零散。研究思維模型與思維模型之間的關系，以及用整體思維思考運用就非常必要。

換句話說，就是研究局部與局部、局部與整體之間的關系。這樣人這個大系統才能更好的高效運轉。

結語

沒有好的思維模型，再多知識的累積也只是低水平的重復。

——混沌大學

今天本來沒有寫作的材料，想起了高效學習的一個五步思維模型就寫了這篇文章。

1.站在巨人肩膀上——閱讀一篇好文章

2.研究文章結構模型——模仿結構

3.熵減定律:分類思維和系統思維——分解模型，重新組合模型

4.費曼學習法:輸入和輸出——思考和寫作

5.大量重復和刻意練習

最后一句話結束:

成功就是持續重復核心算法或者說重復訓練基本動作。

前提是你找到了自己的核心算法(需要訓練的基本功)了嗎？