圖片發自簡書App

【姓名】向燚

【導師】王玉印、袁文魁

【導圖解說】

1、首次挑戰全圖型。從構圖到具體的分支花的時間不多，因為一天的脈絡很清晰，我今兒要干的事情也就是這么多。選擇全圖型的原因是，今兒我過生，我任性，啦啦啦????當然還有一個原因是，我想讓以后的每一天都像今天一樣，充滿了色彩，讓我記住今天給自己的禮物，嘿嘿。

2、中心圖是愜意的時光，有我喜歡的單車，自由的海豚，冬日暖陽中沐浴春風的感覺。一共分為四個主干概括今日的一天，分別是：手、腳、筆、心（手腳比心—很好記吧）

手代表要動手的事兒，那就是照看孩子了，所以我的女兒多多在后面，綠色的選擇是想到了綠巨人，象征我是一個有力量的母親，托舉起我的孩子，也可以理解為環抱我的孩子。

腳是代表運動，今天最主要的就是陪媽媽去游泳，圖中畫的男孩，但事實上是我們女人們要去游泳，嘿嘿。

筆代表今天的工作，看書+校對工作總結。此部分無話可說，因為我畫的太明顯了。

心表示今天的暖心之旅，一是帶孩子看望爺爺，88了哦！二是大家晚上一起慶生聚餐。

3、作為一天的安排，我標記了順序，有同時做的事情，這樣再看圖的時候可以一目了然今天的安排具體到哪一步了。

4、對于思維導圖，我認為中心圖或者插畫都是需要讓人一看就明白的程度即可，當然這就離不開簡筆畫。有的帖子說簡筆畫會禁錮人的想象力，我想說，如果連基礎的模型都畫不好，想象力如何發揮？總不能篇篇都是抽象派，看畫全靠猜吧……所以我以后還是會讓孩子，我自己也會去學習簡筆畫的（一點小的感慨）。