今天早晨5.30醒來，開始做晨間思，一想到6.30左右要站起來準備早飯，思維好像就受到了限制，總感覺有件事等著自己去做，在做思考時有放不開的感覺。
　　今天早晨就如何有效建立關系為主題進行了晨間思考，并用思維導圖做了發散，覺得自己大腦中有很多想說的，落到紙面上，用發散思維網羅信息時，發現自己的大腦中也沒多少東西，充分證明自己在這方面掌握的知識不夠，不能有效的說清楚，同時深度不夠，就顯得三兩句都說完了。不過這樣也好，這可以證明自己這方面雖然想到了，暫時還做不到，知道了自己的差距，知道了自己的方向，再去學習效率會高很多，這個過程是一個主動學習過程，知道要做什么不去做什么，在做的過程中就不會犯迷糊，也不會迷茫，知道自己的投入是要得到什么結果。從這一點來說也可以讓自己不斷的關注成果，而不會被路上的美景所吸引，最終毫無收獲。
　　我們在與人建立關系時，都是為了奠定溝通的基礎，如果關系都沒有很好的建立，溝通的效果很差勁，且溝通是為了傳遞信息，連鎖反應最終的信息傳遞也是無效的，不利于我們進行的社會交換活動。這是一個步驟，這是一個具體的行為，他是為我們的價值交換服務的，所以在建立關系之前還需要考慮清楚，自己要交換什么，自己有什么值得交換的，如果沒有是不是先考慮積累自己的價值，而不是天天想著如果勾搭各路大神，認識多少人，建立多少人脈，自己什么都沒有的時候做這些事沒有意義，因為你不能在一個平等的水平線上與人進行溝通和價值交換，從來都是價值交換的被動接受方，價值在自己這里不能有效流轉出去，在這里產生淤積，慢慢的自己也就停滯下來，整個大腦系統無法有效運轉，表現出不斷學習，依然過不好一生的現象。

讓自己在學習的過程中，首要完成學習，并進行總結，完整的將知識分享出去，讓知識與價值在自己大腦系統中流轉起來，這是我們符合自然規律的做法。輸入--處理--輸出。