愿歷盡千帆,歸來仍是少年

圖片發自簡書App

? ? ? ? 來河師大學習整整一周了,老師幾天前就告訴大家要開茶話會,目的是想通過交流,讓大家互相認識和了解。

? ? ? ? 張秋麗老師文筆很好,為這次茶話會寫了具有滑縣風情的“三句半”。我自告奮勇報名參與了表演,一起表演的還有:張秋麗、董素霞、蘇元威三位老師。

? ? ? ? 今天中午,我們顧不上休息,吃過飯就來教室里排練。還有趙云等幾位老師也一直陪同著。

? ? ? ? 晚上七點,茶話會準時開始,三位班主任老師不辭辛苦,為大家買來了水果、堅果、小零食等許多食品。

? ? ? 第一個節目:班委進行自我介紹。此次學習很榮幸被大家推薦為“學習委員”,雖然在這兒學習委員沒什么事兒做,但在我曾經的童年的記憶里,我幾乎從小到大都做著學習委員,而且它在我心里深深打下一個烙印:學習委員就是學習“好”的人(其實不一定)。

? ? ? 我是這樣介紹自己的:我叫李玉娟,來自滑縣道口鎮第二完全小學。“玉”是“玉石”的玉,但我不是“玉石”,而是教育道路上一塊兒普普通通的石頭。首先說我的工作環境。我們學校座落在滑縣道口古鎮之中,湯湯運河之畔,綿長而悠遠的運河水滋養著我們這座古老而時尚的學校生生不息,正從優秀走向卓越。歡迎各位老師和同學來我們滑縣品美食、賞古鎮、游運河……

? ? ? ? 接下來,我們四個為大家表演“三句半”。我們純樸而地道的滑縣話,加上滑縣人特有的“表演潛質”,馬上讓大家笑得前仰后合,整個教室都沸騰了,手機的閃光燈唰唰地亮著,好像正在上演的是一場重大的盛宴。我們跟著大家一起在熱淚盈眶中圓滿完成了這段青澀而快樂的表演。

? ? ? ? 當我還沉浸在興奮和回味之中時,主持人已經報完節目,又該我上場了。我要為大家朗誦一首詩,汪國真的《嫁給幸福》

有一個未來的的目標,

總是讓我們歡欣鼓舞。

……

要輸就輸給追求,

要嫁就嫁給幸福。

? ? ? 也許我的朗誦還不夠好,但我只想和大家共勉,只想從這滌蕩心靈的文字中找到共鳴,只想像位少年一樣義無反顧地去追求自己的夢想,譜寫屬于自己的生命樂章!

? ? ? ? 愿我仍是一名少年,快樂、幸福和自由!

? ? ? ? 愿我仍是一名少年,正直、善良和勇敢!

? ? ? ? 愿我仍是一名少年,一部不老的童話經典……

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