《市場(chǎng)街的最后一站》
推薦理由：生活從來(lái)不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！妒袌?chǎng)街的最后一站》就是一部關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的圖畫(huà)書(shū)。故事描寫(xiě)了一個(gè)奶奶和一個(gè)孫子平凡的巴士旅程。路上通過(guò)祖孫倆的對(duì)話，奶奶將人生的只會(huì)潛移默化的傳遞給了孩子。如何讓孩子獲得幸福的力量，幫助孩子面對(duì)欲望，如何面對(duì)歧視和偏見(jiàn)，故事中都有涉及。父母要摘下有色眼鏡，幫助孩子坦然地接受世間之百態(tài)，孩子才能接納世界，接納自己。
比如孩子問(wèn)奶奶：為什么我們沒(méi)有汽車呢？奶奶回答：我們有一輛會(huì)噴火的巴士呀，還有會(huì)變戲法的巴士司機(jī)。孩子問(wèn)：為什么盲人看不見(jiàn)？奶奶回答：看不一定要用眼睛，用鼻子和耳朵也可以看見(jiàn)。巴士到達(dá)的終點(diǎn)又臟又破，可奶奶說(shuō)，有時(shí)候當(dāng)你被臟亂包圍，反而更容易發(fā)現(xiàn)美！
《我爸爸》
推薦理由：圖畫(huà)書(shū)是輔助孩子從形象思維向抽象思維過(guò)渡的好手段。很多好的圖畫(huà)書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)，那就是畫(huà)面細(xì)節(jié)非常豐富。而且往往孩子們?cè)诜磸?fù)閱讀中，可以注意到很多大人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。以《我爸爸》為例，圖中就有非常多的細(xì)節(jié)需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候我們可以把看書(shū)變成觀察力游戲，看看誰(shuí)的新發(fā)現(xiàn)多。比如找找書(shū)中的太陽(yáng)，看能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)？
《恐龍大陸》
推薦理由：這套系列恐龍故事是我兒子的恐龍啟蒙書(shū)。與一般恐龍科普書(shū)不同的是，恐龍大陸很好的刻畫(huà)了大角、小角和小角媽媽，三角龍群以及他們的死對(duì)頭食肉暴龍達(dá)斯的故事形象，設(shè)計(jì)了他們一路向南，尋找富饒的新天地的過(guò)程和各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。驚險(xiǎn)的故事再配合各種龍的性格特點(diǎn)，角色刻畫(huà)非常鮮明。大角的龍群首領(lǐng)特質(zhì)映襯了家庭中的爸爸，小角則在旅途中一次次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇敢戰(zhàn)勝，逐步變強(qiáng)大。故事與畫(huà)面都能孩子很好的閱讀感受。每本故事在結(jié)束之后，還專門有關(guān)于恐龍具體科普知識(shí)的介紹，兼具了故事性和科普性。因此恐龍大陸系列是恐龍迷的首選故事書(shū)。
《繪本中華故事系列之西游記孫悟空》
推薦理由：關(guān)于西游記的繪本眾多，挑花了眼。后來(lái)在當(dāng)當(dāng)上淘來(lái)淘去，找到了繪本中華故事系列的西游記故事作為三歲童的西游記啟蒙書(shū)。這套書(shū)共五本，精選了10個(gè)西游記經(jīng)典故事，分別是橫空出世、大鬧天宮、豬八戒背媳婦、火焰山、紅孩兒、真假美猴王等。畫(huà)風(fēng)清奇，語(yǔ)言也恰到好處。后來(lái)因?yàn)橥尴矏?ài)，多次把此書(shū)背到幼兒園，成為小朋友的睡前故事。據(jù)老師反映，小朋友們也都聽(tīng)得津津有味。
《黃油大戰(zhàn)》
推薦理由：“在一堵長(zhǎng)墻的兩側(cè)，住著尤卡和祖卡兩族人。尤卡族習(xí)慣將黃油涂在面包朝上的一面，而祖卡人卻習(xí)慣將黃油涂在面包朝下的一面。雙方都認(rèn)為自己的吃法正確，敵視對(duì)方的吃法。隨著時(shí)間的推移，逐漸產(chǎn)生分歧和隔閡。兩個(gè)種族的代表在長(zhǎng)墻兩側(cè)怒目相對(duì)。從最初的互相譏諷，到后來(lái)的對(duì)抗升級(jí)，逐步使出樹(shù)枝、彈弓、投石機(jī)、大炮等武器威脅對(duì)方，最終研制出致命武器，導(dǎo)致兩大部族遷居地下，長(zhǎng)墻也變得越來(lái)越高。而雙方手握超級(jí)武器，粗暴的對(duì)峙，卻誰(shuí)也不敢按下按鈕?！边@是我看過(guò)的一部最好的關(guān)于反戰(zhàn)題材的兒童故事。孩子與成人從中看到不同的世界。孩子們會(huì)被各種升級(jí)的充滿想像的厲害武器弄的眼花繚亂，而成人則從中看到近現(xiàn)代史的漫畫(huà)像。如果引申來(lái)看的話，可以與稍大點(diǎn)的孩子探討其中的戰(zhàn)爭(zhēng)與反戰(zhàn)話題，甚至引申出如何看待差異，如何接受差異。
《活了100萬(wàn)次的貓》
推薦理由：故事主人公是一只活了100次的貓，也死過(guò)100次。它分別做過(guò)國(guó)王的貓，水手的貓，魔術(shù)師的貓，小偷的貓……貓?jiān)诓煌闹魅四抢镉辛瞬煌木秤?，也有著不同的死法。終于有一次，貓不再是任何人的貓，它變成了一只野貓。貓成了自己的主人。所有的貓小姐都想嫁給他?？韶垍s只愛(ài)自己。直到他遇到了一只美麗的白貓。一切都發(fā)生了改變……因?yàn)閻?ài)讓這只貓終于感受到了生命的價(jià)值。而當(dāng)他學(xué)會(huì)了愛(ài)，這只貓也不再會(huì)活過(guò)來(lái)。據(jù)說(shuō)這本書(shū)的日文原文是叫死了100萬(wàn)次的貓，翻譯到國(guó)內(nèi)時(shí)，因?yàn)閲?guó)情文化不同，改成了活了100萬(wàn)次。可能生命本就是一場(chǎng)循環(huán)，分不清哪里是終，哪里是始？不過(guò)能借助這樣經(jīng)典的繪本，與孩子們聊聊生命，聊聊生死也是一件很有趣味的事情。
《青蛙弗洛格》系列故事
推薦理由：本套故事是荷蘭兒童圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作者馬克斯.維爾修斯留給我們的一部杰作。故事以一只綠皮青蛙弗洛格，一只鴨子，一只小豬，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的野兔和一個(gè)愛(ài)旅行的老鼠尾主人公，創(chuàng)作出了一系列關(guān)于他們成長(zhǎng)的故事。故事讀起來(lái)就像沒(méi)有雜質(zhì)的陽(yáng)光，潔凈的水和清新的空氣，不但滋養(yǎng)孩子的心靈，也滋養(yǎng)共讀的大人的心靈。比如關(guān)于對(duì)恐懼的看法、對(duì)生死的理解、對(duì)愛(ài)的感悟、對(duì)堅(jiān)持和放棄的看法、對(duì)自己的堅(jiān)信，以及接納自我，用幽默化解自己的怯懦等。故事的節(jié)奏緩慢，但又充滿童趣，圖畫(huà)極簡(jiǎn)稚拙，故事的語(yǔ)言也是清澈寧?kù)o。
《一園青菜成了精》
推薦理由：“出了城門往正東，一園青菜綠蔥蔥。最近幾天沒(méi)人問(wèn)，他們個(gè)個(gè)成了精?！边@本從中國(guó)北方童謠改編而來(lái)的圖畫(huà)書(shū)，讀起來(lái)看起來(lái)都趣味十足。配合著童謠，作者周翔畫(huà)出了一副精彩的菜園青菜狂歡曲，沖天而起的蔬菜們，個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗洗禮，發(fā)生了變化。真是打得精彩，看得也過(guò)癮！畫(huà)面中土豆兵，豆角兵，藕霸族的戰(zhàn)旗都可以成為吸引我們的看點(diǎn)！而且對(duì)于2-3歲左右的低齡寶寶，這本書(shū)還可以起到輔助吃飯的作用。可以將餐桌上的各種蔬菜與書(shū)中對(duì)應(yīng)，立刻就調(diào)動(dòng)了不愛(ài)吃菜的寶寶們吃菜的情緒。招數(shù)不錯(cuò)，可以試用！
《小豬小象》系列
推薦理由：本書(shū)作者莫.威廉斯是美國(guó)暢銷書(shū)作家和畫(huà)家。他繪制的圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面非常簡(jiǎn)單，但語(yǔ)言和情節(jié)卻非常豐富，表情和姿勢(shì)都可以敘述故事。故事里的主人公就是一只永遠(yuǎn)開(kāi)心，大大咧咧的小豬和一只個(gè)性沉穩(wěn)，愛(ài)操心的小象。英文對(duì)話的語(yǔ)句簡(jiǎn)單，但卻非常能夠表達(dá)情節(jié)故事。關(guān)鍵是透著一股幽默感。比如有一本是講小豬想要像鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)。小象堅(jiān)持認(rèn)為豬是不會(huì)飛的。可是不論怎么被朋友打擊，小豬都堅(jiān)持要飛的夢(mèng)想，終于在大鳥(niǎo)的幫助下，小豬飛起來(lái)了，小象這時(shí)也像小豬一樣飛?？蛇@時(shí)小豬卻冷靜的說(shuō)，我不會(huì)飛，我只是得到了幫助。故事中小豬和小象的對(duì)話都很簡(jiǎn)單有趣。多聽(tīng)?zhēng)妆椋⒆泳蜁?huì)順著背出來(lái)。因此非常適合英文啟蒙。
《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗?/strong>
推薦理由：這本書(shū)是日本作家長(zhǎng)谷川義史的成名作，用一種爆笑的夸張的方法講生命演化的哲學(xué)。孩子們光是聽(tīng)到像繞口令一樣的讀法就會(huì)發(fā)笑了。當(dāng)小主人公帶著他的貓咪和蝸牛，順著爸爸、爺爺、爺爺?shù)陌职?、爺爺?shù)臓敔?、太爺爺?shù)陌职?、太爺爺?shù)臓敔斶@么一路尋根下去，最終發(fā)現(xiàn)我們的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)?.....爺爺居然是只猴子時(shí)，更是莞爾。最后，故事又回到起點(diǎn)，問(wèn)“我又會(huì)是誰(shuí)的爺爺呢？”生命就是在這樣一代一代的延續(xù)。非常有意思的一本書(shū)。
《鴨子騎車記》
推薦理由：大衛(wèi).香濃的代表作品。就是創(chuàng)作人人皆知的《大衛(wèi)不可以》的那位！故事主題是關(guān)于夢(mèng)想、冒險(xiǎn)、勇敢以及堅(jiān)持做自己。一只農(nóng)場(chǎng)里的鴨子，心里面裝著很多瘋狂的主意。這一次，他想試試騎自行車。一開(kāi)始他并不會(huì)騎，有點(diǎn)搖搖晃晃。當(dāng)鴨子經(jīng)過(guò)母牛、貓咪、母雞、大馬、豬等等農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的身邊時(shí)，其他動(dòng)物也都給了他各種眼神、心里動(dòng)作和話語(yǔ)?？梢曾喿雍敛辉诤?，堅(jiān)持玩著他認(rèn)為有趣的事情。最終農(nóng)場(chǎng)里所有動(dòng)物們內(nèi)心的火焰都被鴨子點(diǎn)燃了。他們?nèi)纪嫫鹆锁喿拥挠螒颉６@時(shí)，鴨子又想試試開(kāi)拖拉機(jī)啦！
這個(gè)故事包含了我們對(duì)童年的全部想象：明媚的陽(yáng)光、無(wú)聊的心情、荒唐的主意、冒險(xiǎn)后的成就感、熱鬧的玩耍、一起開(kāi)懷的朋友以及藏在心底的秘密。在陪孩子看圖畫(huà)書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)接觸一大批反映“做自己“、“愛(ài)自己”、“喜歡自己”、“堅(jiān)持自己”的故事書(shū)。這種精神對(duì)中國(guó)孩子也分外可貴?！而喿域T車記》是其中的代表，可以成為激勵(lì)孩子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)的勇氣書(shū)。
