近些年來，在政策支持下，教育信息化的概念已經逐漸成熟，并在國內各個學校開始實行起來，但雖然對于國家政策支持的呼應十分高漲，可是如何將教育信息化付諸實際方面的施行卻還是很多地區不太了解的，所以普及信息化教育的形式雖然迫在眉睫，但如何將信息化教育更好的融入到現代課程中，卻是更加緊要的，也正是如此，作為主流的在線教育內容研發品牌之一——無屆網絡物理大師，在不斷完善產品的同時，也在大力推動新興在線教育在校園的可實施性，今次應邀參加南通市首屆教育裝備信息化展會，也正是又一次對新興教育模式的展示。

展會開幕過程中，南通市黨委書記淺談了教育信息化對當今教育的革新意義，并表示，“在前不久剛剛閉幕的第十九屆四中全會上，明確指出構建服務，全名學習的教育體系，其中一項重要的制度性安排就是發揮網絡教育和人工智能的優勢，創新教育和學習方式，加快發展面向每個人適合每個人更加開放靈活的教育體系，在‘互聯網+’背景下，教育裝備的信息化與智能化是引領教育改革發展，教育信息化的重要推動力，在黨中央國務院近期發布的內容中，十大任務之一就是加快信息化教育時代的推動變革，這將是今后提升教育的重中之重，在這一背景下，共享優質教育，促進各界各級教育優質均衡發展嘛，這是目前國家政策的主導方向，同時也是政策推進的方向。”

而在此次的宣講階段中，物理大師作為線上視頻興趣課程代表之一，向來自各地各界的領導和教師朋友闡述了在當今的教育形式下，信息技術的不斷革新讓現階段的教育模式能夠擁有更深層次的進化，如何在伴隨著互聯網一同成長的這一代學生身上，進行教育的變革，用信息技術推動傳統教育，從而獲得更好的教育成果，已經是大勢所趨。

同時，也從政策階段，產品本身結合課堂聯合展示了物理大師是如何在實際的教學過程中信息化教育概念融入進去，并且通過技術的革新來建起老師的課程負擔和學生的學習壓力。

同時，物理大師能夠將所擁有的系統性革新教育配置，信息化的知識內容在教室，移動端，家庭隨意使用，將學生半懂不懂的知識從多個端口重復播放，讓學生有一個能夠重復吸收知識并且自主學習的主要課程工具，同時配合老師針對學生使用的老師無憂軟件系統以及課后必練習題，真正意義創造出課堂網絡化，信息化的整體循環，達成政策的響應。

在新興教育課堂的概念普及下，教育信息化已經從飄渺的概念能夠具體的落實到真正的教學環境中，而物理大師正是落實這一項目的實際推動著之一。