我是一個21年教齡的老師，擔任高中班主任近20年了，遇到不少家長，他們都習慣性的問我，楊老師，我家的孩子小學成績還可以，但到了初中就開始下滑了，高中就更不行了。交談間，不少家長朋友一臉茫然。在深入交流中，我發現不少家長忽略了一個對孩子成長至關重要的因素，那就是孩子習慣的養成。這里我愿意把我兒子成長經歷分享給我的家長朋友們
我兒子今年考入哈工大，我覺得最大的成功不是他考了一個985大學，而是他從小養成的良好習慣一直保持到今。記得在幼兒園時，我身邊的一些朋友過多的關注孩子是否會做10以內的加減法，是否會數數，我則要求我兒子把每天耍過的玩具放在規定的位置，并且放得整起好看，小學時，身邊的家長朋友關注孩子是否雙100分時，我更多關注孩子是否按時回家，是否會按時先完成我給他規定的任務在玩，比如每天寫50個字，完成老師布置的作業，早上是否按時起床，為了培養按時起床的習慣，我當時用35元錢給他買了一個鬧鐘，小小投資，就這樣，我兒子在小學階段雖然分數只是中等，從沒得過100分，但他良好的習慣養成了，以至于整過初中高中階段，我的記憶中僅僅遲到一次，高中時我為了和他聯系，給他配了一個手機，他也有其他孩子一樣的天性，愛好玩游戲，但我不擔心，因為我發現他習慣性的玩成作業后再玩游戲，并且晚上也按我的要求將手機放在客廳。就這樣他順利的完成了初中高中學業，考入了哈爾濱工業大學。在大學里，他還是把這些優良傳統一直保持著。
一個人的成長，良好的習慣非常重要，良好習慣的養成又是一個較長時間才能完成，一個孩子無論多么聰明，如果他總是做事拖拖拉拉，不能按時起床，隨手放置用過的物品，隨手亂扔垃圾等，即使他目前學習成績再好也不會有持續發展，正如家長朋友給我交流的到初中就開始走下坡路了，到高中就一敗涂地。
