拆書幫

I:片段重述

what:在公開場合演講時大腦一片空白，用故事陳述可以簡單的解決這個問題。

why:掌握故事陳述要領(lǐng)，便能化解上臺后大腦空白的囧境。

how:化解方法有如下三個步驟

1.用故事，引大綱

2.故事+感想

3.貼標簽，存故事

A1:在過去的一周或一個月的時間里，你有遇到臨時演講或說話時頭腦突然一片空白的時候嗎？

在三個星期前，我回老家參加一次聚會，在聚會上堂哥邀請我跟大家分享下，我手里正在做互聯(lián)網(wǎng)項目的事。太突然了，我一點準備都沒有，面對那么多人，腦袋里一片白茫茫的，這個從那里講起啦？

只能轉(zhuǎn)移話題，說下次找個機會，再邀請大家一起來聽我的匯報。這次可以先聽聽其他人的分享啦。

反思:其實這是一次很好展現(xiàn)自己的機會，可是因為自己沒有準備，也沒有應(yīng)對公眾演講的方法，下次可以準備幾個小故事，聯(lián)系分享的主題，就可以輕松應(yīng)對這種突發(fā)事件了。

A2:在未來一周或一個月里，如果你有臨時演說，又沒有準備或大腦空白的時候，你會如何應(yīng)用陳述故事來化解囧境啦？

正好下周六，我被邀請去參加一個活動，組織方說有一個小環(huán)節(jié)，現(xiàn)場抽取三個詞，進行臨場演講。為了輕松應(yīng)對當(dāng)天的演講。

1.用故事，引大綱

設(shè)置一個小白兔，在地里挖蘿卜的故事，將抽到的詞，當(dāng)成關(guān)鍵點，植入這個故事里。

2.故事+感想

小白兔的故事給我的感想是什么進行表述，結(jié)合聯(lián)想抽取的詞。

3.貼標簽，存故事

小白兔挖蘿卜的故事，可以貼上標簽，用在不同的場合。比如蘿卜與小白兔的故事，小白兔種蘿卜的啟發(fā)……