最近做了一個人力資源條線的培訓項目，整合了行業內外各種標桿企業大咖資源線上線下為集團內部的HR同事學習和開拓視野。

因為是近100天的長期項目，學員學習的持續性，學習動力和結果沉淀轉移等等都需要一定的運營機制來支持。

因為加入的時間不長，我在項目初期在不了解學員的學習習慣情況下，真心不知道如何做好運營和激發項目成員的學習動能，所以我只是試探性的設置了學習后作業的反饋。

但是，我遇到了第一個困難，那就是第一次作業嚴重遇冷，同學們在我一再的催促下部分交了作業，甚至有同學說，最近真的很忙。當時真的火大，感情學習是給班主任學的，感情學習需要付出時間才有收獲，不能替代不知道似的。可是，我仍然抑制住內心的各種情緒，只會回復說學習是一種選擇，無論如何都是自己的事情。

轉身，我有了運營的思路，我設置了學分制，積滿一定學分方可獲得后續參觀交流的學習機會，也計劃了分組，以小組的榮譽相互PK，并且記錄了整個學習過程，不斷的公布在群內，以多種形式激發學員的參與度和投入度。

一段時期的總結讓我看到效果和改變，也指引自己不斷努力的突破。

后續會設置畢業典禮的成果匯報，拆書的分享，抽獎等多形式多角度的學習過程，激勵和內容并進。

為了鼓勵學員之間，小組和小組之間的相互欣賞，我設置了班委和組長的加分卡激勵政策，當你真心的用欣賞的眼光去看他人，看世界時你會發現，一切都不一樣了。

我拿真心對待項目以及項目中的每一位同學，同學們通過多種細節感受到這份真誠，這其中的成就、喜悅真的會讓你有勇氣想要激勵更多的人，